1北师大版七年级下学期期末数学模拟试题说明:本试卷共4页,满分120分,考试时间100分钟.注意事项:1.所有解答全部写(涂)在答题卡相应的位置上,不能答在试卷上.2.用铅笔进行画线、绘图时,要求痕迹清晰.一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.人体内的淋巴细胞直径约是0.0000051米,将0.0000051用科学记数法表示为()A.0.51×10-5B.0.51×105C.5.1×10-6D.0.51×1063.下列运算正确的是()A.m2•m3=m5B.2()mn=mn2C.32()m=m9D.m6÷m2=m34.气象台预报“明天下雨的概率是85%”.对此信息,下列说法正确的是()A.明天将有85%的地区下雨B.明天将有85%的时间下雨C.明天下雨的可能性比较大D.明天肯定下雨5.要使x2+mx+4=(x+2)2成立,那么m的值是()A.4B.-4C.2D.-26.如图是小希同学跳远时沙坑的示意图,测量成绩时先用皮尺从后脚印的点A处垂直拉至起跳线l的点B处,然后记录AB的长度,这样做的理由是()A.两点之间,线段最短B.过两点有且只有一条直线C.垂线段最短D.过一点可以作无数条直线7.如图,把一块三角板的直角顶点放在直尺的一边上.如果∠2=58º,那么∠1的大小是()A.58ºB.48ºC.42ºD.32º8.已知等腰△ABC中,∠A=40º,则的大小为()A.40ºB.70ºC.100ºD.40º或70º9.将常温中的温度计插入一杯的热水中,温度计的度数与时间的关系可用下列图象近似刻画的是()第6题图第7题图2ACBFEDA.B.C.D.10.如图,AD是△ABC的角平分线,点E是AB边上一点,AE=AC,EF∥BC,交AC于点F.下列结论正确的是()①∠ADE=∠ADC;②△CDE是等腰三角形;③CE平分∠DEF;④AD垂直平分CE;⑤AD=CE.A.①②⑤B.①②③④C.②④⑤D.①③④⑤二、填空题(每小题4分,共24分)11.计算:3222.12.计算:(25)(3)aa=.13.如图,把两根钢条AA、BB的中点连在一起,可以做成一个测量内槽宽的工具(卡钳).若测得AB=8厘米,则工件内槽AB宽为厘米.第13题图第16题图14.已知2019mn,20182019mn,则22mn的值为.15.下表是某种数学报纸的销售份数x(份)与价钱y(元)的统计表,观察下表:份数x(份)1234价钱y(元)0.51.01.52.0则买48份这种报纸应付元.16.如图,已知AD是等腰△ABC底边BC上的中线,BC=,AD=,点E、F是AD的三等分点,则阴影部分的面积为.三、解答题(一)(每小题6分,共18分)17.计算:011||220182第10题图318.计算:4234102(3)aaaaaa19.先化简,再求值:22(2)()()72xyxyxyyy,其中1,22xy四、解答题(二)(每小题7分,共21分)20.如图,已知AC∥BD.(1)作BAC的平分线,交BD于点M(尺规作图,保留作图痕迹,不用写作法);(2)在(1)的条件下,试说明BAMAMB.21.一个不透明的盒子里装有30个除颜色外其它均相同的球,其中红球有个,白球有3个,其它均为黄球.现小李从盒子里随机摸出一个球,若是红球,则小李获胜;小李把摸出的球放回盒子里摇匀,由小马随机摸出一个球,若为黄球,则小马获胜.(1)当m=4时,求小李摸到红球的概率是多少?(2)当m为何值时,游戏对双方是公平的?第20题图422.如图,已知BC是△ABD的角平分线,BC=DC,∠A=∠E=30°,∠D=50°.(1)写出AB=DE的理由;(2)求∠BCE的度数.五、解答题(三)(每小题9分,共27分)23.某公司技术人员用“沿直线AB折叠检验塑胶带两条边缘线a、b是否互相平行”.(1)如图1,测得∠1=∠2,可判定a∥b吗?请说明理由;(2)如图2,测得∠1=∠2,且∠3=∠4,可判定a∥b吗?请说明理由;(3)如图3,若要使a∥b,则∠1与∠2应该满足什么关系式?请说明理由.第22题图5图1NMQP24.我们在小学已经学过了“对边分别平行的四边形叫做平行四边形”.如图1,平行四边形MNPQ的一边作左右平移,图2反映它的边NP的长度l(cm)随时间t(s)变化而变化的情况.请解答下列问题:(1)在这个变化过程中,自变量是______,因变量是_______;(2)观察图2,PQ向左平移前,边NP的长度是____________cm,请你根据图象呈现的规律写出0至5秒间l与t的关系式;(3)填写下表,并根据表中呈现的规律写出8至14秒间l与t的关系式.25.已知点A、D在直线l的同侧.(1)如图1,在直线l上找一点C,使得线段AC+DC最小(请通过画图指出点C的位置);(2)如图2,在直线l上取两点B、E,恰好能使△ABC和△DCE均为等边三角形.M、N分别是线段AC、BC上的动点,连结DN交AC于点G,连结EM交CD于点F.①当点M、N分别是AC、BC的中点时,判断线段EM与DN的数量关系,并说明理由;图2PQ边的运动时间/s891011121314NP的长度/cm1815126306②如图3,若点M、N分别从点A和B开始沿AC和BC以相同的速度向点C匀速运动,当M、N与点C重合时运动停止,判断在运动过程中线段GF与直线l的位置关系,并说明理由.789北师大版七年级下学期期末数学模拟试题一、精挑细选,火眼金睛(每小题3分,共30分)1.如图,一扇窗户打开后,用窗钩AB可将其固定,这里所运用的几何原理是()10A.三角形的稳定性B.两点之间线段最短C.N点确定一条直线D.垂线段最短【分析】根据三角形的稳定性即可解决问题.【解答】解:根据三角形的稳定性可固定窗户.故选:A.【点评】本题考查了三角形的稳定性,熟练掌握三角形的稳定性是解题的关键.2.下列运算正确的是()A.a2•a3=a6B.(﹣a2)3=﹣a6C.(ab)2=ab2D.a6÷a3=a2【分析】根据同底数相乘,底数不变指数相加;积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘;同底数幂相除,底数不变指数相减,对各选项计算后利用排除法求解.【解答】解:A、应为a2•a3=a5,故本选项错误;B、(-a2)3=-a6,正确;C、应为(ab)2=a2b2,故本选项错误;D、应为a6÷a3=a3,故本选项错误.故选:B.【点评】本题考查同底数幂的乘法,积的乘方,同底数幂的除法,熟练掌握运算性质是解题的关键.3.如图,已知直线AB∥CD,∠C=125°,∠A=45°,那么∠E的大小为()A.70°B.80°C.90°D.100°【专题】计算题.【分析】根据两直线平行,同旁内角互补,求得∠EFA=55°,再利用三角形内角和定理即可求得∠E的度数.【解答】解:∵AB∥CD,∠C=125°,∴∠EFB=125°,11∴∠EFA=180-125=55°,∵∠A=45°,∴∠E=180°-∠A-∠EFA=180°-45°-55°=80°.故选:B.【点评】本题应用的知识点为:两直线平行,同旁内角互补;三角形内角和定理.4.下列数据不能确定物体位置的是()A.5楼6号B.北偏东30°C.大学路19号D.东经118°,北纬36°【分析】确定一个物体的位置,要用一个有序数对,即用两个数据.找到一个数据的选项即为所求.【解答】解:A、5楼6号,是有序数对,能确定物体的位置,故本选项不合题意;B、北偏东30°,不是有序数对,能确定物体的位置,故本选项符合题意;C、大学路19号,“大学路”相当于一个数据,是有序数对,能确定物体的位置,故本选项不合题意;D、东经118°北纬36°,是有序数对,能确定物体的位置,故本选项不合题意.故选:B.【点评】本题考查了坐标确定点的位置,要明确,一个有序数对才能确定一个点的位置.5.把代数式ax2﹣4ax+4a分解因式,下列结果中正确的是()A.a(x﹣2)2B.a(x+2)2C.a(x﹣4)2D.a(x+2)(x﹣2)【专题】因式分解.【分析】先提取公因式a,再利用完全平方公式分解即可.【解答】解:ax2-4ax+4a,=a(x2-4x+4),=a(x-2)2.故选:A.【点评】本题先提取公因式,再利用完全平方公式分解,分解因式时一定要分解彻底.6.下列语句中,不正确的个数是()①直径是弦;②弧是半圆;③长度相等的弧是等弧;④经过圆内一定点可以作无数条直径.A.1个B.2个C.3个D.4个【分析】根据弦、弧、等弧的定义即可求解.12【解答】①根据直径的概念,知直径是特殊的弦,故正确;②根据弧的概念,知半圆是弧,但弧不一定是半圆,故错误;③根据等弧的概念:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧是等弧.长度相等的两条弧不一定能够重合,故错误;④如果该定点和圆心不重合,根据两点确定一条直线,则只能作一条直径,故错误.故选:C.【点评】理解圆中的一些概念:弦、直径、弧、半圆、等弧.7.计算20172﹣2016×2018的结果是()A.2B.﹣2C.﹣1D.1【专题】计算题;整式.【分析】原式变形后,利用平方差公式计算即可求出值.【解答】解:原式=20172-(2017-1)×(2017+•1)=20172-20172+1=1,故选:D.【点评】此题考查了平方差公式,熟练掌握平方差公式是解本题的关键.8.如图,∠x的两条边被一直线所截,用含α和β的式子表示∠x为()A.α﹣βB.β﹣αC.180°﹣α+βD.180°﹣α﹣β【分析】根据β为角x和α的对顶角所在的三角形的外角,再根据三角形一个外角等于和它不相邻的两个内角的和解答.【解答】解:如图,∵α=∠1,∴β=x+∠1整理得:x=β-α.故选:B.【点评】本题主要利用三角形外角的性质求解,需要熟练掌握并灵活运用.9.点P在第二象限,且到x轴的距离为5,到y轴的距离为3,则点P的坐标是()A.(﹣5,3)B.(3,﹣5)C.(﹣3,5)D.(5,﹣3)13【分析】根据第二象限内点的横坐标是负数,纵坐标是正数,点到x轴的距离等于纵坐标的长度,到y轴的距离等于横坐标的长度求解即可.【解答】解:∵点P在第二象限,且到x轴的距离为5,到y轴的距离为3,∴点P的横坐标为-3,纵坐标为5,∴点P的坐标是(-3,5).故选:C.【点评】本题考查了点的坐标,熟记点到x轴的距离等于纵坐标的长度,到y轴的距离等于横坐标的长度是解题的关键.10.若(x+1)(x﹣1)(x2+1)(x4+1)=xn﹣1,则n等于()A.16B.8C.6D.4【专题】计算题.【分析】根据平方差公式计算(x+1)(x-1)=x2-1,(x2-1)(x2+1)=x4-1,(x4-1)(x4+1)=x8-1,即可得到答案.【解答】解:(x+1)(x-1)=x2-1,(x2-1)(x2+1)=x4-1,(x4-1)(x4+1)=x8-1=xn-1,即n=8,故选:B.【点评】本题考查平方差公式,正确掌握平方差公式是解题的关键.二、认真填写,试一试自己的身手(每小题3分,共24分)11.已知∠1=4°18′,∠2=4.4°,则∠1∠2.(填“大于、小于或等于)专题】线段、角、相交线与平行线.【分析】依据度分秒的换算,即可得到∠2=4.4°=4°24′,进而得出∠1与∠2的大小关系.【解答】解:∵∠1=4°18′,∠2=4.4°=4°24′,∴∠1<∠2,故答案为:小于.【点评】本题主要考查了角的大小比较,注意角的度数越大,角越大.12.如果(x+y﹣3)2+(x﹣y+5)2=0,则x2﹣y2=.【分析】根据非负数的性质求出x+y,x-y,然后根据平方差公式进行计算即可得解.【解答】解:根据题意得,x+y-3=0,x-y+5=0,解得x+y=3,x-y=-5,所以,x2-y2=(x+y)(x-y)=3×(-5)=-15.故答案为:-15.14【点评】本题考查了平方差公式,非负数的