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荆人欲夜袭宋国，先派人在白天测量了雍水的水位，而后在夜间徒步过河。结果却溺死千余人，夜袭计划失败。荆人夜袭，本是个好主意，请猜一猜为何失败了？续：原来夜间雍水暴涨，荆人仍按照白天的结果行动，所以败也。(1)荆人处事方法有何问题？应该怎么办呢？(2)在你的现实生活中，有没有“荆人”的影子？二、用发展的观点看问题（１）事物发展的前途是光明的1.前途是光明的，道路是曲折的(事物发展的趋势)为什么？回忆:什么是发展?什么是新事物?什么是旧事物?新事物符合客观规律具有强大生命力具有远大前途旧事物否前途光明新事物必然战胜旧事物第二,新事物的优越性克服了汲取了增添了第三，新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护.（１）事物发展的前途是光明的—新事物必定战胜旧事物1.前途是光明的，道路是曲折的(事物发展的趋势)第一、新事物符合客观规律，代表了事物的发展方向，因而具有强大的生命力和广阔的发展前途（1）你知道袁世凯做了多少天皇帝吗？（2）为什么袁世凯复辟必然要失败？民主共和是新事物，符合历史发展规律，得到大多数人民的支持。封建帝制是旧事物，违背了事物发展的必然趋势，得不到认可。（3）为什么社会主义大国苏联会解体，倒退回资本主义？因为社会主义当前还不够完善，人们对这一新事物的认可还需要一定的过程，以及资本主义极力扼杀和企图颠覆社会主义造成的。83天。道路曲折新事物旧事物新事物产生初期有弱点和不完善的地方人们对新事物认可有一个过程旧事物开始时比较强大，顽强抵抗，极力扼杀新事物（２）事物发展的道路是曲折的（３）方法论要求:既要看到光明的前途，充满信心，积极进取又要做好充分的思想准备，敢于接受挫折和考验，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。中国共产党的建立、中共一大第一次国内革命战争第二次国内革命战争抗日战争、解放战争新中国的诞生（土地革命五次反围剿）（北伐战争）试一试：你能说说中国革命发展的历程吗？普希金：假如生活欺骗了你，不要伤心，不要忧郁，不顺心的日子暂且容忍，等着吧，快乐的日子就要到来。邓小平同志有三落三起的故事，他个子不高，但有句很著名的话：天塌下来有高佬顶着。《真心英雄》把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。把握生命里的每一次感动，和心爱的朋友热情相拥，让真心的话和开心的泪，在你我的心里流动。有一个故事，说的是一个国王要感谢一个大臣，就让他提一个条件。大臣说：“我的要求不高，只要在棋盘的第一个格子里装1粒米，第二个格子里装2粒，第三个格子装4粒，第四个格子装8粒，以此类推，直到把64个格子装完。”国王一听，暗暗发笑，要求太低了，照此办理！装米的工作进展神速，不久棋盘就装不下了，改用麻袋，麻袋也不行了，改用小车，小车也不行了，粮仓很快告罄。数米的人累昏无数，那格子却像一个无底洞，越来越填不满。国王终于发现，他上当了，一个东西哪怕基数很小，一旦以几何级数成倍增长，最后的结果也会骇人听闻。思考：这个故事体现了什么哲学道理？合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——老子事物发展的两种状态量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。在量变阶段，事物的根本性质没有改变，仍然是这个事物；而质变则是事物根本性质的改变，是由一种性质的事物向另一种性质的事物的根本转变。(统一、相持、平衡、静止等)(是统一物的分解、是平衡、静止的破坏等)２.做好量变的准备促进事物的质变（事物发展的趋势）判断量变与质变的根本标志：讨论质变一定是发展吗?•发展是事物的前进和上升。•质变分为前进的、上升的和倒退的、下降的两方面事物的发展最终是通过质变实现的，没有质变就没有发展，质变是一种根本性质的变化，只有上升的前进的质变才能叫做发展。•结论:只有前进的上升的质变才是发展。回忆：发展的实质对比：运动、变化和发展的关系运动变化量变质变两种状态前进的、上升的——发展倒退的、下降的——统一、相持、平衡、静止等结论：事物的发展要以量变为基础，最终通过质变实现的。水蒸气水≥100ºC＜100ºC思考；水的物理性质的变化(由液态到气态)，是不是突如其来的、凭空发生的？量变与质变有什么关系呢？思考量变质变水蒸气水(液体)(气体)加温（1）量变是质变的前提和必要准备事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。（3）质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始量变。事物是不断经过“量变—质变—新的量变—新的质变”永不停息地向前发展的（2）质变是量变的必然结果。事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。A.量变引起质变的两种形式：事物在大小、速度、程度、规模等方面发生变化;构成事物的成分在结构和排列次序上发生的变化B.量变是否一定会有质变？量变只有达到一定程度时，才会引起质变。性质事物主要矛盾的主要方面决定的C.事物由量变到质变，是否意味着结束？量变—质变—新的量变—新的质变……⑶量变和质变辩证关系的方法论要求①积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；②抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。1.坚持适度原则2.重视量的积累，(反对急于求成、“激变论”)3.要抓住时机，促成发展。(反对优柔寡断、“庸俗进化论”)方法论量变与质变的辨证关系：•1.量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果•2.质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。•3.事物的发展就是这样由量变到质，又在新质变的基础上开始新的量变，如此循环往返，不断前进。（1）做任何事情要脚踏实地、埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。(2)在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。体现量变与质变原理的有：1.冰冻三尺，非一日之寒2.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍3.合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。4.水滴石穿，绳锯木断5.只要工夫深，铁杵磨成针6.勿以恶小而为之，勿以善小而不为7.千里之堤，溃于蚁穴8.防微杜渐9.欲速则不达二、用发展的观点看问题１.前途是光明的，道路是曲折的（１）事物发展的前途是光明的（２）事物发展的道路是曲折的（３）要求:２.做好量变的准备促进事物的质变（１）量变和质变的含义（２）量变和质变的辩证关系（３）量变和质变的关系对人们的启发世界是永恒发展的要用发展的观点看问题新事物前途是光明的、道路是曲折的。做好量变的准备，促进事物的质变。一、原理二、方法论小结：辩证的发展观世界观（原理）（对应）方法论1.发展的普遍性及发展的实质用发展的观点看问题2.发展是前进性和曲折性的统一（前途是光明的，道路是曲折的---发展的趋势）既要看到前途是光明的，对未来充满信心，支持新事物的成长；又要充分做好思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。3.发展是量变和质变的统一（量变和质变辩证关系---发展的状态）重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；在量变达到一定程度，要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。B1.真理是相对的，应随着朝代、实践和科学的发展而不断发展，不可能一成不变。这告诉我们（）A.一切从实际出发B.必须坚持发展的观点C.必须坚持联系的观点D.树立正确的思想意识B２.下面既体现唯物辩证法联系的观点，又体现唯物辩证法发展的观点的有（）⑴青出于蓝而胜于蓝⑵唇亡齿寒⑶邯郸学步⑷吐故纳新A.⑴⑵B.⑴⑷C.⑵⑶D.⑵⑷A３.我们要大踏步地追赶知识经济，要在新的科技革命和挑战中立于不败之地，就必须紧紧咬住一个“新”字，要在知识经济创新、科技创新和体制创新上下功夫，真正搞出中国的创新体系来。这是因为（）A.客观事物是不断变化发展的B.事物是客观存在的C.意识对物质具有能动的反作用D.物质决定意识辨析质变是事物根本性质的变化，是新事物的产生。所以，只有质变才有意义。题例导解辨析题的解题思想和方法：1.树立辩证思想：辨析题的实质和核心是辩证，到目前为止，几乎已不存在完全正确或完全错误的辨析题，而是对中有错，错中有对，因此，我们切不可肯定一切、否定一切，要善于辩证思维,指出其中包含的正确观点并对其进行分析，就其中错误的观点进行分析，同时要说明正确态度等。2.寻找辨析点，点点分析，层层设问，步步回答，简要总结。3.对于背景材料辨析题，要对材料进行必要的演绎。记住呀!参考答案：1.“质变是事物根本性质的变化”是唯物辩证法的观点。质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的显著的变化。2.但是认为“质变是事物根本性质的变化，是新事物的产生”则不准确了。因为事物根本性质的变化有两种情况：一是上升的、前进的，另一种是向下的、后退的。因此，不能绝对地说事物根本性质的变化就是新事物的产生。只有上升的、前进的类型的根本性质的变化，才是新事物的产生。3.“只有质变才有意义”这种观点割裂了量变和质变的辨证关系。唯物辩证法认为，任何事物的发展都是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。没有量变就没有质变，没有质变就没有发展。所以，量变、质变对事物的发展都同样有意义。4.因此，我们要注重量的积累，为实现事物的质变创造条件，反对拔苗助长、急于求成；同时要善于抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展，反对优柔寡断、缺乏信心。论述题《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》指出：要把节约资源作为基本国策，发展循环经济，保护生态环境，加快建设资源节约型、环境友好型社会，促进经济发展与人口、资源、环境相协调。要把调整经济结构作为主线，立足优化产业结构推动发展，促使经济增长转变。坚持节约发展、清洁发展、安全发展，走可持续发展之路。运用所学的哲学知识对上述材料进行分析。此类题型的特点是不直接指明所要考查的知识范围，所要运用的知识在设问中也无明确的体现，需要我们自己去体会、去分析。这类试题往往难度大，能力要求高，要求我们研究材料，从材料中获取有效信息，归纳出符合题意的哲理。答题格式是“原理＋方法论＋材料分析”解题指导可要记住啊!1.事物是普遍联系的，我们必须用联系的观点观察和处理问题。经济发展与环境、资源、人口相互影响、相互制约，我们必须在发展经济的同时，保护环境，合理、节约利用资源，控制人口过快增长，实现经济和社会的可持续发展。2.事物是变化发展的，必须用发展的观点观察和处理问题。着眼于未来的长远发展，必须用搞好环境保护、合理利用资源，为子孙后代的发展创造条件，这就要实施可持续发展战略，建设资源节约型、环境友好型社会。3.物质决定意识，要求我们必须坚持一切从实际出发。我国人口众多、资源相对贫乏，森林覆盖率较底。建设资源节约型、环境友好型社会，实施可持续发展就是从这些具体的国情出发，制定的正确的发展战略。4.规律是客观的，必须按规律办事。片面地追求经济发展、破坏生态环境、大量浪费能源，违背了客观规律，必然要受到规律的惩罚。加快建设资源节约型、环境友好型社会，实施可持续发展战略是按规律办事的表现。5.量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要求我们要注重量的积累，为实现事物的质变创造条件。调整、优化经济结构，体现党和政府高度重视量的积累，目的是为了促进经济建设的健康、持续发展。辨析：事物发展的过程，就是由量变到质变的过程。事物的发展是量变与质变的统一。（1）即首先从量变开始，当量变达到一定程度，必然引发质变（但事物的发展不是经过一次量变到质变就停止）（2）质变会为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，再达到新的质变。如此循环往复，永恒发展。事物发展过程：量变——质变——新的量变——新的质变……×人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读