蜀道难

2020蜀道难苏教版必修四语文授课教师：无锡市第六高级中学陆筠指导教师：无锡市教育科学研究院李欣荣蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李白有“蜀道难，难于上青天”的形容。解题凿石为路古栈道剑门关，是蜀道上最重要的关隘。这里山脉东西横亘百余公里，72峰绵延起伏，形若利剑，直插霄汉。连山绝险，独路如门，素有“剑门天下雄”之说。乐府诗有广狭两种含义：1、狭义的指汉以下可以入乐的诗，具体包括文人创作的和采自民间的两种。2、广义的乐府还包括词曲和没有入乐而袭用乐府旧题、或摹仿乐府诗体裁的作品。《蜀道难》本为乐府《相和歌辞·瑟调曲》旧题，李白此诗是对传统题材的再发挥。李白字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人。性格豪迈，其诗多强烈抨击当时的黑暗政治，深切关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。他善于从民间文学吸取营养，想象丰富奇特，风格豪放飘逸，语言清新自然，为继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。他和杜甫齐名，人称“李杜”。杜甫曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。作者简介听读课文。找出诗歌的主旨句。蜀道之难，难于上青天。《蜀道难》是李白最富浪漫主义色彩的首席代表作，从内容看，此诗应是天宝初年，诗人在长安为送别友人入蜀而作的。意欲何为？那蜀道难到底难在何处？诗人又是怎样表现蜀道的雄奇险峻？噫吁嚱，危（高）乎高哉！蜀道之难，难于（比）上青天。蚕丛及鱼凫，开国何（多么）茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当（在）太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连（沟通相连）。1、从历史的角度极言蜀道之难。思考：引用五丁开山的传说有什么作用？点染神话色彩，引人入胜从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难上有六龙回（使……回转）日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚（尚且）不得过，猿猱欲度（越过）愁（为……发愁）攀援。2、从山势高危的角度写蜀道之难。六龙回日，群山挡日万仞深渊，急浪回旋黄鹤不得过猿猱愁攀援虚实结合映衬夸张（神话）青泥何（多么）盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历（经过）井仰胁息，以（用）手抚膺（胸）坐长叹。3、从行人的角度写蜀道之难。青泥岭山路九曲，山势峻危人行其上的艰难情状，畏惧心理细节描写（动作、神态）问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但（只）见悲鸟号古木，雄飞雌从（追随）绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋（使……凋谢）朱颜。4、从环境的角度烘托蜀道之难。悲鸟号古木子规啼夜月烘托、渲染（以景衬情）连峰去（离）天不盈（满）尺，枯松倒挂倚（贴靠）绝壁。飞湍（急流）瀑流争（竞相）喧豗，砯（动，撞击）崖转（使…滚动）石万壑雷。其险也若此，嗟尔远道之人胡为乎（为什么）来哉！5、从风光奇险的角度写蜀道之难。夸饰山峰之高绝壁之险水石激荡，山谷轰鸣动静，视听结合夸张剑阁峥嵘而崔嵬，一夫（人）当关（守关），万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇。磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西（向西）望长咨嗟（叹息）。6、从现实的角度写蜀道之难。剑阁一夫当关，万夫莫开所守化为狼与豺猛虎长蛇杀人如麻险要（地理位置）（诗人寓意深远）联系时代背景说说诗人这样写的意图。突出剑阁的险要，易守难攻，历史上在此割据称王不乏其人。从而引出对政治形势的描写，化用张载的语句，劝人引以为戒，警惕战乱发生。揭露蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻”，既写猛兽，又影射政治凶煞，一语双关。唐宝初年，太平景象的背后正潜伏着危机，作者这样写是要提醒人们注意世事、时局，表明国事的忧虑与关切。“蜀道之难，难于上青天”这句诗有什么作用？开头一句，领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。中间一句，叹蜀道之险，强调主旋律，把诗歌推向高峰。结尾一句，叹蜀中战祸之烈，照应题目、开头，给人强烈的感叹。反复出现，一唱三叹，像一首乐曲的主旋律一样激荡读者的心弦。结构脉络开篇：主旨句一见一叹高蜀道来历蜀道高峻二叹险景物凄清山水险恶主旨句二见以“何时还”起三叹烈剑阁险要杀人惨景以“早还家”结照应结尾：主旨句三见１、大胆的夸张（雄伟奇险、强烈深刻）写蜀道难、写山高峻、写激流瀑布、写蜀地历史。２、奇特的想象（心游万仞、思接千载）写历史传说、写人惊魂未定、写山高阻日（神话故事—六龙回日）。３、强烈的感情（赞叹惊异、震撼人心）反复出现的惊叹、磅礴的气势、强烈充沛起伏动荡变化多端的情绪。４、变幻的语言（长短不齐、纵横崛崎）全诗句子中有三字、四字、五字、七字、九字，前半部分多用长句，气势畅达表现蜀道的高山险川；后半部分写剑阁险恶，多用四字句，跳荡有力，表现惊恐情绪。艺术特色总结《蜀道难》是乐府《相和歌辞·瑟调曲》旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新，以丰富的想象、奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦入蜀道路上奇丽惊险的山川景色。既写了蜀道的艰难，又写了人生旅程的艰难，并寄予了对国事的忧虑和担心。全诗气势磅礴，风格豪放，变幻莫测，处处险中见奇，展现了诗人杰出的艺术才能和丰富的想象力。一、补写出下列句子中的空缺部分1、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱！！，。”2、李白在《蜀道难》一诗中，“，”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为“，”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。3、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“，”。课后练习4、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“，。，”。真是“物犹如此，人何以堪”！——那山有多高呢？不言而喻了！5、李白在《蜀道难》一诗中，不但写到蜀山之高峻，还描写了人的行路之难。他借助一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，困危之状如在眼前，体现这一内容的句子是“，。，，。”二、阅读甲乙二文完成1～5题。甲见说蚕丛路，崎岖不易行。山从人面起，云傍马头生。芳树笼秦栈，春流绕蜀城。千沉应已定，不必问君平1。（李白《送友人入蜀》）1注：据《汉书》记载，蜀有严君平，卜筮于成都市。有问卜者，则依著龟为言利害。1．★★甲乙都是李白的作品，都是写蜀道难行的，但诗的体式不同：甲为诗，而乙为诗。2．★★“蚕丛”是神话传说中古蜀国的开国君主之一，李白将它写入诗中，体现了其诗的风格3．★★甲中具体表现“崎岖不易行”的句子是（）①山从人面起②见说蚕丛路③云傍马头生④芳树笼秦栈⑤春流绕蜀城A．12B．24C．13D．35乙危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。（李白《蜀道难》节选）4．乙中点睛的句子应该是________。5.★★下面是对甲乙的分析，有误的一项是（）A.甲乙二诗都是以抒情（议论）的句子领起，凸显蜀道的高险。B.甲中用衬托之法，乙中用夸张之笔，都有强烈的感染力。C.甲语言整饬，尤其是颔颈两联对仗工稳；乙句式参差错落，给人一种奔腾回旋的动感。D.甲是作者以自己登临蜀道的体会提醒入蜀的友人要有走险路的精神准备，故乙的写作在甲之前。1危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。2尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。3地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连4上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。5青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。比较阅读1甲五言律诗；乙为乐府诗。点拨：体式主要指体裁形式，同为出自一人之手同题材的诗作，只能从语言形式上区分，这里涉及对仗押韵等知识。2浪漫主义。点拨：超现实性是浪漫主义的特征之一。3C点拨：1写山之陡峭；3写山的高峻5D点拨：武断，此前诗人未必去过蜀道。