信息技术优课展示开课教师小结遗憾也是一种美信息技术课

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编号:149620534信息技术优课展示开课教师小结:遗憾也是一种美201X/X/XX喜4月24日下午三点,看到我的名字后面的课题是《遮罩动画》,内心是欣喜的,和另外两个课题《大数据分析》、《算法实例》相比,这部分内容还是我们比较熟悉的,平时上课也上过,前面还有任静老师和陈昌赣老师现成的案例。虑只过了一天,我的欣喜就荡然无存,正是因为太多人上过,你能想到的别人也能想到,怎么才能出新?怎么才是落实核心素养?遮罩动画效果那么多选哪些讲,该怎么讲?到底应该设计哪些活动?我陷入了深深的自我否定中。思在顾老师的帮助下,在反复研究教材和相关资料、案例后,终于有了大框架,确定了六个教学环节:问题识别,导入新课——对比探究,体会遮罩——作品制作,归纳过程——案例纠错,感悟遮罩——动画完善,应用遮罩——知识梳理,总结提升。在落实核心素养,聚焦学生发展上我做了以下几个方面的努力:一、让学生亲身经历解决问题的全过程铺设一条工作主线——制作《寻味盐城》动画,将本节课的主要活动串联在一个动画中,将整体任务分解成学生可以单独解决的子任务。活动1让学生理解遮罩原理,能够完成静态遮罩效果;活动2让学生制作探照灯效果,体会遮罩层运动的制作方法和显示整体的局部的动画效果,能归纳出制作遮罩动画的一般步骤;活动3案例纠错,让学生能正确修改出动感文字效果,体会被遮罩层运动的制作方法和限制显示范围的动画效果,能分析动画主动发现问题并找到解决问题的办法;活动4创作动画“盐城八大碗”,这本是《寻味盐城》动画里留白的一部分,让学生选择[标签:介绍]

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