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知山知水树木树人林业经济学概论袁畅彦ycy_eye@163.com13811342105知山知水树木树人•先修课程–林学概论、森林经（理）营学、经济学、森工概论•成绩评定–课堂参与(出勤和提问)10%–课后作业10%–期中课程论文20%–期末考试60%专业性基础课知山知水树木树人24hours，2hrsperweek，2～13weekmon.19:00～20:50Arrangementtobetaught，discussion，seminarWrittenExamination！知山知水树木树人代表性专著•刘俊昌中国林业经济学2011•祝列克林业经济论2006•高岚农林经济管理研究进展2006•高岚林业经济管理学2005•邱俊齐林业经济学1998•张建国中国林业经济学1993•柴恒忠林业经济学1990•廖士义林业经济学导论1987•维·米·伊万纽塔（前苏联）.曹峥岩译.林业经济学1986•曾济宽林业经济学1933知山知水树木树人参考书知山知水树木树人国外林业经济学教学情况•林学专业德州农机学院（TexasA&MUniverstiy）俄勒冈大学（OregonUniversity）肯塔基大学（KentuckyUniversiy）密西西比州立大学（MississippiStateUniversity）蒙大拿大学（MontanaUniversity）佐治亚大学（UniversityofGeorgia）华盛顿州立大学（WashingtonStateUniversity）加拿大不列颠哥伦比亚大学（UniversityofBritishColumbia）•经济学专业科罗拉多大学（UNIVERSITYOFCOLORADOATBOULDER）怀俄明大学（UniversityofWyoming）加州大学洛杉矶分校（UNIVERSITYOFCALIFORNIA,LOSANGELES）•公共管理专业哈佛大学（HarvardUniversity）知山知水树木树人国外代表性教材•GregoryS.Amacher.EconomicsofForestResources.TheMITpress.2009•ErinO·Sills,KarenLeeAbt.ForestsinaMarketEconomy[M].Dordrecht：KluwerAcademicPublishers，2003•W·DavidKlemperer.ForestResourceEconomicsandFinance[M].NewYork：McGraw-Hill,Inc，1996•PeterH.Pearse,IntroductiontoForestryEconomics.UniversityofBritishColumbiaPress1990•P.L.Buttrick,M.F.ForestEconomicsandFinance.JohnWiley&Sons,Inc.1943知山知水树木树人中国学术期刊全文数据库（中国期刊网，）全文数据库、万方数据知识服务平台（）、维普资讯科技期刊数据库（）以及英文科技在线全文数据库（ScienceDirect、SpringerLink、Proquest）、Google学术搜索（）等。Database知山知水树木树人LectureforForestEconomicsChapter1Forestry’sEconomicPerspective知山知水树木树人林业与林业经济学•来自同学们的两个疑问–什么是林业经济学–什么是林业知山知水树木树人什么是林业•以森林生态系统为劳动对象，通过科学管理、合理利用，充分发挥森林生态系统多种效益，持续满足多种需求的基础性产业和社会公益事业。对研究对象的认识是课程学习的前提和起点林业与森林是密切相关但不同范畴的概念，随着社会经济的发展，人类认识的深化不断发展。知山知水树木树人知山知水树木树人什么是林业（2）•培育森林的生产部门–农业的重要组成部分–种苗、造林、抚育、管护–用途不同的成熟林和多种经济林产品•培育森林并进行采伐、生产原木，以满足社会需要，是国民经济基本原材料的生产部门。–采伐、集材、运材、归楞–原木是基本的林业产品知山知水树木树人什么是林业（3）•多功能、多效益的综合性生产部门。–培育森林–采伐森林–利用森林•培育、经营、保护和开发利用森林的经济产业和公益事业。–提供木材和多种林产品的生产事业–维护陆地生态平衡的环境保护工程–为社会提供产品和服务独立、内容复杂的国民经济部门知山知水树木树人什么是林业（5）•林业概念的发展对林业政策走向和森林资源管理实践产生了直接影响–我国林业两大体系建设的提出–我国林业“六大工程”的实施–国际森林认证的开展–林业碳汇机制的建立和项目的实施–林产品贸易与环境问题的提出–各类林业国际机构的成立知山知水树木树人知山知水树木树人知山知水树木树人ApproachingForestryFromAnEconomicViewpoint•Forestryareeconomicresources–thingsinlimitedsupplythatcanbecombinedwithotherstoproduceproductsandservicesthatconsumerswant.–Forestryusefulness：canbecombinedwithsomelabourandotherinputs，toproduceconsumerproductslikehousing，newspapers，andoutdoorrecreation.–Themoreinfinalgoodsandservicesthatcanbegeneratedfromatractofforest，themorevaluabletheforestitself.知山知水树木树人ApproachingForestryFromAnEconomicViewpointFuelwoodLumberStandingtimberPaperAlternativelyAlternativelyChoiceChoice•Usuallythereismorethanonewayinwhichaforestcanbeused,andsomeonemustchooseamongthem.知山知水树木树人HarvestingforindustrialtimberBesavedforfuturegenerationBekeptstandingtosupportrecreationaestheticvalueschoicechoiceApproachingForestryFromAnEconomicViewpoint知山知水树木树人TheWebofForestsTimberForestsHabitatHabitatHabitatHabitatNon-timberWood-basedproductsForestproductstradeFruit-pickingGrazingHuntingMedicinalRecreationSpiritualTourismWildlifeLivestockforage…...BiodiversityCarbonErosioncontrolWater…...SimultaneouslySequentially知山知水树木树人•Inallcaseschoicesmustbemadeabout:–Howaforestwillbemanaged,–Whatgoodsandserviceswillbeproduced,–Howmuchwillbeinvestedinenhancinggrowthorconservation,–Andsoon.ApproachingForestryFromAnEconomicViewpoint知山知水树木树人•Economicsisthestudyofsuchchoices,specially,thechoicesthatdeterminehowscarcefactorsofproductionareallocatedamongtheiralternativepossibleusestoproduceusefulgoodsandservices.•Forestryeconomicsdealsmorenarrowlywithchoicesabouthowforestsaremanagedandused,andhowotherfactorsofproductionlikelabourandcapitalareusedinforestproduction,utilization,andconservation.ApproachingForestryFromAnEconomicViewpoint知山知水树木树人林业经济学•林业经济管理专业的骨干专业课•1957年我国第一本林业经济学教材（(张建国,《林业经济学》,东北林学院教研组)）（张建国，2004）出版。•1959年北京林学院首创林业经济管理专业•20世纪60年代北京林学院和东北林学院相继招收了林业经济的本科生，林业经济学的教学研究工作已走过了半个多世纪的历程，取得了巨大的发展，积累了丰厚的学术成果。知山知水树木树人关乎到林业经济学未来发展的基本理论问题•林业经济学的本质和任务是什么？•林业经济学的内容体系应该包括哪些方面？•未来林业经济学如何发展？知山知水树木树人经济学的内在逻辑•亚当·斯密以来两种基本的认识–继承亚当·斯密传统的先验主义的奥地利学派所坚持的研究社会财富的生产和增加社会福利的社会管理–当前主流的研究稀缺资源条件人类在配置资源方面是如何行为的一门形式化的社会科学实证主义学派，并坚持在研究中贯彻实证主义的方法，试图构建价值中立的精密科学体系（韦森）•经济学做为一门社会科学，在本质上是用来解释社会经济现象的一套逻辑体系（林毅夫）•研究国民经济林业部门中森林资源配置规律，提供林业发展中各种社会现象的经济解释，促进林业可持续发展的有效率的制度的应用经济学。•国家学科分类中被列为应用经济学其他分支。知山知水树木树人知山知水树木树人林业经济学的任务•怎样管理森林资源•运用森林资源生产哪些产品和服务,•怎样才能吸引更多社会资源配置到林业行业，扩大森林资源数量、改善森林资源质量，更好满足人们对森林多种社会、经济、生态效益的需求。知山知水树木树人林业经济学的未来•社会科学理论贡献的大小决定于被解释现象的重要性（林毅夫）。•在实现社会经济可持续发展目标过程中，林业居于基础地位，在生态可持续方面具有核心地位，应对气候变化方面具有特殊地位。•整体上林业产业发展使得其对国民经济增长和就业的贡献在增加，在区域发展中，林业更是某些区域经济社会发展的支柱和长期动力。•林业成为各国社会经济可持续发展的重要基础产业和公益事业部门，各国普遍重视林业发展，增加对林业投入，加强林业的管理。•林业也成为国际重要议题。知山知水树木树人林业经济学的未来•必须坚持内部逻辑一致的研究规范•加强林业经济制度的研究：–忽视了价格体系以外的重要内容–尤其是忽略了制度因素，价格信号既是市场信息灵敏显示器，也是其他有关制度安排效率的检验器。但现实中，恰恰是制度安排统治着市场上的交换以及生产本身，并且价格制度的运行也需要成本。–“我所致力去做的是试图填补这些空白，或者更准确地讲，指出若要最终填平空白，我们应该朝着什么方向努力”－－科斯，1992.•关于研究方法知山知水树木树人林业的内容•1、森林的培育与采伐活动;2、非木材林产品的培育与采集活动;3、林业生产辅助服务;4、林业旅游与休闲服务:5、林业生态服务;6、林业专业技术服务;7、林业公共管理及其他组织服务;8、木材加工及木制产品制造;9、以木(竹、苇)为原料