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竞争？合作？自学指导•1竞争的作用？竞争的基本规则？竞争的目的？•2合作的意义？阅读材料一：国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿，尽管环境幽静，水草丰美，又没有天敌，但几年以后，鹿群非但没有发展，反而病的病，死的死，竟然出现了负增长．后来他们买回几只狼放置在公园里，在狼的追赶捕食下,鹿群只得紧张地奔跑以逃命．这样一来，除了那些老弱病残者被狼捕食外，其他鹿的体质日益增强，数量也迅速增加．为什么引进狼群后鹿的体质日益增强，其数量也迅速增多?——引进竞争机制，竞争带来压力，压力变成动力。竞争中生存•体育竞争11月4日美国总统大选奥巴马获胜有了肯德基，就有麦当劳•政治竞争•文化竞争第二十四届中国电影金鸡奖颁奖现场中国首位民选超级偶像李宇春中国T—99式主战坦克波兰PT—91主战坦克•军事竞争•科技竞争国家公务员考试11月30日开考，全国共有77.5万人参加，人数之多创下了历史新高，然而，本次考试提供的岗位仅约为1.35万个，考试的录取率约为1.75%。人才竞争看完这些图片后你有何感受？思考：一、竞争无处不在当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，程度也日趋激烈。1、学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？2、竞争的存在对我们每个人有什么影响？想一想活动一(课本第90页)（１）学习要争名列前茅，比谁进步得快。（２）卫生要检查评比，看哪个班打扫得干净。（３）参加班干部的竞选。（４）内务要评比，看谁先达到“先进宿舍”。（５）争取资格参加各种竞赛，志在拿到好名次。（６）校运会中较劲，看哪个同学成为体育健将。（1）竞争给我们现实的追求的目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；（2）竞争能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；（3）竞争能使集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。二、竞争的（1）可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、产生自卑感；（2）竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；（3）可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。二、竞争的班级要选出1名学生参加市里的数学竞赛，你和你的好朋友是参加这次竞赛的最佳人选。你特别想参加，可名额只有一个，老师决定由上次测验成绩最高者参加，平常考试都是你稳居榜首，唯有这次以1分之差与机会失之交臂，朋友去参赛并取得了第一名的好成绩……面对这种情形，你会怎么做？为什么？1、忌妒有时会是人们进取的动力。2、忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感。对我们的发展有很大危害。（有碍于人际关系的和谐，有害于自己的身心健康，情况严重者可能会不择手段地进行竞争，做出害人又害己的违法行为。）3、做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。正确看待忌妒1相信自己能够发挥最佳水平2对竞争对手保持高度“戒备”3对对手的不良处境“幸灾乐祸”4崇尚公平竞争5生怕别人超过自己6保持良好心态，胜不骄、败不馁7试图通过某种不正当的方式压倒对手8欢迎别人超过自己，更勇于超过别人良好的竞争意识不良的竞争意识勇气意志力胸怀开阔自信心为什么运动员赛跑时要站在同一起跑线上？三、竞争的规则——公平竞争•对每个竞争者来说，应本着公平的法则参与竞争。(规则对于每个竞争者一视同仁——公平）谈谈身边不公平竞争的现象及危害(兴奋剂丑闻、明星贿赂获奖、生意场广告中伤、制假、短斤少两、考试作弊等)“三鹿奶粉”•08年9月1日起相继报道称许多婴儿因吃三鹿奶粉而患肾结石，三鹿公司也承认奶粉受三聚氰胺污染。各地报告患儿共6244例158人肾衰竭3人死亡。全国上下，一片哗然。•为何掺假？原因之一：生产奶粉的企业多、竞争激烈，而原料价格一涨再涨，为获得更多利润，只能用添加剂，以次充好，降低成本，不顾后果。•相关责任人已按法律程序接受处罚和制裁！你如何看待三鹿公司的行为？•道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。三、竞争的规则——公平竞争阅读教材P92小字回答:刘国梁与孔令辉在场上是对手场下是朋友1、场上的竞争会伤害他们之间的感情吗?为什么?2、怎样才能做到既不伤和气,又公平竞赛?不会。因为竞争是基于一定规则进行的。规则对于每个竞争者一视同仁。本着公平的法则参与竞争，遵守道德和法律。•只要是正当、公平的竞争，最终的结果往往是双赢甚至是多赢，而不一定是你死我活。——牛根生双赢的智慧来源于宽阔的胸怀和长远的眼光。四、我们参与竞争的目的：•超越自我，开发潜能，激发学习热情，•提高工作效率，取长补短，共同进步。阅读与感悟一只蜜蜂无法度过严酷的寒冬，一群蜜蜂则不同。据说蜂箱里的蜜蜂在过冬的时候，往往要抱成一团，最外面的一层是工蜂，它们拼命地扇动翅膀，像厚厚的衣服一样，阻隔住外面的寒冷。在这样严严实实地“包裹”之下，里面的温度恒定在13度左右，舒适如春。被工蜂“包裹”在里面的，不仅有蜂王和雄蜂，还有另外的工蜂。饿了，它们依靠夏天采集起来的蜜，来获得足够的能量，但它们并不总是在里面呆着，到了一定的时间，它们还需要出来，同外面的工蜂“换岗。”从蜜蜂过冬的故事中你获得了哪些启示？——合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务。合作核心：发扬集体主义精神。合作的力量是无穷的。中国体操男团发扬团队精神在北京奥运赛场上重新夺回4年前在雅典奥运会痛失的金牌！——合作是事业成功的土壤王鑫陈若琳摘女子双人跳台金牌一竞争？合作？（一）平等竞争（二）合作共享竞争无处不在竞争的积极作用和消极作用树立良好的竞争意识竞争的规则、基本准则、目的合作是共享的基础合作的力量是无穷的合作是事业成功的前提课堂练习：一、单项选择１、当虚荣心作怪的时候，竞争的压力会使人害怕别人超过自己，因而产生（）Ａ积极向上的心理Ｂ悲观失望的心理Ｃ忌妒的心理Ｄ盲目乐观的心理２、在竞争中必须遵守的基本准则是（）Ａ平等互利Ｂ超过对方Ｃ道德和法律Ｄ实现自己的最大利益３、合作的核心是（）Ａ坚持一律平等的原则Ｂ发扬集体主义精神Ｃ彼此尊重Ｄ兴趣相同ＣＢ二、情景模拟当遇到下列情形时，你会怎么做？为什么？•1、你有一本极好的数学复习用书，同学向你借这本书。••2、小林邀请你一起完成老师布置的手抄报的作业•答：将数学复习用书借给同学，同时要求他阅读完及时归还。这样，不仅满足了同学的需要，不影响自己的学习使用，而且还可将同学确定为自己的竞争对手，激发自己的潜能，提高自己的学习水平。•答：我会乐意接受，并积极配合他完成任务。在合作中培养合作精神、合作能力，分享成功的喜悦。