编号:022843712乡镇规范用好流动党员经验交流材料201X/X/XX乡镇规范用好流动党员经验交流材料XX县XX镇位于XX县南部,幅员面积XXX平方公里,现有常住人口X万,党员XX名,其中流动党员147名,占16%。针对当前形势下流动党员队伍中出现的沟通交流难、教育落实难、发挥作用难等问题,镇党委以“全、差、学、做”为核心,抓实教育和管理,切实用好流动党员这枚“活棋子”。一、以“全”为着力点,明确三个步骤,兜底服务XX镇党委通过“一查一问一帮”三个步骤,全面掌握流动党员队伍情况,提供兜底服务,解决他们的后顾之忧。“一查”即,每年五一前夕,镇党委都集中开展一次流动党员专项摸排工作,更新台账。特别是今年,各村以组织关系集中排查工作为契机,按照“不落一人”的目标,通过党支部自查、党委核查、反复摸排的方式,全面摸清流动党员基本情况。“一问”即,村“两委”班子成员与流动党员结成“联系伙伴”,每月通过电话、网络进行一次询问联系,及时掌握其去向和思想动态,将党员的困惑逐项反馈,把党员的“心结”及时化解;“一帮”即,建立党员干部包保责任制,指派村干部和镇领导对全镇21户生活困难的流动党员家庭实施“一对一”帮扶,每季度进行一次登门谈心交流,政策讲解宣传,协调解决困难,平均每年镇领导深入困难流动党员家庭50人次,送去慰问金和物质共计1.5万元。二、以“差”为出发点,划分三类群体,规范管理根据流动党员实际情况,XX镇党委将流动党员划分成流出地固定的党员、流出地不固定的党员及流入党员,注重差异性,区分情况,规范管理。针对流出[标签:介绍]