五年级下册-第7单元-第1课-《单式折线统计图》课件

单式折线统计图（人教版小学数学五年级下册第七单元第104、105页）中国青少年机器人大赛中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表年份2006200720082009201020112012参赛队伍/支426394468454489499519从统计表中，你能获得哪些信息?中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表年份2006200720082009201020112012参赛队伍/支42639446845448949951942646839445448949951949048047046045044043042041040039002006200720082009201020112012参赛队伍/支500510520年份中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图（2006——2012年）49048047046045044043042041040039002006200720082009201020112012参赛队伍/支500510520年份426468394454489499519中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图（2006——2012年）探究这种统计图叫做折线统计图。49048047046045044043042041040039002006200720082009201020112012参赛队伍/支500510520年份426468394454489499519中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图（2006——2012年）探究这种统计图叫做折线统计图。点：数量的多少线：数量的增减变化减少（下降）减少（下降）增加（上升）增加（上升）探究1.中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量有什么变化？答：中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量整体呈上升趋势。2.根据统计图猜想一下2013年有多少支队伍参加中国青少年机器人大赛？我猜有540支。我猜有580支。2007-2008年：468-394＝74（支）2009-2010年：489-454＝35（支）2010-2011年：499-489＝10（支）2011-2012年：519-499＝20（支）合理探究条形统计图和折线统计图各有什么特点？探究条形统计图：用直条表示数据；折线统计图：根据数量的多少描出各点位置，再用线段将各点依次连接起来；可以直观看出各种数量的多少。不仅可以表示出数量的多少，还能清楚地表示出数量增减变化情况。身高/cm年龄1501401301201101009080706050012345678910练习课本P105“做一做”年龄012345678910身高/cm50748593101108115120130135141妈妈记录了陈东0~10岁的身高，根据下表中的数据绘制折线统计图。陈东0~10岁身高情况统计图1.描点2.标数据3.连线身高/cm年龄150140130120110100908070605001234567891050748593101108115120130135141练习课本P105“做一做”年龄012345678910身高/cm50748593101108115120130135141妈妈记录了陈东0~10岁的身高，根据下表中的数据绘制折线统计图。陈东0~10岁身高情况统计图1.描点2.标数据3.连线练习课本P105“做一做”1.陈东哪一年长得最快？长了多少厘米？答：陈东0至1岁长得最快，长了24厘米。2.陈东身高130厘米时几岁？他5岁时身高是多少？5岁半时呢？答：陈东身高130厘米时是8岁，他5岁时身高108厘米，5岁半时身高大约是112厘米。3.说说陈东身高的变化趋势。答：陈东0至10岁的身高呈上升趋势，其中1至2岁、7至8岁长得比较快，0至1岁长得最快。练习想一想：折线统计图在生活中有哪些应用？心电图股票走势气温变化人数变化小结描点标数据连线表示数量的多少。不仅可以表示数量的多少，还能清楚地表示出数量增减变化情况。条形统计图折线统计图作业12完成课本第105页“做一做”第2小题。完成课本第108页的第1、2题。下课啦！让每一个孩子接受最适合的教育