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教学要求1.通过学习本课,了解鲁滨孙在荒岛创造条件、谋求生存的非凡经历,学习他面对困难自强图存的顽强精神与毅力,感悟他面对厄运时积极乐观的人生态度。2.整体把握故事内容,学习作者按一定顺序叙述故事的写作方法,熟悉鲁滨孙战胜各种困难的经历,真正进入人物的内心世界,激发阅读外国名著的兴趣。3.正确、流利地朗读课文,能够有感情地讲述故事的内容,培养概括总结及口语表达的能力。引导学生自读自悟,自主学习,全面提升学生的语文综合素养。重点难点1.整体把握故事内容,能够有感情地复述这个故事,学习作者按一定顺序叙述故事的方法,激发学生阅读外国名著的兴趣。2.了解鲁滨孙在荒岛创造条件、谋求生存的非凡经历,感受鲁滨孙面对困难自强图存的顽强精神与毅力。这是本课的难点。3.真正走入人物的内心世界,感悟鲁滨孙面对厄运时积极乐观的人生态度,培养在逆境面前勇敢战胜困难的大无畏精神。教学课时一课时116《鲁滨孙漂流记》梗(ɡěnɡ)概�从前,有一个人叫鲁滨孙,是个英国人。他喜欢航海和冒险,到过世界上的很多地方,碰到过许多危险,但他一点儿也不畏(wèi)惧,希望走遍天涯海角。2[①第1自然段在全文中有何作用?]第一段(第1自然段):写鲁滨孙很喜欢航海和冒险。�有一次,鲁滨孙乘船前往南美洲,途中遇上大风,船上的桅(wéi)杆吹断了,船也翻了,同伴们都死在海里,只有他一个人被大浪冲到海岛边。这是一个无名的、没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。3[②作者描写这样一个荒岛,说明了什么?]他又冷又饿,流落到这种地方,怎样活下去呢?4[③介绍鲁滨孙处境的作用是什么?]段导读:本段写鲁滨孙乘船遇险,流落荒岛。�第二天,太阳出来了,海面上也平静下来。等到潮水退了,鲁滨孙看到那翻了的船,有一半浮在海面上,离岸并不远。他就找了一些木头做成木筏,划到船边。在船舱里,鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西,陆续搬到岸上,还带回没有淹死的一条狗、两只猫,这使他在凄凉中感1知识点讲解☜2①交代了人物和人物个性,为下文做铺垫。3②说明鲁滨孙今后的生活是孤独无助的,面临的是严酷的生存问题。4③引起下文,交代故事的起因。到一丝安慰。5[④“一丝安慰”说明了什么?]更有趣的是他在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?段导读:本段写鲁滨孙在遇险的船上找到了可以用、可以吃的东西,还有一条狗和两只猫。6�现在首先需要一个容身的地方,以避日晒雨淋。鲁滨孙走遍荒岛,在山坡上选择了一块有水源、有树阴、又可以防野兽的地方,用木头和船帆搭起一座简陋(lòu)的帐篷。[⑤从搭帐篷可以看出鲁滨孙什么性格特点?]那儿可以看到海面,他希望瞧见过往的船只,以便请求救援。[⑥“希望”一词表达了什么?]7段导读:本段写鲁滨孙在荒岛上搭起了简陋的帐篷。�鲁滨孙在岛上定居下来,过着寂寞的生活。他没有更高的要求,8但是破船上搬下来的食物很快吃光了,要想活下去,就得想办法。段导读:本段写鲁滨孙在岛上过着寂寞的生活。�他每天拿着枪,带着狗到森林里去打猎,或到海边去捕鱼,并且把捕到的山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。搬来的东西里,有一些麦子,他把它们撒到围墙里,不久长出了嫩芽,后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。9[⑦“养羊种麦”表现了鲁滨孙的什么特点?]段导读:本段写鲁滨孙在荒岛上养羊种麦。�十八年过去了。有一天,鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印。他恐惧万分,猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他,于是在住所前的空地上插下杨柳桩子,又将羊群分成几个地方圈养。他在这种不安的心情下又生活了两年。10[⑧“恐惧万分”“不安的心情”是说鲁滨孙胆子小吗?]后来,鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨,这使他联想到他们野蛮的宴会。鲁滨孙在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。他在荒岛上生活了二十六年之后,终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。他们拖出两个倒霉的同伴,杀了其中一个人,另一个则挣扎着逃跑。11[⑨野人宰杀同伴说明了什么?]他逃的方向正是鲁滨孙住所的方向。鲁滨孙决心救下这个逃跑的野人,于是他开枪打死了追赶的两个野人。鲁滨孙给他救下的野人取名“星期五”。他开始教化“星期五”。“星期五”很快成为他的好帮手,并渐渐学会了说话。他们愉快地生活在岛上,扩大了粮食种植面积,又增加了几个羊圈,晒了更多的葡萄干。他差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。12[⑩“淡忘”的原因是什么?]5④说明鲁滨孙有了一条狗和两只猫的陪伴,他孤独单调的生活有了一丝生气。6⑤搭帐篷说明鲁滨孙解决了生存的重要条件——居所。从中可以看出他遇事冷静,考虑周到,表现出了他的机智坚强和聪明能干。7⑥“希望”瞧见过往的船表达了鲁滨孙对回到家乡的一种企盼。89⑦“养羊种麦”说明鲁滨孙解决了生存的必要条件——食物。从中反映出他的聪明才干和坚强的意志,展示了主人公丰富的生活经验。10⑧不是。“恐惧万分”和“不安的心情”不是说鲁滨孙胆小,而是突出他担心遭受野人宰割的恐惧。11⑨宰杀同伴深刻地反映了野人的那种毫无人性的野蛮行为,从而也说明鲁滨孙遇到了更大的困难,那就是生命安全问题。12⑩“淡忘”的原因是他在荒岛上衣食无忧,生活得很愉快;更主要的是鲁滨孙在岛上生活了二十多年,对回到英国、回到文明社会已经感到绝望了。段导读:本段写鲁滨孙救下了“星期五”,并教化他,使他成为自己的好帮手。第二段(第2~7自然段):讲鲁滨孙流落荒岛,在那里生活了二十多年。�有一天清晨,鲁滨孙被“星期五”喊醒,原来有一艘英国船只正在附近停泊着。他发现这艘船上发生了叛乱,水手们绑架了船长。13鲁滨孙和“星期五”救出了船长,船长愉快地答应带他们回英国去。鲁滨孙乘这艘船在海上航行半年后,终于回到了英国。[“半年后”和“终于”说明了什么?]第三段(第8自然段):写鲁滨孙重返英国。精彩片段作者:笛福译者:徐霞村14�现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了,所以我要把它的经过从头至尾,按着次序记下去。[①“忧郁而寂寞”说明了什么?]依我的计算,我来到这个可怕的海岛上,是在9月30日。当时,那初入秋分线的太阳,差不多正在我的头顶;所以依我的观测,我是在北纬(wěi)9度22分。15�大约在我上岸十一二天后,我忽然想到,既然缺乏书、笔和墨水,我一定会忘记计算日期,甚至连安息日和工作日都会忘记。为了防止这样,我便用刀子在一个大柱子上刻上这几个字:“我于1659年9月30日在此上岸。”把它做成一个大十字架,立在我第一次上岸的地方,在这个方柱的两边,我每天用刀子刻一个斫(zhuó)痕,每七天刻一个大一倍的斫痕,每一个月刻一个再大一倍的斫痕。这样,我就有了一个日历,可以计算年月日了。段导读:第1、2自然段写初到岛上,鲁滨孙由于缺乏纸笔,就用刀子在柱子上记录时间。�其次应该提到的是,在我历次从船上搬下来的许多东西中间,我还弄到了一些价值不大而用处却不小的东西,我却忘记把它们一一记下来。16[②“价值不大而用处却不小”是什么13“半年后”“终于”说明荒岛距离英国特别遥远,所以这么多年来没有遇到过往的船只,这也是鲁滨孙在荒岛上生活二十多年的客观原因。14①这句话正是鲁滨孙孤岛生活的写照。他所要过的生活是从未听说过的,他的心情是忧郁和寂寞的。一人置身于孤岛,可以说,鲁滨孙面对的困难除了吃穿住的窘迫,还有孤寂和绝望。15·鲁滨孙和星期五·16②“价值不大”是说不值钱,对荒岛生存没有多大意义。“用处却不小”是指在精神上能够得到慰藉,并能记录岛上的重要事件。③可以看出鲁滨孙是一个很仔细、有远见的人。意思?]特别值得一提的是那些笔、墨水、纸,船主、大副、炮手和木匠的几包东西,三四个罗盘,一些数学仪器,日晷(ɡuǐ)、望远镜、地图、航海书籍之类。[③从鲁滨孙具体的说明中,可以看出他是一个怎样的人?]这些东西,我当时也不管它们有用无用,都把它们收拾在一起。同时,我又找到了三本很好的《圣经》,它们是随着我的英国货物一起运来的;在我上船的时候,我曾把它们装在我的行李里面。此外,还有几本葡萄牙文图书,其中有两三本祈祷书和几本别的书,我都把它们小心地保存起来。同时还有一件不应该忘记的事情,17就是我们船上还有一条狗和两只猫,关于它们的历史,我下面还要谈到。我把两只猫都带到岸上;至于那条狗,它是在我第一次搬东西上岸的第二天自动跳下船,泅(qiú)到岸上来找我的,后来做了我多年的忠仆。我并不想它替我衔什么东西,也不想它替我做个什么伴,我只想它同我说说话,它却办不到。18[④“并不想……也不想……只想……”说明了什么?]自从我找到笔、墨水和纸以后,我用得非常节省。事实证明,如果有墨水,我就可以把事情记得非常清楚;如果墨水用完了,我就记不成了,因为我想不出任何方法制造墨水。�这使我想到,虽然我收集了这么多东西,我所缺少的东西还很多,墨水就是其中的一种。19[⑤这句话在文中起什么作用?]其余像挖土或搬土用的铲子、鹤嘴锄、铁锹以及针线等等,我都没有。至于内衣之类,虽然缺乏,我不久便习惯了。段导读:第3、4自然段写从船上虽然得到了不少东西,但缺乏的东西还不少。�这些工具的缺乏使一切工作都进行得非常吃力。所以我差不多费了一整年的工夫,才把我的小小的木栅栏围墙做完。20[⑥费了一整年的工夫说明了什么?]那些木桩都很重,很不容易搬动,我费了很长的时间,才在树林里把它们砍好削好。至于把它们搬回来,那就更费时间了。因此有时我差不多要费两天的工夫把一根木桩砍好,搬回来,第三天才把它打进泥土里面去。作为打桩的工具,我起初找了一块很重的木头,后来才想到用一根起货用的铁棒。可是,用虽用了,打木桩的工作还是非常辛苦,非常麻烦。17·圣经·18④说明鲁滨孙在荒岛上生活极度寂寞,他渴望与这条狗交流,但是做不到。人是需要交流的,这种想法太强烈,就希望身边的狗能开口说话。这也反映出鲁滨孙的孤寂和无奈。19⑤这句话在文中起承上启下的作用,下文要围绕“缺少的东西还很多”来写。20⑥一整年的工夫才做完木栅栏围墙,可以看出在缺乏工具的情况下,劳作起来十分困难,也说明了鲁滨孙具有顽强的毅力。段导读:本段写工具的缺乏使他建木栅栏围墙的工作非常吃力。�其实我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢?21[⑦这句话表现了鲁滨孙什么样的心理?]况且,如果这件工作做完了,我一时还看不出有什么别的事情要做,无非是在岛上各处走走,寻找食物罢了——这是我每天都要做的。段导读:本段写鲁滨孙每天要为自己寻找食物。第一段(第1~6自然段):写鲁滨孙在岛上的忧郁而寂寞的生活。�我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境,把我每天的经历一一用笔记下来。我这样做,为的不是留给后来的人看(因为我不相信以后会有人到这荒岛上来),只不过写出来给自己每天看看,减轻一点儿心中的苦闷罢了。22[⑧这句话说明了什么?]我的理智现在已经能够逐渐控制我的失望心情,因此我开始尽量安慰我自己,把当前的好处和坏处加以比较,使自己能够知足安命,并按照商业簿(bù)记上“借方”和“贷方”的格式,把我的幸与不幸,好处与坏处公正地排列出来:23坏处我陷在一个可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。我现在被剔出来,与世隔绝,困苦万状。我与人类隔绝,仿佛一个隐士。我没有衣服穿。我没有抵御野人和野兽袭击的防御力和手段。我没有人可以说话,也没有人来解除我的愁闷。好处但我还活着,没有像我同船的伙伴们一样,被水淹死。但我也从全体船员中被剔出来,独免一死;上帝既然用神力把我从死亡里救出来,一定也会救我脱离这个境地。但我并未因为没有粮食,饿死在这不毛之地。但我是在一个热带气候里,即使有衣服,也穿不住。但我所流落的岛上,没有我在非洲看到的那种野兽。假使我在那里覆了舟,我又将怎样?但上帝却不可思议地把船送到海岸附近,使我可以从里面取出许多有用的东西,使我终身用之不尽。[⑨“坏处”中的五个“没有”表明了什么?][⑩“好处”中的这些“但”字突出了什么?]21⑦这是一个反问句,是鲁滨孙的自我安慰。也的确如此,在荒岛上要是没有什么事情做,那就会更加无聊。22⑧这句话说明鲁