高中数学:2.4.2《平面向量数量积的坐标表示、模、夹角》课件(新人教A版必修4)河北地区专用

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2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角2.4平面向量的数量积问题提出1.向量a与b的数量积的含义是什么?a·b=|a||b|cosθ.其中θ为向量a与b的夹角2.向量的数量积具有哪些运算性质?(1)a⊥ba·b=0(a≠0,b≠0);(2)a2=︱a︱2;(3)a·b=b·a;(4)(λa)·b=λ(a·b)=a·(λb);(5)(a+b)·c=a·c+b·c;(6)︱a·b︱≤︱a︱︱b︱.3.平面向量的表示方法有几何法和坐标法,向量的表示形式不同,对其运算的表示方式也会改变.向量的坐标表示,对向量的加、减、数乘运算带来了很大的方便.若已知向量a与b的坐标,则其数量积是唯一确定的,因此,如何用坐标表示向量的数量积就成为我们需要研究的课题.探究(一):平面向量数量积的坐标表示思考1:设i、j是分别与x轴、y轴同向的两个单位向量,若两个非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),则向量a与b用i、j分别如何表示?a=x1i+y1j,b=x2i+y2j.思考2:对于上述向量i、j,则i2,j2,i·j分别等于什么?i2=1,j2=1,i·j=0.思考3:根据数量积的运算性质,a·b等于什么?思考4:若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a·b=x1x2+y1y2,这就是平面向量数量积的坐标表示.你能用文字描述这一结论吗?a·b=x1x2+y1y2两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和.思考5:如何利用数量积的坐标表示证明(a+b)·c=a·c+b·c?探究(二):向量的模和夹角的坐标表示思考1:设向量a=(x,y),利用数量积的坐标表示,︱a︱等于什么?思考2:如果表示向量a的有向线段的起点和终点的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),那么向量a的坐标如何表示?︱a︱等于什么?︱a︱22xy=+a=(x2-x1,y2-y1);︱a︱=212212)()(yyxx思考3:设向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),若a⊥b,则x1,y1,x2,y2之间的关系如何?反之成立吗?思考4:设a、b是两个非零向量,其夹角为θ,若a=(x1,y1),b=(x2,y2),那么cosθ如何用坐标表示?a⊥bx1x2+y1y2=0.222221212121cosyxyxyyxxbaba例1已知向量a=(4,3),b=(-1,2),求:(1)a·b;(2)(a+2b)·(a-b);(3)|a|2-4a·b.理论迁移(1)2;(2)17;(3)-3.例2已知点A(1,2),B(2,3),C(-2,5),试判断△ABC的形状,并给出证明.△ABC是直角三角形例3已知向量a=(5,-7),b=(-6,-4),求向量a与b的夹角θ(精确到1°).cosθ≈-0.03,θ≈92°.例4已知向量a=(λ,-2),b=(-3,5),若向量a与b的夹角为钝角,求λ的取值范围.例5已知b=(1,1),a·b=3,|a-b|=2,求|a|.1066(,)(,)355-+?U22小结作业2.若非零向量a与b的夹角为锐角(钝角),则a·b>0(<0),反之不成立.1.a∥ba⊥b二者有着本质区别.01221yxyx02121yyxx3.向量的坐标运算沟通了向量与解析几何的内在联系,解析几何中与角度、距离、平行、垂直有关的问题,可以考虑用向量方法来解决.作业:P107练习:1,2.P108习题2.4A组:9,10,11.

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