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编号：356282376党员教育论文：浅议如何提高党员教育效果201X/X/XX党员教育论文：浅议如何提高党员教育效果党员教育作为锤炼思想，净化意识，纯正观念，培养品德，端正行为，对广大党员施以心理和行为影响的特殊社会现象，和其他教育活动一样，都是由教育者、被教育者和教育过程三个要素构成的。教育者把教育内容通过一定的方式传递给被教育者，这是所有教育活动的一般规律。党员教育也是通过一定过程，把教育内容授予教育对象，从而影响其意识、态度和行为，以达到预期的目标。党员教育是党建工作的一个重要组成部分，其作用和意义在于：一是诱导党员的心理变化，表现在思想观点上的赞同与反对，意识品德上的形成与改变以及具体行为上的实施与禁止。二是使党员在心理冲突中，能够做出正确的判断与选择，影响并改变其消极的动机、行为和目标。三是激发党员接近和实现某一积极的方向和目标。也就是说，通过教育，使广大党员树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、道德观和荣辱观，提高辨别是非的能力，增强与社会不良风气和消极腐败现象作斗争的自觉性。做任何一项工作都要讲究效益。如前所述，党员教育是对党员施以心理和行为的影响，而且这种影响是潜移默化的，虽然它不可能创造直接的经济效益，但通过教育过程的实施，达到或满足于教育者和被教育者的一定需要，也有益于党和国家以及社会进步。实践证明，党员教育效果的提高，受到诸多消极因素的影响，探讨并消除这些因素，无疑对提高教育效果有着重要意义。笔者认为，影响教育实效提高的因素有以下几种：（一）教育内容的框框化和抽象化。[标签:介绍]