高一物理暑假作业答案

从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法高二物理假期自主学习检测（1）第一章运动的描述限时：35分钟完成日期：月日班级______姓名________学号______自测成绩_______一、选择题（本题共7小题。每小题10分，漏选得6分，错选或不选的得0分。共70分）1．关于参考系的选取，下列说法正确的是()A．参考系必须选取静止不动的物体B．参考系必须是和地面联系在一起的C．在空中运动的物体不能作为参考系D．任何物体都可以作为参考系2．下列情况中的运动物体，不能被看成质点的是()A．研究绕地球飞行时航天飞机的轨道B．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况C．计算从北京开往上海的一列火车的运行时间D．计算在传送带上输送的工件数量3．甲、乙、丙三个观察者，同时观察一个物体的运动．甲说“它在做匀速运动”，乙说“它是静止的”，丙说“它在做加速运动”．则下列说法中正确的是()A．在任何情况下都不可能出现这种情况B．三人中总有一人或两人讲错了C．如果选同一参考系，那么三人的说法都对D．如果各自选择不同的参考系，那么三人说法都对4．在平直的公路上，甲乘汽车以10m／s的速度运动，乙骑自行车以5m／s的速度运动，甲、乙的运动方向相同，甲在前，乙在后，则()A．甲观察到乙以5m／s的速度靠近B．乙观察到甲以5m／s的速度远离C．甲观察到乙以15m／s的速度远离D．乙观察到甲以15m／s的速度远离5．坐在行驶列车里的乘客，看到铁轨两旁树木迅速后退，“行驶着的列车”和“树木迅速后退”的参考系分别是()A．地面、地面B．地面、列车C．列车、列车D．列车、地面6．质点的位移和路程，下列说法中正确的是()A．位移是矢量，位移的方向就是质点的运动方向B．路程是标量，也就是位移的大小C．质点做直线运动时，路程等于位移的大小D．位移的数值一定不会比路程大7．下列关于轨迹的说法，正确的是A．信号弹在夜空划出的痕迹就是信号弹运动的轨迹B．画出信号弹的s－t图线，此图线就是信号弹的运动轨迹C．运动物体的s－t图线是曲线，则运动物体的轨迹也是曲线D．匀速直线运动的位移一时间图象就是运动物体的轨迹NO.1从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法二、计算题（本题共1小题，30分。请写出必要的文字说明和必需的物理演算过程，只写出最终结果的不得分。）8．中学的垒球场的内场是一个边长为16.77m的正方形，在它的四个角分别设本垒和一、二、三垒如下图所示．一位球员击球后，由本垒经一垒、二垒跑到三垒．他运动的路程是多大?位移是多大?位移的方向如何?高二物理假期自主学习检测（2）第一章运动的描述限时：35分钟完成日期：月日班级______姓名________学号______自测成绩_______一、选择题（本题共7小题。每小题10分，漏选得6分，错选或不选的得0分。共70分）1.一个做直线运动的物体，在t＝5s内速度从v0＝12m/s增加到v1＝18m/s，位移是s＝70m.这个物体5s内的平均速度是()A.14m/sB.15m/sC.6m/sD.无法确定2.一个物体做变速直线运动，前一半路程的速度是v1，后一半路程的速度是v2，则全程的平均速度是()A.221vvB.2121vvvvC.21212vvvvD.2121vvvv3．下面关于瞬时速度和平均速度的说法正确的是A．若物体在某段时间内每时刻的瞬时速度都等于零，则它在这段时间内的平均速度一定等于零B．若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于零C．匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度D．变速直线运动中任意一段时间内的平均速度一定不等于它某一时刻的瞬时速度4．用同一张底片对着小球运动的路径每隔s拍一次照，得到的照片如图所示，则小球运动的平均速度是A．0.25m/sB．0.2m/sC．0.17m/sD．无法确定5．下列说法正确的是101NO.2从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法A．物体运动的速度越大，它的加速度也一定越大B．物体运动的加速度越大，它的速度也一定越大C．加速度就是“加出来的速度”D．加速度反映了物体速度变化的快慢，与速度无关6.一质点做直线运动，并选定运动的方向为坐标的正方向，某时刻它的加速度A0，位移x0，若从此时刻开始，使质点的加速度逐渐减小到零则()A．质点的速度逐渐减小，直到加速度变为零为止B．质点的速度逐渐增大，直到加速度变为零为止C．质点的位移继续增大，直到加速度变为零为止D．质点的位移继续增大，直到速度等于零为止7．一物体作匀变速直线运动，某时刻速度大小为v1=4m/s，1s后的速度大小变为v2=10m/s，在这1s内物体的加速度大小()Ａ．可能小于4m/s2B．可能等于6m/s2C．一定等于6m/s2D．可能大于10m/s2二、计算题（本题共1小题，30分。请写出必要的文字说明和必需的物理演算过程，只写出最终结果的不得分。）8．（20分）如图所示为一物体沿直线运动x-t图象，根据图象求：（1）第2s内的位移，第4秒内的位移，前5秒的总路程和位移（2）各段的速度（3）画出对应的v-t图象高二物理假期自主学习检测（3）匀变速直线运动的研究限时：35分钟完成日期：7月21日班级______姓名________学号______自测成绩_______一、选择题（本题共7小题。每小题10分，漏选得6分，错选或不选的得0分。共70分）1、关于时间和时刻，下列说法正确的是（）A、物体在5s时指的是物体在5s末，指的是时刻B、物体在5s内时指的是物体在4s末到5s末这1s的时间C、物体在第5s内时指的是物体在4s末到5s末这1s的时间D、第4s末就是第5s初，指的是时刻2、下列各组物理量中，全部是矢量的有A、位移、力、加速度、速度B、重力、路程、时间、速度C、密度、时间、质量、路程NO.30从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法D、浮力、加速度、位移、摩擦力3、有一高度为H的田径运动员正在进行100m的国际比赛，在终点处，有一站在跑道旁边的摄影记者用照相机给他拍摄冲线运动，摄影记者使用的照相机的光圈（控制进光量的多少）是16，快门（曝光时间）是1/60s，得到照片后测得照片中人的高度为h，胸前号码布上的模糊部分的宽度是△L，有以上数据可以知道运动员的（）A、100m成绩B、冲线速度C、100m内的平均速度D、100m比赛过程中发生的位移大小4、下列说法中指瞬时速度的是（）A、肇事汽车超速运行，碰车时速度达８０km/hB、子弹击中靶心时速度C、优秀的中长跑运动员速度可达７m/s左右D、高空侦察机的巡航速度约１０００m/s5、关于加速度，下列正确的是（）A、速度变化越大，加速度一定越大B、速度变化所用的时间越短，加速度一定越大C、速度变化越快，加速度一定越大D、单位时间内速度变化越大，加速度一定越大6、物体以5m/s的初速度沿光滑斜坡向上减速运动，经4s又滑回原处时大小仍为5m/s，则物体的加速度为（）A、10m/s2，方向沿斜面向下B、5m/s2，方向沿斜面向下C、2.5m/s2，方向沿斜面向下D.07、在如图所示的速度图象中，做匀减速直线运动的图象是（）二、计算题（本题共1小题，30分。请写出必要的文字说明和必需的物理演算过程，只写出最终结果的不得分。）8、某物体作直线运动的V－t图像如图所示，通过图像回答下列问题：（l）物体在OA、AB、BC阶段各作什么运动，加速度多大？（2）物体在2S末和7S末的瞬时速度多大？高二物理假期自主学习检测（4）NO.4从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法第二章匀变速直线运动的研究限时：35分钟完成日期：7月22日班级______姓名________学号______自测成绩_______一、选择题（本题共7小题。每小题10分，漏选得6分，错选或不选的得0分。共70分）1．一辆车由静止开始做匀变速直线运动，在第8s末开始刹车，经4s停下来，汽车刹车过程也在做匀变速运动，那么前后两段加速度的大小之比是（）A．1∶4B．1∶2C．2∶1D．4∶12．如图所示2－2－3是甲、乙两质点的v－t，图象，则由图可知（）A．0时刻甲的速度大B．甲、乙两质点都做匀加速直线运动C．在相等的时间内乙的速度变化大D．在前5s内甲的速度大3．一物体运动的位移与时间关系x＝6t－4t2t以s为单位，则（）A．这个物体的初速度为12m／sB．这个物体的初速度为6m／sC．这个物体的加速度为8m／s2D．这个物体的加速度为－8m／s24．一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速运动，接着做匀减速运动，开到乙地刚好停止，其速度图象如图所示，那么在0～t0和t0～3t0段时间内的（）A．加速度大小比为1∶3B．加速度大小之比为3∶1C．位移大小之比为2∶1D．位移大小之比为1∶25．如图2－3－2所示，一小球从A点由静止开始沿斜面做匀变速直线运动，若到达B点时速度为v，到达C点时速度为2v，则AB:BC等于A．1∶1B．1∶2C．1∶3D．1∶46．汽车从A点由静止开始沿直线ACB做匀变速直线运动，第4s末通过C点时关闭发动机，再经过6s到达B点时停止．已知AB之长为30m，则下列说法正确的是A．通过C点时的速度大小为3m／sB．通过C点时的速度大小为6m／sC．通过AC段的位移为12mD．汽车在AC与CB两段的平均速度大小相同7．如图2－3－4所示是某一物体运动的v－t图象，从图象可知速度与加速度在下列哪段时间方向相同A．0～2sB．2～4sC．4～5sD．5～6s二、计算题（本题共1小题，30分。请写出必要的文字说明和必需的物理演算过程，只写出最终结果的不得分。）图2－3－4从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法8．某市规定，车辆在市区内行驶的速度不得超过40km／h，有一辆车遇到情况紧急刹车后，经时间t＝1.5s停止，量得路面刹车的痕迹长为s＝9m，问该车是否违章刹车后做匀减速运动?高二物理假期自主学习检测（5）重力、弹力、摩擦力限时：35分钟完成日期：七月廿三日错误题号错误原因NO.5从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法FV图3班级______姓名________学号______自测成绩_______一、选择题（本题共7小题。每小题10分，漏选得6分，错选或不选的得0分。共70分）1．下列各力中，根据力的性质命名的是（）A．重力浮力B．摩擦力重力C．阻力动力D．支持力压力2．下列说法正确的是（）A.每个力都有施力物体和受力物体，找不到施力物体或受力物体的力是不存在的B.“风吹草动”草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的C.两个力都是10N，那么这两个力一定相同D.网球运动员用力击球，网球受力后飞出，网球在飞行过程的施力物体是人4.如图1所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面接触，并处于静止状态，则小球受到的力有（）A．重力、绳的拉力B．重力、绳的拉力、斜面的弹力C．重力、斜面的弹力D．绳的拉力、斜面的弹力5.在图2中小球均处于静止状态，a、b板都和小球接触。A图中b板在竖直位置，其它B、C、D图中b板均在水平位置。不计一切摩擦，则小球同时受到a、b板对它有弹力作用的是（）6.关于摩擦力的作用，有如下几种说法，其中说法正确的是()A．摩擦力总是阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势B．摩擦力的方向与物体运动方向是一致的C．摩擦力的方向与物体运动方向总是在同一直线上的D．摩擦力的方向总是与