第12课实现人生的价值文艺

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1、哲学讲的价值是什么?P96哲学意义上的价值是指一事物对主体(人)的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。2、什么是人的价值?P96人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。人既是价值的创造者,也是价值的享受者。3、如何评价一个人的价值?P96对一个人的价值的评价主要看他的贡献【物质和精神】。评价一个人价值的大小,就是看他为社会、为人民贡献了什么。4、什么是价值观?有何作用?P97人们对事物有无价值以及价值大小的总的看法和根本观点,就是价值观。价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。正确的价值观能指导人们积极、健康地生活;错误的价值观只会使人误入歧途。5、价值观的导向作用表现在哪里?P98(1)价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用。一方面,价值观影响人们对事物的认识和评价。另一方面,价值观影响人们改造世界的活动。(2)价值观对人生道路的选择具有导向作用。一个人走什么样的人生道路,选择什么样的生活方式,都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。价值观是人生的重要向导,是我们能否拥有美好生活的航标。课堂讨论:大学生救老农值不值?1982年7月18日,大学生张华为救一个落入沼气池的老农,光荣地献出自己年轻的生命。事情发生后,广大青年掀起了学习张华事迹的热潮。可是也有人说:一个大学生为了抢救一个农民而牺牲,这是拿金子换取等量的石子,太不值得了。你是如何看待的?请说出你的理由。张华救老农事件只看物质贡献既看物质贡献又看精神贡献不值值不同的价值观对人们认识世界具有不同的导向作用第十二课实现人生的价值3、两者关系:价值判断价值选择基础事实判断:人们对事物的客观状况及其属性、规律作出的判断。1、价值判断:人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。价值选择:在价值判断的基础上作出的选择。(一)价值判断和价值选择的含义体现2、价值判断与事实判断有何区别?价值是人们生活中经常使用的概念。下列属于哲学价值判断的有①田野上的花儿开了②这些花儿很漂亮③山上的果树挂满了果实④这些水果真香甜A.①②B.②③C.①④D.②④D注意:价值判断≠事实判断事实判断只不过是对事物的客观情况及本质属性、发展规律所做的判断。问题探究:革命时期红安人一要三不要:(要革命,不要钱,不要家,不要命)建设时期,红安人一图两不图:(不图名、不图利、只图奉献)思考:各种价值判断和价值选择是不是凭空产生的?4、产生:各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的,而是社会存在在人脑中的反映,是在社会实践基础上形成的。社会存在决定社会意识的体现1.价值判断和价值选择具有社会历史性特征(2)意义:(1)含义:价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念,防止简单化和片面化倾向;②有助于我们的价值观念与时俱进,从而作出正确的价值判断,进行正确的价值选择。二.价值判断与价值选择的特征观祈雨桑条无叶土生烟,萧管迎龙水庙前.朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦.思考:①农民的价值选择是什么?②地主的价值选择是什么?③为什么同时同地的人们会有不同的价值选择?④这表明价值判断和价值选择有什么特点?------李约①人们的社会地位不同、需要不同,价值判断和价值选择也就不同-----阶级性面对同一事物或行为,不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。一个残废人伟大的艺术品有伤风化他们对同一事物为什么会有不同的价值判断?②价值判断与价值选择往往因人而异。人们认识事物的角度不同,对其价值评价也会不同。(2)人们认识事物的角度不同,价值判断和价值选择也就会不同。(1)人们的社会地位,需要不同价值判断和价值选择也就不同。(3)人们站在不同的(利益)立场上,就会有不同的价值观,就会作出不同的价值判断和价值选择。(二)价值判断和价值选择的基本特征:1、价值判断和价值选择的社会历史性特征2、价值判断和价值选择的主体差异性特征观点小结(1)要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史之必由之路。3.正确的价值判断和价值选择的标准注意:各种价值判断和价值选择都是社会存在在人脑中的反映,是在社会实践基础上形成的。(这是社会存在决定社会意识在价值判断和价值选择上的具体体现。)袁世凯复辟仅做了83天皇帝,就在一片讨伐声中被迫取消帝制,最终失败,是因为袁世凯的价值选择:______________________________。没有遵循社会发展的客观规律价值冲突及评价标准个人利益与人民群众的利益冲突个人利益与他人利益的冲突(2)自觉站在广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高价值标准。个人利益与国家、集体利益的冲突5、怎样正确处理个人利益与社会、集体、他人利益的关系?P102最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求.(集体主义的价值观)①当个人利益同人民群众利益发生冲突时,要自觉站在人民群众的立场上进行选择;(立场)②当个人利益同他人利益发生冲突时,要善于从不同角度考虑利益,理解和尊重他人的正当选择;(角度)③当个人利益与社会、集体和他人利益没有发生冲突时,要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准,两利相权取其重,两弊相衡取其轻。(统一)4、正确处理个人与人民群众间的利益关系①当个人利益同人民群众利益发生冲突时,要自觉站在人民群众的立场上进行选择;②当个人利益同他人利益发生冲突时,要善于从不同角度考虑利益,理解和尊重他人的正当选择;(3)当个人利益与社会、集体和他人利益没有发生冲突时,要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准,两利相权取其重,两弊相衡取其轻。(1)最重要的是:必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。(2)当利益发生冲突时:集体主义的价值观重点:怎样创造和实现自己的人生价值?袁隆平中国工程院院士著名杂交水稻专家国家科学技术奖获得者2007年影响世界华人终身成就奖现在77岁的袁隆平依然要经常穿上水田靴,骑上摩托车到水稻田里看一看,这位总是两腿沾满了泥点子的科学家,就像一位普通的农民一样,忙碌在田间地头。我的工作主要是在试验田,打雷、下大雨都要到田里面去看的,大风大雨就要去,看它倒伏不倒伏,看哪些品种能够经得起几级风,真要去看的哩!一.在劳动和奉献中创造价值P102-1031、劳动着的人是幸福的。劳动是人的存在方式,是实现人生价值的必由之路。①人只有在劳动中才能创造和体现自己的价值。②人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值。培育出杂交水稻忙碌在田间地头忘我工作劳动一生,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。——达.芬奇思考:他为什么赢得大家的爱戴?这些年中国的土地上生长出了更多的粮食,就是增产的这个部分,有人做过一个初步的统计,大概养活了7000万人。当我们端起饭碗的时候,偶尔在我们脑海里飘过他的形象、名字,我们的内心里感到很温暖、很感动、很骄傲、很感激的情绪都是因为他。他的饥饿药方不仅造福中国,也造福全人类、全世界。袁隆平说:“要热爱祖国,热爱人民,这个是基本前提。如果对民族、对国家、对社会、对人民没有感情,就很难成就一番事业。有了感情,才会为社会做一些事情、献一份爱心,这样你才会有欣慰感。”2、努力奉献的人是幸福的。积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路。有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。赠人玫瑰手留余香“活着就是为了别人活得更好”——雷锋他是非常普通的人,是非常平常的人,不讲究吃穿,一件衬衫只有10元钱。1、为什么说:“没有祖国和人民,就没有自己的事业”?2、袁隆平是如何处理自己与社会关系的?袁隆平用得来的奖金设立了袁隆平农业科技奖励基金会,2004年他把刚刚得来的十二万五千美元的世界粮食奖奖金也全部捐给了基金会。他说:“没有祖国和人民,就没有自己的事业。”二.在个人与社会的统一中实现价值P1041、社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。2、个人发展与社会发展是统一的.要正确处理好个人与集体、个人与社会、个人与他人的关系1、实现人生价值,需要发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。2、实现人生价值,需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质。3、实现人生价值,需要有坚定的理想信念,需要有正确价值观的指引。价值的创造与实现在劳动和奉献中创造价值劳动着的人是幸福的努力奉献的人是幸福的在个人与社会的统一中实现价值(客观条件)个人发展与社会的发展是统一的在砥砺自我中走向成功(主观条件)顽强拼搏、自强不息的精神发展才能,提高个人素质坚定的理想信念,正确价值观(根本途径)实现人生价值的基础1.价值观的导向作用原理▲【世界观】价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,正确的价值观能指导人们积极、健康地生活;错误的价值观只会使人误入歧途。价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用;价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。【方法论】要求我们树立和坚持正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择。2.人生价值在于对社会的责任和贡献的原理▲【世界观】人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献。评价一个人价值的大小就是看他为社会、为人民贡献了什么。【方法论】在劳动和贡献中创造价值。在个人与社会的统一中创造价值。在砥砺自我中走向成功,实现人生价值。

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