28父亲的菜园

教学要求1.学习课文,感受并学习父亲的执着和勤劳。2.认识本课生字。3.有感情地朗读课文。积累并学习描写人物言行的语句。重点难点理解“父亲的菜园”的来之不易和象征意义。教学课时一课时128*父亲的菜园作者:王树槐�一条新修的公路,使我家失去了四季翠绿的菜园。我们的心情都不大舒畅,没有了新鲜的蔬菜,对一个普通的农家来说,就像婴(yīng)儿断了奶。2[①文章是怎样写菜园对农家的影响的?]段导读:这一自然段指出了菜园失去之后对“我们”全家的影响。�终于有一天,父亲望着饭桌上总也盛不满的菜碗,说要重新开一块菜地。全家人投去诧异的目光——要知道,在我们这里要找一块可以当菜园的地,是相当困难的。望着我们疑惑的神情,父亲坚毅(yì)地说:“我们去开一块新的菜地!”3[②父亲决定开荒表现了什么?]段导读:这一自然段写了在十分困难的情况下,父亲下定决心要开辟一块新菜地。我们从中体会到了父亲的执着。�于是,在我家后面的山坡上,父亲选择了一块相对平缓的坡地,作为菜园的基地。每天天还没亮,父亲就扛着锄头、挑起箢(yuān)箕(jī)上山去,直到傍晚,4才挑着一担柴草回家来。一个星期过去,展现在我们面前的,是足有三四分翻过的黄土地。[③父亲开垦荒地的经过说明了什么?]段导读:这一自然段写父亲起早贪黑,终于整理出一块三四分翻过的黄土地。5第一部分(第1~3自然段):写了新修的公路把“我”家菜园占了,父亲克服种种困难开辟了一块菜地。�父亲还没来得及整理他新辟的菜园,一场暴雨说来就来了。那天,父亲正在吃午饭,把碗一丢,抓起铁锨(xiān)就冲进了暴雨中……可是,山坡菜地里那薄[báo]薄的一层泥土,已经被1知识点详解☜2①这里用了贴切的比喻写出了菜园对全家的重要。3②表现了父亲的坚毅、执着、勤劳。4③说明了父亲的勤劳、能吃苦精神。5大雨冲了个一干二净,露出大块大块狰(zhēng)狞(níng)的岩石。段导读:这一自然段写一场暴雨把父亲新辟的菜地冲得露出了岩石。�父亲没有气馁(něi),他在坡地的边缘砌了一道矮墙,再从山脚下把土一筐(kuāng)一筐挑上去,盖住了那可怖(bù)的岩石。父亲的双肩红肿(zhǒng),脚板也磨起了泡。看着新菜园终于被开出来了,父亲笑了。6[④父亲没有灰心说明了什么?]段导读:这一自然段写父亲没有灰心,又以坚强的毅力把新菜园开出来了。第二部分(第4、5自然段):写暴雨冲毁菜园,父亲没有气馁,又重建了菜园。�春天到了,父亲在他的新菜园里,种上了豌(wān)豆。望着这一块贫瘠(jí)的土地,我问父亲:“豌豆真的能长出来吗?”�父亲摸摸我的后脑勺,信心十足地说:“当然能!”7[⑤“信心十足”和“当然”说明了什么?]�我似信非信地点点头。没过多久,种子发芽、出苗,菜园里长出了一片绿绿的豌豆。�就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时,父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。我有些疑惑不解。8父亲说:“我们不能光顾眼前,也真难为了这片荒地,它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨(zhà)干它,以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。”[⑥如何理解父亲这几句朴实的话?“难为”和“拼了命”两个词表现了什么?]段导读:这一自然段写“我”对父亲用豌豆来肥土的做法表示不解,同时也写出了父亲对土地的了解和热爱。以后的日子,我们便四处拾粪。有时候我在山坡上放牛,尿憋(biē)急了,父亲也要我跑到菜地里去撒。在父亲的精心伺(cì)候下,原本贫瘠的死黄土,变9得黑亮,锄头挖下去,还能翻出蚯蚓来呢。远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。[⑦菜园的变化说明了什么?]直到现在,那一块坡地,仍是我家的菜园。春有菠菜、莴(wō)笋,夏有黄瓜、茄子,秋有辣椒、南瓜,冬有萝卜、白菜。一年四季,都是一片诱(yòu)人的翠绿。段导读:这一自然段总写了父亲菜园的美丽诱人。10第三部分(第6~11自然段):写父亲精心照管的菜园给“我们”带来了丰硕的收获。[⑧为什么课文题目是“父亲的菜园”,而不是“我家的菜园”呢?]6④说明了父亲的坚忍不拔。这也是最终能开垦出菜园的关键。7⑤说明了父亲对土地的热爱和信赖。8⑥难句解析:这几句朴实的话语写出了父亲对这片来之不易的土地不仅了解,而且热爱。用“难为”和“拼了命”,说出了这块菜地的贫瘠和荒凉,所以父亲才不顾眼前的利益,决定用这一季豌豆来育肥土地。9⑦精彩句解析:菜园的变化形象地写出这块菜地经过父亲的精心伺候后,由原来的贫瘠变得土质肥沃、蔬菜茁壮,像一块碧绿的翡翠。这正是父亲坚持不懈的结果。10⑧因为父亲为重开菜园付出了辛勤的劳动。而且,通过这样一个菜园的开垦,表现了父亲坚毅、执着、勤劳的精神。1.自学提示的幻灯片。2.受感动的语段。一激情导入一位普通的父亲,为家人开出了一片菜园,但子女收获的不仅仅是四季的蔬菜,而且是一生的启迪。是什么启迪呢?请同学们快速阅读课文。二自学讨论1.出示自学提示:(1)轻声读课文,读准字音,读通句子。(2)说说课文写了一件什么事。(3)在父亲开垦菜园的过程中,哪些地方最让你感动?把这样的语段画出来,并在空白处进行批注。2.小组交流自学提示中的(2)(3)。三全体交流1.交流最受感动的语句,指导朗读,体会父亲的执着和勤劳。(1)每天天还没亮,父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去,直到傍晚,才挑着一担柴草回家来。写父亲这样一天天起早贪黑地劳动,才开出三四分黄土地,可见父亲的辛苦与勤劳。(2)父亲正在吃午饭,把碗一丢,抓起铁锨就冲进了暴雨中……父亲为了护田,不顾暴雨淋湿,冲出家门。这种执着精神令人佩服。(3)父亲没有气馁,他在坡地的边缘砌了一道矮墙……脚板也磨起了泡。从山脚下把土一筐一筐挑上去,为了填土,父亲累得双肩红肿,双脚起泡,靠这种顽强的精神开辟了一块菜园。(4)父亲说:“我们不能光顾眼前……这一季豌豆就用来肥土吧。”育肥时父亲的一段话,表明父亲不仅了解这块土地,而且十分热爱它,所以他不顾眼前利益,把豆苗翻进土里育肥土地。2.从父亲的言行中,你感悟到了什么?(执着的精神、坚忍不拔的毅力、不服输的性格、勤劳的品质。)四积累语言选择你喜欢的语段摘抄下来。1.本篇课文较长,对于一般学生来说三五分钟可以读完,但能同时解决问题的同学就很少了,因此,教给学生跳读的方法并加以训练是很重要的,要使课堂面向全体。2.教师的导语在教学过程中非常重要,一句好的导语不仅有引导的作用,还应兼具评价、激励、启发的功能,即“一石激起千层浪”,使学生备受鼓舞,开阔思路,拾级而上,步入更高的境界。28*父亲的菜园1.在括号里填上适当的词语。(翠绿)的菜园(平缓)的坡地荒凉的(山坡)(新鲜)的蔬菜(红肿)的双肩诱人的(香味)(疑惑)的神情(碧绿)的翡翠2.看拼音,写词语。kěbù(可怖)pínjí(贫瘠)qìněi(气馁)hóngzhǒng(红肿)zhēngníng(狰狞)3.文中父亲的哪些做法体现了他的坚毅?下面这些做法体现了父亲的坚毅:每天天没亮,就扛着锄头、挑起箢箕上山去,傍晚才担柴回家,一星期起早贪黑才开出三四分地;下暴雨时,他放下饭碗,冲进雨水中,雨后在坡地砌了一道矮墙,从山脚把土挑上去,双肩红肿,脚板磨起泡。4.从父亲把豌豆苗翻在泥土里,让“我们”拾粪,并让“我”把尿撒在菜地里等做法中,你感悟到了什么?我感悟到父亲懂得种田的常识,不仅了解土地,而且热爱土地,想方设法育肥土地。5.“春有菠菜、莴笋,夏有黄瓜、茄子,秋有辣椒、南瓜,冬有萝卜、白菜。一年四季,都是一片诱人的翠绿。”请你想象一下,面对这诱人的翠绿,全家人会是怎样一幅情景?面对着一年四季各种各样的蔬菜,全家人的辛勤劳动得到了回报,自然是一幅喜气洋洋的情景。1.作者简介王树槐,双峰人,中国作家协会会员。现任职于湖南教育报刊社。1969年7月毕业于北京地质学院勘探系,高级工程师,邵阳市技术监督局副局长。系邵阳市收藏协会副会长兼秘书长。1970年开始收藏,主集钱币、邮票、粮票,钱币藏品颇丰,含部分珍品。他的作品有《父亲的菜园》《生活在项伯梦里的老杨》《划过心空的痕迹》《开花的梦》《命运之角》等。2.梯田梯田是在坡地上分段沿等高线建造的阶梯式农田,是治理坡耕地水土流失的有效措施,蓄水、保土、增产作用十分显著。梯田的通风透光条件较好,有利于作物生长和营养物质的积累。按田面坡度不同而有水平梯田、坡式梯田、复式梯田等。梯田的宽度根据地面坡度大小、土层厚薄、耕作方式、劳力多少和经济条件而定,和灌排系统、交通道路统一规划。修筑梯田时宜保留表土,梯田修成后,配合深翻、增施有机肥料、种植适当的先锋作物等农业耕作措施,以加速土壤熟化,提高土壤肥力。3.童谣出了城门往正东,一园青菜成了精。绿头萝卜坐大殿,红头萝卜掌正宫。江南反了白莲藕,一封战表打进京。豆芽菜跪下奏一本,胡萝卜挂帅去出征。白菜打着黄罗伞,芥菜前面做先锋。小葱使的银杆枪,韭菜使的两刃锋。牛腿葫芦放大炮,绿豆角子点火绳。轰隆隆大炮三声响,打得辣椒满身红,打得茄子一身紫,打得扁豆扯起棚,打得大蒜裂了瓣,打得黄瓜上下青,打得豆腐尿黄水,打得凉粉战兢兢。藕王一见害了怕,一头钻进泥土中!