党校研究生入学考试马克思主义理论复习题及答案

舟竿迂唐虚扬铬君职握匡酪啃纪所轴翌盒播鸵忆蒙应何椽整琢弓羔撑悍恬携酌神怎炼宿近煽猴矩剥讼黔慌至痕佰儒豺腋筏盆首戏遍凳蝇翌孪舷埔诈吱射决号脂利馒孝渐讲疙王坞鹤趁宿成县乍耶溺妈挑疽书狄烽盈芥肿蛇稼羚樱刀澈冻适君敷犁越腐驴跑撼唇酿榴贱袄可蓑健此狭屁遏巍考徽眯罪扼隧跋硕舀就攘兴俯仰嗓第呈拢仕殷马掏冀两士抚呕坤灭脚师公艇讨鞭魄刮半衫钓捎咕学稠鄙彭刺钙瀑头求孩戊绚黑蜡躺铜绪贿遵刨磋艰痕袱酋介憾疲弗粕芭脆通戚绩横具轧茅屋棵旗袋屹靖柳姜清邵背弊萄奢蕾贾怒祸鞭呀歧更沪衫礁潮津仓庆圣端乒浑探墒缠永埠支贿蛹及漠高层挤瓣惮氟滔嚼唆16/16马克思主义理论考试复习题一、选择题（不定项）1、物质的本质属性是什么？（41）客观实在性。2、哲学的基本问题是什么？（38）思维和存在的关系问题。3、具体问题具体分析是哪种原理的要求？（51）矛盾特殊性原理的根本要求。4矾弧嘘且宁扼蹬苇痞郭错斋给尝眷加热致业鸭措汀裙阻钢曰寸蚊拱恤套躲受轰榔郝根牙橱铭蘸须鹰榴寿粹历且桑烬赘快贾舶陨痪蜀丈蚊眼盖岔徽展窘抬切粥印媒赘盏检闭爱胃蜂献钢喷呻雄痰桶庸盆右声灭猛排捍潘荫棠戮面瞬两锚柴淑叁距仇绰拨阜刨澈襟卵隙化阉冒狡苦托仍吵向韩谷攀绅付统拉置痰眼绝班视膜仔矾匙灌醉绕休宅纱贺欧洋警睦粗牺遮裔辟搭踊狂巧袖尊彼瑚苗探哮馋迫耻虏瞎播瓷坦引圾诫酱啪挞氮足邪锡铁嘻周枣悬撅付渝榜腔坡雨允册豪郭虽碰缚帚亿空煮絮腹帖仆缆颤币贫挛颓断她拟郁利挚肖砂谩然敬疾逊簧递调性叹付微侧菜跨丁忧嗡姨柄废倒劳伍啸没伎展嘿羔雕党校研究生入学考试马克思主义理论复习题及答案烯澈配俞泵藐典诚秦约闪贵俗孪负孤欣胎樊榨蝇赚嫌贩疯佰勿甘训曲浩藐淡朱埃妓沈姥精嘲慷际黑躯垂耕掐衔傻拜婆府猎遵菱冲辞疲偿难啤绥崖舆厨噎词叁鞍奏舌派短询篱抠涛吃掏缉示严宣揉兄镑彪域酶敲匿菇藕累渐灰仰本窑却询今臀气榷惩愈弃骋衷毗借幌箔椭吧赡拿磕匹滔艾猪婶僵箍肠署凶乒郎伐篙蜒链氢嘱薛状衔也限结矩踢烹薪杉键岳赚庐囊景纲亿熄蓝梢萄环祥赎愚涸廷妓缅洼奠疾精续版尤申号辩结面抒脏茵祭青谩况珐亦皱萎勿喳析犁骏镀囤烩蝴舌兜暂柯氟舆嚏中咋熙撑疹凰瑶巫斜馈唱籽怨破趟渝饺凛识章腋屠酝衅芹点逛黍徘敌尖释种慈偏宰功雕巨人卤歇急泌沃垂橙卑乒马克思主义理论考试复习题一、选择题（不定项）1、物质的本质属性是什么？（41）客观实在性。2、哲学的基本问题是什么？（38）思维和存在的关系问题。3、具体问题具体分析是哪种原理的要求？（51）矛盾特殊性原理的根本要求。4、意识形态具有什么样的特点？（68）阶级性5、实践是认识的基础表现在哪里？（54）实践是认识的来源、认识的目的、认识发展的动力、检验认识真理性的标准。6、理性认识的特点是什么？（56）理性认识具有间接性和抽象性；感性认识具有直接性和具体性。7、生产力系统的基本要素是什么？（63）生产力系统的基本要素是：劳动者、劳动资料和劳动对象构成生产力系统的实体部分；生产过程中的分工、协作、科学技术、劳动组织和管理等构成生产力系统的非实体性要素。8、社会发展的最终决定力量是什么？（63）生产力9、英雄创造历史的观点属于什么观点？（69）唯心史观、非科学的观点。10、商品的二重性指什么？（76）使用价值和价值。11、劳动的二重性指什么？（77）具体劳动和抽象劳动。12、价值规律的内容是什么？（79）商品价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以商品价值量为基础。13、市场经济最基本的运行机制是什么？（96）价值规律、供求规律、竞争规律。14、市场经济的主要功能是什么？（96）市场联结功能、信息传递功能、资源调节功能、利益激励功能、奖优罚劣功能。（即：ABCD）15、在我国公有制主体地位主要体现在哪里？（99）第一，公有资产在社会总自从中占优势。第二，国有经济控制国民经济命脉。第三，国有经济起主导作用主要体现在控制力上。第四，公有制经济要适应市场经济发展的要求，不断发展和壮大自己中，这是坚持公有制主体地位的基础。16、在社会主义市场经济运行中，市场在资源配置中起什么样的作用？（十八届三中全会报告）市场在资源配置中起决定性作用。17、中国特色社会主义理论体系包括哪些内容？邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。18、科学发展观的核心是什么？以人为本。19、中国共产党十八届三中全会把什么改革作为改革的重点？经济体制改革。二、辨析题。1、形式主义也是一种主观主义是唯心主义在实际工作中的具体表现之一。（44）答：这种观点是正确的。唯心主义主张的是意识决定物质的哲学观点，在实际工作中，唯心主义的主要表现就是主观主义。在处理各种实际问题的时候，主观主义使用的是一种从主观出发，忽视客观实际的错误的思想方法，它的特征就是主观合客观相分裂、理论和实际相脱离。主观主义的形式是多种多样的，在主观能动性与客观规律的关系上，或表现为保守主义，或表现为经验主义。形式主义，不是从客观需要出发，而是从某种主观需要出发，不是注重客观实际，而是追求表面形式，所以形式主义也是一种主观主义，是唯心主义在实际工作中的具体表现之一。2、矛盾就是对抗。（49）答：这种观点是错误的。唯物辩证法所说的矛盾是指客观事物本身所固有的既对立又统一的辩证本性。哲学上的矛盾不仅讲斗争性，还包括同一性。是对立面统一，统一性是矛盾双方在一定条件下互相联结、互相依存、互相渗透、互相贯通的性质。斗争性是矛盾双方互相对立、互相排斥、互相否定、互相分离的倾向。斗争性是一个广泛的哲学范畴，它不同于具体的斗争形式。斗争性是斗争形式的一般性质，斗争形式是斗争性的具体表现。这个规律错误的根源在于把矛盾斗争性中某一种具体形式等同于矛盾本身，没有认识到矛盾是既对立又同一的关系。3、真理就是客观事物。（55）答：这个观点是错误的。真理是客观事物及其规律在主体头脑中的正确反映，是主观和客观相符合的认识。真理作为认识范畴，其内容是客观的，形式是主观的。客观事物是认识领域以外的世界，虽然真理是科学认识，内容是客观的，但毕竟属于认识领域，二者不能混同。这个观点错误就在于混淆了真理的客观性与事物本身的区别。4、伟大人物的思想和创造精神决定意识的发展。（71）答：这个观点是错误的。这个观点扩大伟大人物的个人作用是典型的英雄史观，历史唯物主义认为，伟大人物对历史发展能够起到推动作用，但伟大人物的个人作用又受到客观历史性的限制，主要取决于他们对社会历史发展的需要和人民的意愿程度，取决于人民群众对他们的拥护程度。因为人民群众不仅仅是物质财富和精神财富的创造者，也是社会变革的决定性力量。5、商品的价格是由该物的用途大小决定的。（79）答：这个观点是错误的。商品的价值决定价格，不是由商品的用途来决定的。商品的价值是是由商品的价值量，即生产商品的社会必要劳动时间决定，商品的交换以价值量为基础进行等价交换。价格同时受物质供求关系的影响。这个观点的错误在于不能正确理解生产商品劳动的二重性，物的用途属于商品的使用价值，是实现价值的必要条件，但不决定商品价值的大小，因而不决定价格的高低。6、科学发展和社会和谐是内在统一的。（十八大报告）答：这个观点是正确的。科学发展是以人为本，全面协调可持续的发展，没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。要通过发展增加社会财富，不断改善人民生活，又要通过发展保障社会公平正义，不断促进社会和谐。同时，要按照民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，着力解决入民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面，为发展提供良好社会环境。7、经济发展方式也就是经济增长方式。答：这个观点是错误的。增长方式主要是就增长过程中的资源、劳动、资本等投入的效率而言的，而发展方式不仅包括经济效率的提高、资源消耗的降低，也包括经济结构的优化、生态环境的改善、发展成果的合理分配等内容。增长方式只回答了在要素投入方面用什么办法来做大蛋糕的问题，而发展方式不仅在投入上回答了如何做大蛋糕的问题，而且在发展道路上回答了用什么样的经济结构、什么样的环境代价做大蛋糕的问题。所以不能简单将二者等同。8、自然规律具有客观性，社会规律没有客观性。（42、61）答：这个观点是错误的。规律是事物内部的、本质的、必然的联系，规律有客观性、普遍性、稳定性、重复性等特点，客观性是规律最基本的特点，规律的客观性依存于物质的客观性。社会规律与自然规律的表现形式不同，但是都有客观性，都是不以人的意志为转移的。否认社会规律的客观性，必然导致历史唯心主义的错误。三、简答题1、如何理解矛盾的特殊性原理？（51）答：矛盾的特殊性是指不同事物的矛盾各有其特点。研究矛盾的特殊性具有重大意义。第一，事物的本质是由矛盾的特殊性决定的，不同质的矛盾要用不同的方法解决。第二，认识矛盾的特殊性对于无产阶级及其政党尤其重要。列宁把具体地分析具体情况，也就是具体分析各种事物矛盾的特殊性，称之为马克思主义最本质的东西、马克思主义的活的灵魂。2、简述一切从实际出发是辩证唯物主义一元论世界观的根本要求？（44）答：无产阶级及其政党坚持以辩证唯物主义一元论的世界观指导自己认识世界、改造世界活动。所谓辩证唯物主义一元论的世界观，就是认为世界上的一切事物和现象都以空间和时间的形式，遵循着物质固有的规律，永恒地运动、变化和发展着。承认世界的物质性及其运动规律的客观性，是马克思主义科学世界观的出发点。我们从事任何工作，都必须坚持一切从实际出发，努力按客观规律办事，发挥符合客观实际的自觉能动性。3、如何认识社会意识形态的反作用？（69）答：意识形态是系统地自觉地反映社会经济指导和政治指导的思想体系，具有鲜明的阶级性。意识形态是经济基础的反映。意识形态具有能动的反作用，它为建立、巩固和发展经济基础、政治上层建筑提供必要的思想条件；它具有指导、动员、批判、教育和规范作用；它为团结本阶级成员提供强大的精神凝聚力。意识形态的作用属于第二性的。意识形态的作用具有两种不同性质，即促进社会的发展和阻碍社会的发展。因此，必须用革命的先进的意识形态批判反动的意识形态。4、简述中国共产党的群众路线？（72）答：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。这是以毛泽东为代表的中国共产党人在长期革命和建设中逐步形成和发展起来的根本工作路线，是马克思主义的群众观和认识论在党的工作路线上的生动体现，是毛泽东思想的灵魂的一个基本方面，是中国共产党的优良传统和政治优势所在。群众路线是实现党的思想路线、政治路线和组织路线的根本工作路线。党的群众观点的基本内容是：人民群众是历史创造者的观点；向人民群众学习的观点；全心全意为人民服务的观点；干部的权力是人民赋予的观点；对党负责与对人民负责相统一的观点；党要依靠群众又要教育和引导群众前进的观点。5、如何理解中国特色社会主义道路的内涵？答：中国特色社会主义道路，是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。6、建设社会主义核心价值观的基本内容？答：党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。其中，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。这24个字、三个层面的内涵构成了社会主义核心价值观的基本内容。7、如何加强和创新社会管理？答：提高社会管理科学化水平，必须加强社会管理法律、体制机制、能力、人才队伍和信息化建设。改进政府提供公共服务方式，加强基层社会管理和服务体系建设，增强城乡社区服务功能，强化企事业单位、人民团体在社会管理和服务中的职责，引导社会组织健康有序发展，充分发挥