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2018-2019-2“课间活动我最文明”主题班会神木一小一（7）班康霞【活动目标】1．通过参与活动，使学生拥有一个快乐、文明，安全的课间。2．通过调查活动、分析案例、自身谈看法等形式提高学生课间活动时的安全意识。3.逐渐养成课间文明活动的习惯。【活动准备】1．课间活动文明和不文明表现调查，文明活动拍照；2．文明游戏的展示；3．儿歌、童谣、三字经；【活动形式】访谈式体验式【活动过程】主持人甲：找下托着红日，徐徐从东方升起。主持人乙：一个灿烂的日子，撒满大地。主持人甲：春风吹，阳光照，行为美，语言美。主持人乙：尊师长，爱同学。合：让我们从小讲文明讲礼貌，一（7）班“课间活动我最文明”主题班会现在开始。一、走进课间，发现隐患（一）回顾一日生活展现常规习惯主持人甲：回顾一下我的课间活动做些什么？主持人乙：谁来说说。（二）揭示课间活动是否文明的调查结果主持人甲：那我们的课间活动是否文明呢？汇报调查结果：生1：我发现有的同学在操场上或楼道里追逐打闹。生2：我发现有的同学说笑的声音很大。生3：有的同学在楼梯附近玩。（三）针对看到的现象谈看法主持人乙：那你们认为今后怎么做呢？（四）列举不文明的活动导致的后果(请学生谈看法)二、走进课间，文明游戏（一）有益的文明课间活动1．文明游戏展示（1）课间十分钟，这些同学到教室外面一边晒太阳，一边与好朋友说话聊天；（2）这个同学正向远处眺望，让眼睛休息一下。（3）几个同学正在与老师聊天；（4）教室里没有了吵吵闹闹，爱读书的同学，正津津有味地看书；有的同学学习累了，趴在桌子上休息；还有的在专心思考，好像在想什么心事；这位同学口渴了，喝点水解解渴。（5）喜欢活动的同学，在操场上跳跳绳，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戏，但不要过于剧烈，弄得浑身大汗，会影响下一节课的学习。2．推荐文明课间游戏三、活动总结孩子们，通过今天的队会大家知道了在课间我们怎样才能做到文明、安全。我想只要大家遵循今天制定的行为准则，以后玩我们推荐的文明游戏，就一定能过一个欢乐而安全的课间。相信你们不会让老师失望，现在我们一起来读读《课间安全三字经》削铅笔，注意手。莫划伤，手指头。铅笔头，很锋利。使用时，须注意。三角板，圆规器。碰到人，出问题。教室里，勿打闹。易摔伤，易滑倒。走廊上，不嬉戏。不追赶，不打闹。同学间，讲友谊。你帮我，我助你。下课时，守秩序。楼门小，别拥挤。上下楼，靠右走。栏杆旁，忌推挤。同学们，要牢记。不粗心，不大意。生命安全数第一，数第一。