一切都在变

一切都在变活动要求：1、通过观察、操作，幼儿感知“和原来的不一样就是变”。2、初步了解“一切都在变”的初浅道理，对周围物质世界产生兴趣。活动准备：1、水粉颜料及量杯；2、面粉和水；3、气球人手一个4、冰块若干5、白糖、盐、温开水、一次性透明杯6、电池、电线、电珠若干7、微波炉一台，玉米若干活动过程：1、出示气球：看看我带来了什么？你们想玩吗？（幼儿自由玩气球）A、提问：你在玩的时候发现了什么？（往气球里吹气，气球就变大了，气放掉了，气球就瘪了）B、小结：这就叫“变”。我们吹气，气球就从小变到大；把气放了，它又从大变到小。2、教师变魔术：（变色）猜一猜，它怎么会变的呢？原来，红色加一点黄色会变成橘黄色。等会儿，你们也来试一试，看看还会发现什么，好吗？3、这儿还有那么多的东西，请你们想各种各样的方法让他们也来变一变。而且，要把变的方法记住，等会儿介绍给大家。（幼儿操作，师巡回指导，引导幼儿尝试，并启发幼儿想想还有什么方法可以让它们变一变）4、谁来介绍一下，你用了什么方法让什么东西发生了变化？5、你们想了那么多的办法，我也要变一样东西来奖赏你们。出示玉米：我们用什么方法来变呢？6、在我们身边，还有什么东西会变呢？（讨论、回答）7、原来，我们周围的一切都会变。只是有的变化很明显，有的是悄悄地在变，有的需要人去帮忙才会变。让我们边尝爆米花，边和朋友们谈谈还有什么会变。