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竹塹古蹟資源之觀光價值與應用研究生黃筱菁指導老師楊正寬副教授大綱第一章緒論第二章相關文獻回顧與理論研析第三章研究方法第一章緒論第一節研究動機第二節研究目的第三節研究範圍、研究方法與研究對象第四節研究流程第一節研究動機近年來文化產業興起，各處人文資產價值，逐步發展成具地方特色的文化觀光。文建會在民國90年推動的文化資產宣導年，響應歐洲的「世界古蹟日」。對於普羅大眾而言，觀光便是參訪古蹟、認識古蹟的不錯選擇，不但能賦閑遊樂亦可達到教育知性的功能。竹塹城，在過去曾經有與府城台南同等重要的地位。第二節研究目的壹、調查竹塹地區古蹟資源。貳、探討竹塹地區古蹟資源之觀光價值。參、設計迎合不同遊客群的古蹟觀光活動內容。肆、應用古蹟資源，規劃古蹟觀光多元遊程，提供政府文史機關或旅行社從事古蹟觀光旅遊時之參考。第三節研究範圍、研究方法與研究對象壹、研究範圍一、竹塹範圍狹義僅指現今新竹市區部分街道；廣義則遍及新竹縣和桃園縣，本研究折衷處理，地理範圍選定為新竹市與新竹縣。二、古蹟資源範圍以竹塹地區法定古蹟為主要對象，為求深化古蹟觀光活動內容，本研究擬以加入未經指定之歷史建築、具歷史性產業等地方人文特色，以豐富整體之深度。貳、研究方法與研究對象一、文獻回顧法回顧與本研究有關範圍界定；文資法與政策回顧；從觀光角度引申出古蹟觀光；古蹟在觀光上的價值與應用。二、深度訪談法訪談對象：地方文史工作者和主管文史機關人員。三、問卷調查法問卷發放對象：參與本研究設計行程之遊客。第三節研究範圍、研究方法與研究對象（續）研究動機與目的研究範圍與對象文獻回顧與理論研析竹塹歷史古蹟之定義、相關觀光政策演變與資源現況與古蹟觀光資源相關理論古蹟觀光價值與觀光上之應用調查、收集竹塹古蹟資源資料研究竹塹古蹟資源之觀光價值設計遊程、規劃古蹟觀光活動內容檢驗遊程、活動內容之可行性∕接受度研究結果結論與後續研究建議可行修正文獻回顧法深度訪談法問卷調查法第四節研究流程圖圖1-1研究流程圖壹、「竹塹」的由來貳、竹塹地域範圍第一節竹塹歷史壹、「竹塹」的由來其一，「竹塹」地名可能來自「竹塹社」。其二，《淡水廳志》：竹塹城以「環植莿竹為城」。參、竹塹地域範圍狹義的竹塹---今日新竹市內城隍廟附近的暗街仔和東門街一帶為中心，而其南北最遠不會超過客雅和頭前溪。廣義的竹塹---泛指今新竹市至桃園縣間的平原與台地一帶，此一地區又被稱為竹塹埔。本研究竹塹範圍界定---折衷界定為新竹市與新竹縣。第二節古蹟之定義、相關觀光政策演變與資源現況壹、古蹟的界定貳、與觀光相關之古蹟政策演變過程參、台灣古蹟資源現況壹、古蹟的界定一、文化上的定義「古」指的是久遠；「蹟」指的是遺蹟，也就是指人類文明生活所遺留之產物。「HistoricalBuilding」其價值有建築上的、藝術的、歷史的、紀錄式的、考古學的、經濟的、社會的，甚至有政治、精神、象徵符號上的價值。「Heritage」「上一代保存並傳遞給下一代」的意義。壹、古蹟的界定（續）二、法令上的定義根據文資法第三條規定：「本法所稱之文化資產，指具有歷史、文化、藝術價值之左列資產」；第二款：「古蹟：指依本法指定、公告之古建築物、傳統聚落、古市街，考古遺址及其他歷史文化遺蹟。」Historicsites壹、古蹟的界定（續）三、本研究對古蹟的界定從字義上，凡具歷史性之建築皆可謂為「古蹟」。「Heritage」為英譯用字。文資法所列「古蹟」和「歷史建築」一併考量。在整體古蹟旅遊規劃上，同時也加入竹塹特色人文資源貳、與觀光相關之古蹟政策演變過程文資法第二條提到「文化資產之保存、維護、宣揚及權利之轉移，依本法之規定」文資法的公布與運作，正宣告古蹟正式納入法律規範，文資法公布則是制度化階段的開始。※70年代1、古蹟保存工作開始依法「指定」和「修復」，但是維修技術還屬於初步摸索階段2、古蹟維修與修復仍以單棟建築為主，尚未擴及至區域或環境保存。※80年代1、建築實體的「軀殼保存」擴大到人與環境同時保存的「活的保存」之範疇。2、視保存為地方再發展過程中塑造新地方的動力。3、規劃上也需配合觀光發展的考量。※迄今（90年代）1、古蹟保存工作強調「再利用」的態勢漸趨明顯。2、內政部施政計劃中有關古蹟修復計畫亦將古蹟宣揚、再利用計劃列入年度工作的重點內容。參、台灣古蹟資源現況中國人開發台灣，大約從明末清初開始，即在十七世紀初年，距今也有三百多年了。在這不算短的歷史中，相對替台灣這塊土地累積豐富的文化資源，古蹟建築就是一個好的見證。以祠廟指定數量居首位，共163處，「其他歷史文化遺蹟」144處次之，「宅第」43處居三，這顯示出台灣地區社會人文之特性。第三節與古蹟觀光資源相關文獻壹、觀光資源的意義貳、文化觀光參、古蹟觀光壹、觀光資源的意義觀光資源定義凡是足以吸引觀光客前來遊賞的資源，無論是有形或是無形、實體或潛在，都可稱之為觀光資源。國內外學者對觀光資源定義整理表來源定義曹正凡能提供遊憩活動，使遊客達到遊憩目的，具有景觀上、科學上、自然生態上以及文化上等價值之資源稱之為遊憩資源。行政院經建會觀光遊憩資源為可供觀光遊憩活動，滿足遊憩需求之自然資源或非自然資源，而該項資源有限，具有不可再生之特性者。孫武彥觀光資源（Tourismresources）或可稱為觀光吸引力（Touristattractions），因為任何足以吸引觀光旅客前來觀賞的東西與事物均屬之。吳坤熙觀光遊憩資源係指人們在觀光旅遊的過程中，所感興趣的各類事物，提供觀光客遊覽、觀賞、知識、樂趣、渡假美好感受的一切自然、人文景觀或勞務及商品。國內外學者對觀光資源定義整理表Epperson能夠招徠遊客的任何事物均屬之。Coltman在目的地內能吸引遊客前往的有價值東西，對遊客而言是一種觀光遊憩資源。Mill認為能夠提供觀光與遊憩活動的觀光遊憩資源，稱之為吸引物，可能由自然、人文、特殊或娛樂的資源所組成的。資料來源：本研究整理貳、文化觀光文化觀光從事與文化資產有關的觀光活動而言。「世界觀光組織」(1985)將文化觀光做了狹義與廣義的二種解釋。狹義而言，文化觀光是指個人為特定的文化動機，像是遊學團、表演藝術或文化旅遊、嘉年華會或古蹟遺址等而從事觀光的行為。廣義而言，文化觀光包含所有人們的活動，它為了去滿足人類對多樣性的需求，並試圖藉由新知識、經驗與體驗中深化個人的文化素養。文化觀光特點：獨特性、教育性、傳統性、整體性、考古性、觀察性。參、古蹟觀光TheNationalTrustforHistoricPreservation視文化古蹟觀光是為了體驗能真切反映過往的人和故事的場所、文化遺物和活動的一種旅行。本研究嘗試定義「現行文資法指涉之古蹟與歷史建築且具有觀光價值之文化方面觀光資源，透過遊程設計，提供大眾從事觀光旅遊，遊客在古蹟旅遊活動中緬懷歷史，體悟整體環境營造出的文化意象」TargetingHistoricResourceConservationAgenciesAssemblyInterpretationpackagingOtherResourceHeritageProductHeritageIndustriesSelectionAmodelofheritageproduct第四節古蹟觀光價值與觀光上之應用壹、古蹟的觀光價值價值有主客觀之分，本研究希冀以客觀價值的角度，藉深度訪談及問卷調查以彌補研究者個人主觀價值不周延之處，企圖呈現竹塹古蹟之觀光價值。古蹟或文化資產的價值客觀地說，是在於充實國民精神生活與發揚中華文化為旨（文資法第一條）。促發民族的認同與信心、文化傳承、技藝學習、教育、休閒觀光、審美等價值。貳、古蹟從保存到觀光應用「保有」古蹟，「存續」於人們的心中國際上對歷史文化遺產保存的宣示：一、1980年代前—保存價值觀念開始衍生。二、1980年代—維修時的景觀整體性。三、1990年代—尊重文化多樣性；發展文化性旅遊。保存歷史古蹟的意義可簡單地概括為七個方面：一、激發人們愛國熱情和民族自信心的實物。二、城市和建築是一種社會現象。三、古建築和其他遺址是研究科學技術發展史的實物。四、可以反映多種藝術成就。五、是現代旅遊業的重要物資基礎。六、是教育人民、普及科學文化知識課堂。七、是城市景觀中不可缺少的重要組成部分。第三章研究方法壹、文獻回顧法一、透過各文獻對竹塹範圍的說法，以界定本研究之竹塹範圍界定。二、從文資法中界定古蹟的定義，回顧相關政策，了解國家對古蹟的定位，並說明目前法定古蹟現況。三、觀光→文化觀光→古蹟觀光四、古蹟從保存觀念變遷，發展至觀光上的應用，及其價值所在。貳、深度訪談法訪談目的調查竹塹古蹟資源利用相關文獻書面資料收集之外，希冀藉由地方文史工作者的竹塹的熟悉以深化竹塹古蹟資源的內涵，並訪談主管機關對地方古蹟資源的態度試圖從他們的觀點了解竹塹古蹟的觀光價值以及可應用之處。貳、深度訪談法（續）訪談大綱地方文史工作者1、個人背景資料。2、竹塹古蹟過去與現在的看法。3、目前竹塹古蹟管理情況。4、除了法定古蹟之外，是否還有其他具歷史性意義地方特色可供參考？5、參與古蹟之旅遊客對象的其社經背景或特質。6、讓大眾認識古蹟的方式。7、若要以古蹟旅遊方式讓大眾認識古蹟，建議規劃方向。8、說明竹塹古蹟觀光價值所在。9、建議。訪談大綱（續）新竹縣市文化局人員1、個人背景資料。2、竹塹古蹟資源過去與現在。3、地方政府對古蹟管理情形。4、除法定古蹟外，還有哪些具歷史性的地方特色是地方政府也極力保存與推薦給民眾認識的地方。5、文化局在舉相關活動時，參與遊客的社經背景或特質。6、讓大眾認識古蹟的方式。7、若要以古蹟旅遊方式讓大眾認識古蹟，建議規劃方向。9、說明竹塹古蹟觀光價值之所在8、建議。參、問卷調查法有關於問卷內容，主要俟深度訪談後在確定之。本研究將商請旅行社或文教團體配合，以本研究所設計的行程招攬古蹟愛好者參與體驗，以期將問卷發放給所有參與之遊客填寫，做為本研究遊程設計之再檢驗，實際了解遊程之可行性與接受度。~謝謝聆聽敬請指教~