教师德才表现-

教师德才表现教师德才表现以下由管理资料网整理新教师从事教师岗位之后的德才自我鉴定,整理个人在工作中,德,能,勤,绩,廉几个方面以下由管理资料网整理新教师从事教师岗位之后的德才自我鉴定,整理个人在工作中,德,能,勤,绩,廉几个方面的表现。教师德才表现范文参加工作的第二个年头,由踌躇满志的应届毕业生,在工作的励练下,及各位领导、各位老教师的帮助下,我越发感觉到到当教师的幸福感与乐趣。做做一名好老师”;是许多老师一生所追求的目目标,也是我的目标。因此我始终以我勤勤恳恳、踏踏实实实的态度来对待我的工作,以以师德”规范自自己的教育教学工作,以当一一名好老师”作作为自己工作的座右铭,现将一年来的工作总结将如下,一、德在这一年里,我在思思想上严以律已,热爱本职工工作,积极参加各种组织业务学习,严格遵守学校的一务切规章制度,切服从学校安排,配合学校领导和老师们做,好好校内外的各项工作。我始终终恪守教书育人,为人师表&”的原则,认真真学习新的理论知识,积极参参加各种教研活动和校本培训训,取人之长,补己之短&RRDQUO;,不断提高自身身的文化水平和1/4业务素质,服从学校的工作安排。服二、能、在教学上,新老师面临的最大问题是不熟悉教材临,不了,解重难点,也不知道应该怎样上课。对此,工作应之初,我心之里十分着急,生怕怕因为课上的不好而影响学生对知识的掌握生以及对数学课课的兴趣。万事开头难&RDDQUO;,我每次都会很认真的备课,经常从网上找认一些优秀的教案课件学习。一平平时我会认真虚心的请教我的师傅和有经验的老师们,的并积极并地观摩本校教师的实验课以及学校组织承办的名验师师示范课、优质课等等,集中别人的优点确定自己的教中学思路,力气吃学透教材,找准重点,突破难点,形成比准较完整的知识结构。较上课时,我会从学生的实际出发,,采取多种教学方法,注意采调动学生学习的积极性和创造动性性思维,使学生有举一反三的的能力。为了学生能够更直观观的感受所学的知识内容,/FANWEN/1600///每次上课之前我都会精心的制作多媒体的课件,尽可能的让课堂气氛活跃,树立起的他他们学习的信心和激发他们学学习数学的兴趣,使学生学有有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思断想觉悟,并顺利完成教育教想学学任务。在课后,我能做到及及时的批改作业并把情况反馈馈给学生,注意做好学困生的的辅导工作。三、勤我每天坚持在学校认真工作,每从不迟到早退。当要外出从2/4学习时,认真履行学校的调课习和请假制度,将我的课调整和好,好并与班主任钱老师沟通好好,做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以有我坚持做到手我勤,脚勤。我认认真做好上级交给我的各项工作,在工作中及工时补救不足足。脚勤是多跑一跑,多到别的班级听课,多向别别的老师学习。我知道自己还只是师处处于埋头苦干的阶段,很多时时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干,。。四、绩在我和学生们的共同努力下,一年来,在的教教学方面我们取得了不小的成成绩。学生慢慢地从要我学&”转变为我要学学”,在工作期间,我带领的班级获得了期校校级口算比赛的优秀班级,我我还获得了镇级团知识竞赛一等奖。一我在祝塘镇迎五四&”团情团知识竞赛中获一等奖。竞五、廉这一年,我担任二年级的副副班主任。我认识到作为一名名班主任,除了维持好正常的的教学秩序,保证学生良好的学习的环境外,更应该关注每一个孩子的健康全面的发每展。我平时展注意和学生进行交交流,通过与学生谈心、家访等各种手段,访了解学生在学习、生活各方面的情况,学帮助他们解决各种困帮难。我坚持相信每一个孩子都是美坚好的。对于学困生,我想好尽办法和他们共同进步。办3/4以上,是我这一年来的工作总上结结。这一年,我成长了,我收获了,但更发现了很多不收足的地方,这些都是我在今足后后的工作中努力的方向。4/4