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专题二填空题填空题是一种常见的题型，在题目的关键处留有空格，把答案填在空格上，其内容一般为物理单位换算、重要的物理概念、原理、物理过程、实验现象、基本计算和物理学史等．主要考查学生的识记、理解、分析、观察、实验和计算能力．1．填空题中，答案不能用分数．计算性的问题要注意，计算结果不要忘记带单位或换算单位．认真审题，根据已知的物理量，选择合适的公式进行计算．认真完成每一个步骤，防止连锁错误．2．填空题不用写思考过程和计算过程，只要填写关键字词、计算结果或推断结论．3．对于概念性问题，语言要精练，切中要点．要求选填答案时，不能用自己的语言，描述答案．4．利用“画图象”来展示物理情景，把已知物理量标在图象上，有利于理解题意、解决问题．5．平时要养成推理严谨、计算细心的习惯．题型1记忆型填空这类题目主要考查学生对物理的单位换算、概念、原理、物理过程、实验现象和物理学史的记忆和理解．【例1】(2011年广州)电磁感应现象是英国物理学家__________首先发现的．探究这个现象应选用如图2－1中________(填“甲”或“乙”)所示的装置进行实验．在这个现象中感应电流的方向与______________________的方向和磁感线方向有关．利用电磁感应现象可以制成________，实现机械能转化为电能．图2－1思维点拨：电磁感应现象是英国物理学家法拉第发现的，感应电流的方向跟磁感线的方向和导体切割磁感线的方向有关，利用这一原理可制成发电机，它将机械能转化为电能．答案：法拉第甲导体切割磁感线发电机题型2计算型填空这类题实际是小型计算题，只填最终结果，不需要填思考和计算过程．【例2】(2010年梅州)如图2－2所示的是“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总重6N．实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为______N，若钩码上升的高度为8cm，则弹簧测力计向上移动________cm，该滑轮组的机械效率为________%(结果保留一位小数)．思维点拨：由图可以获得拉力为2.4N、绳子的股数为3股的信息，结合钩码上升的高度为8cm，根据s＝3h,可以求出弹簧测力计向上移动的距离．根据机械效率GFn×100%，可以求出机械效率．答案：2.42483.3η＝W有W总＝GhFs＝GhFnh＝图2－2题型3分析型填空根据题目给出的已知条件，分析物理现象和过程，利用物理公式或规律，分析、推理得到答案．【例3】甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上．甲、乙两人质量相等，甲上行中动能________(填“增加”、“不变”或“减少”)．某时刻他们的位置如图2－3所示，该时刻甲的重力势能________乙的重力势能，甲的机械能________乙的机械能(填“大于”、“等于”或“小于”)．若此时上行的扶梯突然停止运动，甲会向前倾，原因是________．图2－3思维点拨：动能的大小跟物体的质量和速度有关，甲匀速上升时，质量和速度不变，动能不变．重力势能的大小跟物体的质量和高度有关，他们在如图所示的位置时，质量和高度相同，两者的重力势能相同，由于甲的速度小于乙的速度，所以甲的动能小于乙的动能，由机械能＝动能＋势能，可知乙的机械能大．答案：不变等于小于惯性题型4图示型填空对题目中的物理图形、函数图象进行分析，理解它们的物理意义，选用合适的规律或公式进行解答．【例4】(2010年广东)图2－4是关于电阻A、B的I－U图象．由图可知，电阻值较大的电阻是________Ω.若将A、B两电阻并联后接在电压为2V的电源两端，则并联电路干路中的电流是________A，此时电路总电阻值是________Ω.图2－4IA＝0.4A，IB＝0.2A，总电路中的电流I＝IA＋IB，总电阻R＝.思维点拨：看清函数图象的横轴和纵轴表示的物理量和单位，根据曲线，会判断两个物理量的关系，从图象中找有用的信息．由I－U的函数图象知，当UA＝1.0V时，IA＝0.2A，则电阻RA＝5Ω；当UB＝1.0V时，IB＝0.1A，则电阻RB＝10Ω.将A、B两电阻并联后接在电压为2V的电源上，由图象可知答案：100.63.3UI