搜索
行业PPT模板：全面加强纪律和作风建设“三严三实”专题党课2第一部分深刻理解“三严三实”的科学内涵22014年3月9日，习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团讨论时指出：“各级领导都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”，简称“三严三实”。2（一）“三严三实”的时代背景刘云山同志指出：“党员干部队伍的作风与党和人民事业发展要求总体上是适应的，特别是党的群众路线教育实践活动开展以来，党风政风得到明显改善、呈现出新的气象。但要看到，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”还没有根除，无论党员干部队伍管理，还是党员干部自身，都存在不严、不实的问题，失之于宽、失之于软、失之于虚的现象比较严重。……要求不严的问题、作风不实的问题，是党员干部不良作风的突出表现，也是作风建设亟待解决的突出问题”。2加强经常性的学习教育，是我们党管党治党的一贯做法和成功经验。习近平总书记提出“三严三实”是着眼于解决作风方面的突出问题提出来的，切中了作风之弊的要害，把准了作风建设的命脉，抓住了改进作风的关键，具有很强的现实针对性。2开展好“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展和深化，充分体现了中央继续打好党风建设这场硬仗的鲜明态度，充分体现了中央驰而不息推进全面从严治党的坚强决心，对于提高党的执政能力和执政水平、协调推进“四个全面”战略布局、顺利实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦具有重大意义。2各级领导干部要充分认识开展“三严三实”专题教育的重要性紧迫性，高度重视，正确对待这次专题教育，切实把思想和行动统一到中央要求和部署上来，紧扣教育主题，强化问题导向，贯彻从严要求，以扎实有效的举措，不断取得党的建设的更大成效。（二）“三严三实”的基本内容严以修身加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，自觉遵守党纪国法，自觉做到为政清廉。谋事要实从实际出发谋事业谋发展，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。2（三）“三严三实”的精神实质蕴涵的是马克思主义信仰、共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想等严肃的政治追求，是完善组织生活、贯彻民主集中制等严格的组织原则，是懂规矩、守底线、拒腐蚀、永不沾等严明的纪律要求。蕴涵的是一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验真理和发展真理的思想路线，是求真务实、尊重实践、注重实效的工作方法，是忠诚老实、厚道朴实、认真踏实的处世态度。2彰显着马克思主义执政党的政治品格体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求为党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求2第二部分充分认识开展“三严三实”专题教育的重要意义2“三严三实”作风建设新要求，言简意赅而又内涵深刻，阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，丰富了管党治党的理想信念，为加强党员干部党性修养、深入推进新形势下党的建设提供了重要遵循。深入开展好“三严三实”专题教育，对进一步加强纪律和作风建设具有重大的理论意义和现实意义。2（一）要充分认识开展“三严三实”专题教育是适应反腐新常态的必然要求习近平总书记在兰考调研时指出，作风建设要标本兼治，经常抓、见常态，深入抓、见实效，持久抓、见长效。2（二）要充分认识开展“三严三实”专题教育是巩固拓展教育实践活动成果的重要途径以深入开展“三严三实”专题教育为契机，把作风建设持续推向深入，进一步巩固拓展教育实践活动取得的成果。（三）要充分认识开展“三严三实”专题教育是解决当前干部队伍面临问题的现实需要党风建设方面财务管理方面行政管理方面纪律作风方面干事创业方面2进一步加强纪律和作风建设是大势所趋、势在必行，迫切需要一场纪律作风大整顿的“及时雨”，从根源上铲除影响干部队伍安全健康、稳定和谐的潜在风险因素。2第三部分准确把握开展“三严三实”专题教育的实践要求2范围主题要求“三严三实”专题教育主要在处级以上领导干部中开展。学习“三严三实”，践行“三严三实”。深入贯彻中央部署，认真落实全面从严治党要求，真正把好思想观和行动观，做到“四有”。2四有心中有党不忘恩心中有民不忘本心中有责不懈怠心中有戒不妄为2（一）心中有党，对党忠诚，坚定理想信念忠诚，是事业发展的根本前提，也是对每个党员干部的最基本要求。2（二）心中有民，勤于实干，倾情服务基层把服务基层、建设基层作为一项基础性、根本性的奠基工程，摆在更加突出位置，牢牢抓在手上，感情向基层靠拢、思路向基层贴近、工作向基层深入，着力解决基层和群众最关心、最迫切的实际问题，把“实”、“干”、“效”作为工作的着力点，持之以恒反复抓、坚持不懈长期抓。实干效注重加强调查研究，广泛听取基层意见，努力提高决策的科学性、各项措施的可操作性。勤奋敬业，少说多做，领导干部对一些重大问题、重点环节、重要部署，必须靠前指挥、亲自过问、亲自协调、亲自督办，确保各项决策部署落实到位。既要讲效果，实事求是、务求实效；又要讲效率，强化执行力，雷厉风行，马上就办。2（三）心中有责，敢于担当，坚持善待严管担当，就是要牢记责任，敢于担当、善于担当，肩负起党和人民赋予的光荣使命。这是为官从政的基本要求。2（四）心中有戒，个人干净，守纪律讲规矩干净，就是清正廉洁、一尘不染、公私分明，真正用好人民赋予的全力，树立共产党人良好形象，以实际行动赢得人民群众的认可和拥护。这是做人做事的底线。2第四部分扎实推进“三严三实”专题教育2五个突出文本突出抓好关键动作突出落实从严责任突出问题导向突出以下率上突出两手抓两促进2（一）突出抓好关键动作上好专题党课，迅速启动本单位的“三严三实”专题教育。重点抓好3个专题的学习研讨。组织开展专题民主生活会和组织生活会，深入查摆“不严不实”的问题。建立领导班子和领导干部的个人整改台账，进行整改和整治。加强干部管理，加强权力运行制约监督，建制度，立规矩。2（二）突出落实从严责任要继续发扬最讲认真的精神，从一开始就要明确严的标准、严的措施、严的纪律，拧紧螺丝、上紧发条，把从严要求贯穿始终，以严促深入、以严求实效。2（三）突出问题导向开展专题教育不能仅仅满足于把关键动作做到位，而是要把问题意识、问题导向贯穿专题教育的全过程，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点，以解决问题的成果来检验专题教育的成效。2（四）突出以上率下这次专题教育的重点是处级以上领导干部这个“关键少数”，重点的重点是抓好“一把手”。各级党组和主要领导干部要坚持上级为下级做表率，班长为班子成员做表率，一级做给一级看，一级带着一级干，形成上行下效、上率下行的良好局面。2（五）突出两手抓两促进抓紧抓好组织收入抓好“两个规范”落地扎实开展专项检查和专项督查两手抓两促进素材风暴：模板：视频：素材：矢量素材：素材：图片素材：插件：同志们，反对“四风”不能懈怠，作风建设永无尽期。今天的党课，标志着“三严三实”专题教育正式启动。我们要以习近平总书记重要讲话为统领，发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善做善成，不断取得纪律和作风建设新成效，真正打造一支纪律严明、风清气正、能征善战的高素质队伍，为推动事业蓬勃发展汇聚更加磅礴的力量！