中考语文文言文复习资料汇编

中考语文文言文复习资料汇编一、写景抒怀篇1《桃花源记》——陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即谴人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。精要笔记：(1)虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了的政治理想，反映了广大人民对和平幸福生活的向往。(2)以渔人进出桃源为线索，以时间的先后为顺序。(3)采用虚虚实实的写法，开头、结尾的神秘的文字，暗示桃花源是一个可望而不可及的幻想世界。一古今异义词答案1、芳草鲜美，落英缤纷古义：鲜艳美丽。今义：味道好。2、阡陌交通，鸡犬相闻古义：交错相通。今义：各种运输和邮电事业的总称。3、率妻子邑人来此绝境古义：妻子和儿女。今义：男子的总称。4、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋古义：不要说，（更）不必说。今义：连词，表示条件不同而结果不变。5、不足为外人道也。古义：不值得。今义：不够。二、解释下列加点的字：答案1、缘溪行，忘路之远近沿着2、落英缤纷繁多的样子3、土地平旷，屋舍俨然整齐的样子4、有良田美池桑竹之属类5、具答之详细地6、便要还家，设酒杀鸡作食通“邀”邀请7、来此绝境与人世隔绝的地方。8、便扶向路沿、绝9、寻向所志寻找10、遂迷终于11、寻病终随即、不久12、无问津者渡口三、用现代汉语翻译下列句子1、黄发垂髫并怡然自乐。老人和小孩都十分安适愉快。2、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏晋了。3、此人一一为具言所闻，皆叹惋。这个人（为他们）详细地说出自己所知道的事，（他们）都感叹惊讶。四、简答填空题答案1出现的成语豁然开朗：形容由狭窄昏暗一变为开阔光亮。世外桃源：后用以比喻不受外界影响的地方或理想中的美好地方。2渔人离桃花源，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来寻找桃花源的人“寻向所志”，却“不复得路”。这样写的目的是什么？使人觉得桃花源是一个似有似无、似真似幻的所在，暗示“桃花源”是一个虚构的社会，现实是不存在的。3刘子骥与陶渊明是同时代的人，最后写刘子骥要去找桃花源，目的何在？使人觉得桃花源可望不可及，给桃花源增添一了奇异的色彩。4桃花源美好的地方在哪里？通过哪些具体描写表现出来？美好的地方：1）自然环境：优美富饶；2）社会环境：安定和平；3）人文环境：自由快乐。通过对桃花源美好景色的描写（第二段）和对桃花源中淳朴民风的描写（第三段）来表现出来的。5在二千多年前就为我们规划出一个美好的世外桃源，并成为后人羡慕、追求的目标，由此，你能够看出追求怎样的人生理想？看出追求一种和平宁静、没有剥削、没有压迫、没有战乱的理想世界，因为所处时代战争频繁，有志不得施展，只有寄托在作品中。2三峡[南北朝]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”精要笔记：赞美三峡雄伟而秀丽的山水风光。第一节写三峡的山高，第二节写夏水之急，第三节写春冬山林间的水清，第四节写深秋时节的凄凉。一、解释词语答案1、两岸连山，略无阙处通“缺”2、重岩叠嶂直立象屏障的山峰3、自非亭午夜分不见曦月太阳4、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。上5、常有高猿长啸，属引凄异接连不断6、虽乘奔御风，不以疾也虽：即使。奔：飞奔的马。疾：快7、素湍绿潭，回清倒影白色的急流/回旋的清波8、飞漱其间急流冲荡二、用现代汉语翻译下列句子：答案1、虽乘奔御风，不以疾也即使骑着飞奔的马驾着风，也不认为很快。2、清荣峻茂，良多趣味。水清、树木茂盛、山高、草盛，真是情趣无限。3、自非亭午夜分，不见曦月假如不是正午或半夜，是见不到太阳或月光的。4、空谷传响，哀转久绝空荡的山谷传来回声，悲哀婉转，很久很久也不消失。5、晴初霜旦，林寒涧肃天刚晴或直霜的早晨，树林和山间显出一片清凉和寂静。三、简答：1依次写了三峡哪些季节的景？这些景象有一种怎样的美感？依次烈军属了夏、春冬、秋四个季节的风景；夏季的三峡呈现奔放美；春冬的三峡显示出清幽美；而秋季的三峡却展示着凄婉美。2体会最后一段写景的语言特色，看用了什么词把秋景的神韵生动地表现出来？林寒涧肃记承天寺夜游——苏轼元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。精要笔记：写初冬月夜不眠，出户邀友赏月的欣喜之情，表现了逆境中达观处世，自适其适，自乐其乐。写法：（1）第一层叙事，第二层写景，第三层抒情。（2）承天寺中庭月色的描写用了比喻手法。一解释词语：答案1念无与为乐者考虑，想到2相与步于中庭共同，一起3庭下如积水空明形容水的澄澈4但少闲人只是二翻译句子答案1念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。想到没有可以交谈取乐的人，于是到承天寺去找张怀民。2庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。月光照映的庭院里如同积满清水一样澄清透明，水里水藻、青荇纵横交错，原来是竹子、柏树的影子。3但少闲人如吾两人者耳。只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。三填空简答题：1写月突出其，写境突出其，写影突出其，写人突出其，写情突出其。（请各用一个字）2是如何描写月色的？（用原文回答）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。小石潭记——柳宗元【唐朝】（八年级下册）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。精要笔记：（1）思路：发现小石潭──潭中景物──小潭源流──潭中气氛。（2）描绘的景物无不浸透着“石”的气息：“全石以底”、“卷石底以出”说明是“石潭”。“如鸣佩环”形容声音嘹亮，说明水鸣因石而不一般。“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”写出了翠蔓附石而形成的优美形态。“影布石上”借印在石上的鱼影表现水的清澈透明。“凄神寒骨”不尽是石的冰凉，亦含蓄地表达了优伤、悲凉的心境。（3）寄情山水，排遣因政治上的失意而带来的悲凉、抑郁的心情。（4）对小石潭的整体感受是幽深冷寂、孤苦凄凉、悲哀深沉。（5）文中的“对比”和“烘托”：①为了突出鱼的生动活泼，把“怡然不动”和“俶尔远逝，往来翕忽”两种情态加以对比，静动相对，尤显出鱼的活泼。②用反衬的手法写鱼在潭中历历可数，使人感到像是“空”“无”，尤使水清之状具有实感。一、解释词语：1水尤清冽尤：格外2为坻，为屿，为嵁坻：水中高地。屿：小岛。嵁：不平的岩石3潭中鱼可百许头可：大多。许：用在数词后表示约数，相当于同样用法的“来”。4佁然不动佁然：呆呆的样子5往来翕忽翕忽：轻快敏捷的样子。6以其境过清，不可久居清：凄清。居：留。7隶而从者隶：跟着二、句子翻译。1伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。于是砍了竹子，开出一条小路，顺势往下走便可见一个小潭，潭水特别清澈。2青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。3潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，没有什么依靠似的。阳光直射潭底，把鱼的影子映在水底的石面上。4潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。顺着水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚。5其岸势犬牙差互，不可知其源。溪岸的形势象犬牙般交错参差，无法看到水的源头。6四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。7以其境过清，不可久居，乃记之而去。因为这地方过于冷清，不能长时间地停留，于是就把当时的情景记下来便离去了。8岳阳楼记——范仲淹【宋】（八年级下册）精要笔记：借助对洞庭湖的景色和迁客骚人登楼观景所触发的感情的描写，发表议论，表达了“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。（1）理清文脉：大观——→览物之情以物喜——不以物喜以己悲——不以己悲(叙事出景)—(由景生情)—(情景交融)—(由情入议)—(警句,振起全篇,点明主旨)（2）“迁客骚人”抒发“览物之情”的句子有：一、去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲；二、心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋。（3）“迁客骚人”览物之情有两种：悲和喜；认为览物之情应该是：不以物喜，不以己悲。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。(叙事出景)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？(由景生情)一、解释下列加点的词语：1滕子京谪守巴陵郡封建王朝官吏降职或远调2百废具兴通“俱”，全，皆。3属予作文以记之属：通“嘱”。予：我。作：写4予观夫巴陵胜状胜状：胜景，好景色。5横无际涯横：广远。际涯：边。6朝晖夕阴日光7此则岳阳楼之大观也雄伟景色8前人之述备矣。详尽9然则北通巫峡，南极潇湘然则：虽然如此。极：尽。10迁客骚人，多会于此迁客：谪迁的人。骚人：诗人。二、翻译句子1浩浩汤汤，横无际涯水势浩大，无边无际2朝晖夕阴，气象万千早晨阳光照耀、傍晚阴气凝结，景象千变万化。3前人之述备矣前人的记述很详尽了。4览物之情，得无异乎看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。(情景交融)至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。(情景交融)一、解释下列词语：答案1若夫霪雨霏霏，连月不开若夫：像那。霏霏：雨（或雪）繁密的样子。开：放晴。2阴风怒号，浊浪排空冲向天空。3日星隐耀，山岳潜形隐没4薄暮冥冥迫近5则有去国怀乡离开6至若春和景明日光7而或长烟一空全8此乐何极哪有穷尽9宠辱偕忘宠：荣耀。偕：一起10把酒临风持、执二、翻译下列句子：1）日星隐耀，山岳潜形太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体。2）去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责，满眼萧条冷落，（就会生出）极度感概而悲愤不