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你身边有类似的现象吗？请举例说明。人生活在社会中，都会遇到利益关系，有人选择了损人利己。你，选择了什么？第五单元第十三课人的本质与利己利他思考：1、你赞同上图人物的做法吗？为什么？2、作为社会中的一员，我们可以有自己的利益吗？3、实现自己的利益时，可以以损害他人的利益为前提吗？一、人生发展不能损害他人的利益1、人生发展始终伴随着利益关系人不能没有自己的利益追求，人不能不利已2、自己利益的实现不能损害他人的利益利己和利他是统一的，一个人要想得到发展，就要为他人和社会做贡献、谋福利。人类的生存与发展的确离不开自然界，你认为人类要生存下去，可以从自然界中获取哪些资料？合作探究一：幼教专业的金花觉得：人跟人在一块，每天要处理各种各样利益纠纷，既劳神也伤力，多累啊！还不如找个没人的地方自给自足，鲁滨逊在荒岛上一个人都生活了28年，我们同样也可以！只要能吃得饱、穿得暖、有得住就行！人每天都需要喝水、吃饭，需要阳光、空气与其他生命一样,人类也有生老病死，人总要受自然规律的制约。结论一：人的自然属性是人生存发展的生理基础但是，人类与动物是有区别的，你认为人与动物的区别有哪些？如果人类从一出生就完全脱离人类社会，会是什么样子的呢？狼孩的故事20世纪70年代，在美国的阿拉斯加州，护林员发现了一个吃狼奶长大的女孩劳拉。这个8岁女孩用四肢爬行，用狼的语言在狼群里尽情“交谈”。小劳拉后来被送到美国心理改造中心。经过18个年头的艰苦学习，劳拉才逐渐恢得人性，最终还上了大学。巴西也曾有一个名叫鲁查努的三岁的孩子，出生后一直被关在一个竹笼子里，每天和三只狗做伴。这个孩子脸色苍白、不能睁眼，不会站立，不会讲话，只会爬，发出汪汪的狗叫声，还像狗一样耷拉着舌头。鲁查努的故事想一想：劳拉和鲁查努都是人，为什么不能像人一样生活呢?人只有在人类社会中才能学会穿衣、吃饭等劳动技能和语言交往的能力，离开了社会，人就无法进行这些正常的社会活动。结论二：社会性是人的本质属性，人是自然属性与社会属性的统一。二、人的本质是社会的人1、人不仅是自然的人，更是社会的人，是自然属性与社会属性的统一。2、人的自然属性是人生存发展的生理基础，是人类得以生存和延续的前提条件。3、人是社会劳动的产物，社会性是人的本质属性。三、个人与社会之间是辩证统一的关系1、个人是社会中的人，个人的生存和发展离不开社会。2、社会是由个人组成的，任何社会的存在和发展都是每个人及集体努力的结果。3、与个人相比，社会起着根本的决定的作用。合作探究二：金花的小幻想幻灭了，人还是得生活在社会中，还是得处理好个人利益与他人利益之间的关系，才能快快乐乐享受生活。那么，如何处理好利己与利他的关系呢？金花很困惑，你能帮她解决这个问题吗？三、在服务社会关爱他人中实现利己与利他的统一1、维护个人的正当利益3、关爱他人，服务社会2、反对损人利己小组合作研究作为一名学生，我们可以做哪些事情来关爱他人，服务社会呢？