生命价值

生命价值追求卓越－－蚌埠一中高一实验班专题报告会2008年5月26日陈新一.地震·生命汶川大地震房屋倒塌一.地震·生命汶川地震桥梁垮塌一.地震·生命不屈的生命一.地震·生命不屈的生命一.地震·生命生命诠释一.地震·生命我们还活着！一.地震·生命《中学生行为规范》：珍惜生命，注意安全（九）生命的意义？二.生命·学习对灾区的孩子来说，生命的意义不仅仅是活着……二.生命·学习5月22日，四川绵竹市东北镇天齐村五年级学生韦超在废墟上晾晒课本。汶川大地震发生后，韦超用5天时间在自家倒塌的废墟上找到了所有的课本，准备到正在搭建的简易教室上课。废墟上的希望二.生命·学习5月18日，9岁小学生刘严冰在帐篷前朗读课文。汶川地震后，四川省青川县的中小学全部停课。乔庄小学学生刘严冰请求父亲在废墟中找出课本，帐篷前又响起了读书声。朗朗读书声二.生命·学习在“5·12”地震中遭受重创的青川县木鱼中学在企盼中开学企盼上课二.生命·学习绵阳市南河体育馆灾民临时安置点的“爱心帐篷学校”正式开学，近700名灾区学生在这里重返课堂。重返课堂二.生命·学习5月24日上午10时，茂县首座帐篷小学开课。渴求知识二.生命·学习5月21日，汉旺镇东汽中学的幸存学生在德阳市第三中学的大食堂里上自习课。自习课堂二.生命·学习绵阳，5月22日，“爱心帐篷学校”的一位学生在签到本上签名。签到三.学习·人生学而时习之，不亦悦乎？－－《论语·学而》我活着是为了学习，而学习并不是为了活着。——（英）培根玉不琢，不成器；人不学，不知道。－－《礼记·学记》四.理想·抱负士不可以不弘毅，任重而道远。－－《论语·里仁》我从不把安逸和快乐看作是生活的本身－－这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。－－爱因斯坦长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。－－李白《行路难》四.理想·抱负我的人生理想是什么？作为实验班的学生，我确立自己的人生目标了么？一年来，我在哪些方面实现了发展？五.知与行知行合一知与行，常相随也博学、自奋、俭诚、勉行－－蚌埠一中校训五.知与行吾日三省吾身，则知明而行无过矣今天的事儿，我完成了吗？明天的事儿，我计划了吗？六.自信·自奋自奋，迈向成功走进一中，正确选择的第一步自信，潜能无穷七.风景·放弃夯实自己的文化底蕴驻足观赏与一路前行放弃是为了更好的获得八.成长·生态学习生态：用自己的双手营造积极努力、勤奋主动、合作探究的良好生态环境人生境界：追求生命价值，提升人生境界成长环境：蓬生麻中，不扶自直。优良成长环境由自己创造。九.追求·卓越充满人文关怀：关爱学生，幸福终身良好的生态环境：校风、班风、学风卓越的品质保障：教师敬业、学生进取十.奔向太阳志存高远，展翅翱翔2010，笑迎曙光放飞梦想，母校因你而自豪