是资源大国还是资源小国

资源大国？资源小国？第二单元第2课资源大国？资源小国？地大物薄博？第二单元第2课资源大国？资源小国？找一找博？类型世界位次土地面积第3位已探明的矿产资源储量总值第3位耕地面积第4位河流年径流量第6位森林面积第6位总量丰富资源大国第二单元第2课资源大国？资源小国？水资源大国为何还有水荒？第二单元第2课资源大国？资源小国？中国世界水资源总量（亿立方米)28000470000人口（亿）1364人均占有量立方米/人请你算一算21537343人均占有量只有世界人均占有量的1/4.第二单元第2课资源大国？资源小国？薄？人均土地面积1/3110位以后人均耕地面积1/3126位以后人均河流年径流量1/455位以后人均森林面积1/5107位以后人均矿产资源拥有量3/553位以后人均占有量少?人口众多资源小国第二单元第2课资源大国？资源小国？总量丰富人均占有量少资源大国资源小国地大物博地大物薄第二单元第2课资源大国？资源小国？第二单元第2课资源大国？资源小国？我国目前82%河流受到不同程度的污染，其中20%已完全丧失使用功能...资源破坏与浪费严重第二单元第2课资源大国？资源小国？0%20%40%60%80%农业灌溉水的有效利用率我国发达国家0%20%40%60%80%工业用水的重复利用率资源利用率低第二单元第2课资源大国？资源小国？缺水严重地区我国水资源分布主要集中在南方南水北调第二单元第2课资源大国？资源小国？北煤南运煤炭资源主要分布在华北和东北地区第二单元第2课资源大国？资源小国？石油资源主要分布于东北、华北、西北地区，沿海大陆也蕴藏着较多的石油西气东输第二单元第2课资源大国？资源小国？我国主要工业中心主要分布于铁矿分布地区，因为钢铁工业需要大量的铁矿原料，受铁矿资源的限制第二单元第2课资源大国？资源小国？资源时空分布不平衡山地丘陵65%“世界屋脊”17%水土流失38%干旱和沙漠区33%受土壤侵蚀和荒漠化的威胁35%耕地为酸性土壤30%耕地盐渍化或海水入侵20%我国土地资源的质量？质量不高第二单元第2课资源大国？资源小国？根据上述数据，结合本地实际情况，选择三项进行分析，说明它们给人们生产和生活带来的影响。北方的沙尘暴第二单元第2课资源大国？资源小国？若尔盖草原沙化资源大国资源小国总量丰富（资源问题）1、资源人均占有量少2、资源分布不平衡3、资源质量不高4、资源利用率不高，破坏浪费严重。资源国情资源短缺树立人均、危机、忧患意识影响我国经济建设和人们生活质量的提高第二单元第2课资源大国？资源小国？加剧1、我国是一个资源“小国”，这主要是（）A、就资源的问题而言的B、就资源的人均而言的C、就资源的利用率而言的D、就资源的分布范围而言的2、右图表明，我国水资源A．人均占有量少B．结构性短缺C．时空分布不平衡D．利用不够科学，浪费损失严重3、一江春水向东流，流的都是“煤”和“油”，此话说明我国（）A矿产资源流失严重B资源的科学利用不够，浪费损失严重C大气污染严重D生态平衡失调第二单元第2课资源大国？资源小国？我国能源消费总量及构成表年份能源消费总量（万吨标准煤）煤炭、石油、天然气水电、核电、风电等1978年5714496．6%3．4%1990年9870394．9%5．1%2007年26558392．7%7．3%1978年以来，①我国能源消费总量增长，②煤炭、石油、天然气在我国能源消费总量中比重下降，③水电、核电、风电等能源在我国能源消费总量中的比重上升，④新能源在我国能源消费总量中的比重较小，⑤我国能源消费结构不合理。增长下降上升从上表中你得出了哪些结论？项目要逐项研究，纵横对比，获取隐含信息(2010嘉兴)2008年浙江省能源生产与消费构成表能源生产总量（万吨标准煤）1229能源消费总量（万吨标准煤）15117煤碳62.0%石油21.6%天然气1.4%水电、风电、核电8.1%其它6.9%上述材料显示，目前浙江省在能源生产和消费上存在什么问题？消费量远远大于生产量消费以煤炭和石油为主水电、风电、核电和天然气的比重较低能源短缺严重能源消费结构不合理解读图表的数据，获取隐含信息【江苏常州·2008】口渴了，买瓶矿泉水，喝完后随手将瓶子扔掉，这种行为司空见惯。然而在前不久，我看到一则材料，介绍香港知名实业家、慈善家田家炳先生经常用矿泉水瓶装白开水喝，他说：“香港有700万人，如果每人每天扔掉一个瓶子，一天就要扔700万个。”由此我深受启发……请结合我国的资源国情，谈谈你对重复使用矿泉水瓶行为的认识。(7分)重复使用矿泉水瓶行为是注意节约资源的表现。从人均占有资源来看，我国人均资源占有量严重短缺，是一个资源小国；同时资源利用率低，浪费严重，加速了有限资源的耗竭。节约和保护资源是每个人应有的道德风尚，也是我们每个公民应尽的义务。我们每个人都要注意节约和保护资源，从自身做起，从小事做起，为建设资源节约型社会作贡献。为什么？怎么做？行为定性今年的3月22号是第十五届“世界水日”,其宣传主题是“应对水短缺”。据悉世界上仍有11亿人喝不上安全水。对此，某班综合实践小组在我们的周围开展了关于水资源利用状况的调查。下列数据就是同学们在调查过程中了解到的：洗澡擦肥皂时关水龙头，可节约水20升；用杯子接水刷牙，只耗水0.5升，而开着水龙头刷牙则耗水约15升。（1）材料告诉我们青少年应该强化哪些意识？（2）写出生活中一种浪费资源的行为，并提出你的改进意见。（3）也有一些同学看了上述数据后不屑一顾，认为现在生活水平都提高了，还为一杯水的小事计较，太小气了。你是如何看待这一观点的？第二单元第2课资源大国？资源小国？参考答案：（1）强化节约意识、资源有限意识等。（2）如教室没人时还灯火通明；建议：人走灯关。（3）我国在社会主义初级阶段，长期面临着严峻的资源形势，将来对资源的需求量将不断增加。如果我们因为生活水平提高了就不注意节约，势必会造成资源的大量浪费，不利于可持续发展。所以，珍惜一滴水、一张纸不是小气的表现，而是珍惜资源的表现，是值得提倡的行为。第二单元第2课资源大国？资源小国？第二单元第2课资源大国？资源小国？