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大班英文童谣:Seesaw活动目标：1、在听听、看看、说说、玩玩的活动中，理解儿歌内容，初步学习游戏中的语言。2、能积极参与英语活动，感到学习的快乐。准备：跷跷板（实物）、英语卡片过程：一、课前热身T：Goodmorningboysandgirs!C：GoodmorningMISSSU！T：Howareyou，**?C：I’mfine.Thankyou.二、学习童谣1、出示：跷跷板（实物）what’sthis?(跷跷板)yes,it’stheseesaw.(出示词卡seesaw){幼儿练说}2、Whowanttoplaytheseesaw?(请两名幼儿玩。)3、Whatcanyousee?Upanddown(出示词卡){幼儿练说}4、Now,followme,please.(边连起来说边做动作seesaw，seesawupanddown)5、Iwanttoplaytheseesaw,whowantstotry?(**,comeon,let’splay)6、WhatamIsay?(出示短句：comeon,let’splay){幼儿练说}7、Ok,let’splaytheseesaw.(师生边玩边念童谣seesaw，seesawupanddown,seesaw，seesawupanddown，comeon,let’splay.comeon,let’splay)8、**,Whoisyourfriend?你怎么邀请他？使用comeon,let’splay.(边玩边念)9、Whowanttotry?Ok,let’splay.(集体做游戏)10、Areyouhappy?ok,we’llsingahappysong.(出示短句)11、集体唱歌《Goodmorning.》结束活动