7.2两位数乘一位数(进位)-信息窗2

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两位数乘一位数(进位)笔算执教人:邵京京1.口算我最棒!40×6=50×3=7×20=9×50=60×5=8×50=70×7=20×8=4×40=24016016015014045030040049060+7=20+6=30+6=672636复习1.口算我最棒!40×7=50×1=7×20=9×5=20×5=8×60=21×2=12×3=4×40=2801603650140451004804260+27=20+64=30+36=878466复习1.口算我最棒!4×7=50×4=7×20=11×5=20×5=8×60=21×2=11×3=4×21=288433200140551004804230+27=20+64=30+24=578454复习学习目标1.经历探索两位数乘一位数一次进位笔算方法的过程,掌握笔算方法。2.理解两位数乘一位数的进位乘法的算理。3.在学习过程中,培养学生合作意识,口头语言表达能力。一、情境导入表演扇子舞的有2组,每组29人。表演艺术操的一共多少人?表演扇子舞的一共多少人?表演艺术操的排5行,每行19人。表演艺术体操的排5行,每行19人。表演扇子舞的有2组,每组29人。二、合作探索表演扇子舞的一共有多少人?29×2=(人)表演扇子舞的有2组,每组29人。活动要求:•1、利用手中的学具摆一摆,能让人看出每组29人,有2组。•2、小组成员相互说一说计算过程。先算2×9=18再算2×20=40最后算18+40=58二、合作探索把29分成()和()20929×2=(人)582×9=182×20=4018+40=58二、合作探索29×281458表演扇子舞的一共有多少人?19×5=(人)9二、合作探索19×554答:表演艺术操的一共有95人。95表演艺术操的一共有多少人?满几十就向前一位进几表演艺术操的排5行,每行19人。59×7341625×80204你会计算59×7和8×25吗?想一想,计算进位乘法应注意什么?从个位乘起,满几十就向前一位进几。二、合作探索13×5526×318×445×268709271113三、自主练习1.填一填。36×4=×44214144(人)2.学校举办诵读节,组建了4个诵读方队,每个方队36人。一共有多少人参加诵读方队?36答:一共有144人参加诵读方队。三、自主练习38×3=答:小光算得不对,应该付114元。每盒38元。我买3盒,一共要付124元。3.小光算得对吗?114(元)小光三、自主练习41×8836×684×529×7326213200423624.三、自主练习四、小结五、作业数学课本:90页第4题(写本上)91-92页第5题到第12题(写书上)

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