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·人教版1．正确识别可数名词和不可数名词。2．掌握可数名词复数形式的构成。3．掌握名词所有格和名词作定语的用法。考点一：不可数名词1．分类不可数名词分为__________(表示无法分为个体的物质，如rice，water，milk等)和__________(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work，time，health等)。常考的不可数名词还有：advice，ink，clothing，sugar，news，maths，physics，trouble，weather，traffic，information，homework，fun，progress，experience(经验)等。物质名词抽象名词·人教版2．基本用法不可数名词在句子中作主语时，谓语动词用单数形式。不可数名词前面不能使用______或______。3．既可数又不可数的名词有些名词既能用作可数名词，又能用作不可数名词，但意义不同。如：room—房间(可数)；空间(不可数)fish—鱼(可数)；鱼肉(不可数)glass—玻璃杯(可数)；玻璃(不可数)paper—试卷，报纸(可数)；纸张(不可数)aan·人教版4．不可数名词量的表达不可数名词的数量，要借助一个可数名词来表达，其结构为：数词＋可数名词＋of＋不可数名词。如：一块面包__________________两杯茶__________________三杯橘汁__________________apieceofbreadtwocupsofteathreeglassesoforange·人教版考点二：可数名词变复数1．规则变化(1)一般在词尾加______。如：lake→lakes；mouth→mouths；month→months；arm→arms；key→keys；boy→boys；grownup→grownups；pound→pounds；dollar→dollars。(2)以s，x，sh，ch结尾的名词后加______。如：bus→buses；box→boxes；brush→brushes；sandwich→sandwiches；wish→wishes；church→churches；glass→glasses；beach→beaches。ses·人教版(3)以辅音字母＋y结尾的名词，变______为______，再加______。如：factory→factories；library→libraries；city→cities；country→countries；story→stories；family→families；strawberry→strawberries；dictionary→dictionaries；party→parties；hobby→hobbies。(4)以o结尾的大多加s，少数加es。如：zoo→zoos；photo→photos；radio→radios；piano→pianos；kangaroo→kangaroos；hero→heroes；tomato→tomatoes；potato→potatoes。(5)以f或fe结尾的词，变______或______为______加______。如：knife→knives；leaf→leaves；shelf→shelves；half→halves；thief→thieves；wife→wives；wolf→wolves；life→lives。yiesffeves·人教版2．不规则变化不规则变化的名词的复数形式有三种情况：(1)改变单数名词中的元音字母。如：foot→feet；tooth→teeth；man→men；woman→women；Englishman→Englishmen(但：German→Germans)。(2)词尾加(r)en，如：child→__________。(3)单、复数相同。如：sheep→sheep；deer→deer；fish→fish；Chinese→__________；Japanese→__________。(4)有些名词只表示复数。如：people,trousers,scissors,glasses(眼镜)。(5)man和woman作定语修饰另一个名词时，两部分都用复数。如：womanteacher→womenteachers女教师；mandoctor→mendoctors男医生。childrenChineseJapanese·人教版考点三：名词所有格1．构成(1)有生命的名词所有格的构成方法：①一般情况下在名词后加's。如：迈克的汽车__________我妈妈的头发_______________②以s结尾的复数名词只加'。如：教师节_______________三个小时的步行__________③不以s结尾的复数名词，直接在词尾加's。如：妇女节_______________儿童节_______________mymother'shairMike'scarTeachers'Dayhours'walkWomen'sDayChildren'sDay·人教版(2)无生命的名词所有格一般由“of＋名词”构成。如：我们教室的一张照片____________________________________一张中国地图___________________________________________[注意]表示时间、距离、集体、国家、团体等无生命的名词，也可用's构成所有格。如：今天的报纸__________世界人口__________apictureofourclassroom;amapofChinatoday'snewspaper;theworld'spopulation·人教版2．特殊用法(1)表示两者共同拥有的人或物时，只需在最后一个人的名字后加's；表示各自所有，则需在每个名词后加's。如：莉莉和露西共有的房间__________________莉莉和露西各自的房间__________________(2)表示“家”、“店铺”等处所。如：atLiLei's在李雷家在医生的诊所______________atthechemist's在药店LilyandLucy'sroomLily'sandLucy'sroomsatthedoctor's·人教版(3)双重所有格表示整体中的一部分，结构为“of＋名词's”或“of＋名词性物主代词”。如：我父亲的一本书____________________afriendofmine＝oneofmyfriends我的一个朋友abookofmyfather's·人教版课标考点1．掌握定冠词、不定冠词和零冠词的使用规则和常见的习惯用法。如：a和an的基本用法；特指和泛指的区别等。2．掌握与冠词有关的习语和固定句型。考点一：定冠词the的用法1．特指某(些)人或某(些)事物。如：__________inawhitecarisTom'sfather.乘白色小汽车的那个人是汤姆的爸爸。2．指上文已经提到的人或事物。如：Lilyboughtastorybook.__________isveryinteresting.莉莉买了一本故事书，这本书很有趣。ThemanThebook·人教版3．指谈话双方都知道的人或物。如：—Whereare____________，Jim?吉姆，新书在哪里？—Theyareonthedesk.在课桌上。4．用在世界上独一无二的名词前。如：__________isbiggerthan__________.太阳比月亮大。5．用在与play连用的西洋乐器名词前。如：Sheoftenplays__________afterschool.她经常在放学后拉小提琴。thenewbooksThesunthemoontheviolin·人教版6．用在方位名词前。如：intheeast/thewest/thesouth/thenorth在东/西/南/北边ontheleft/right在左/右边7．用在序数词和形容词最高级前(副词最高级前the可省略)。如：LinTaois______________inhisclass.林涛是他班里个子最高的男孩。8．用在某些形容词前，表示一类人或事物。如：theold老人年轻人__________thepoor穷人富人__________thesick病人盲人__________残疾人_____________thetallestboytheyoungtherichtheblindthedisabled·人教版9．用在姓氏的复数形式前，表示全家人或夫妇二人。如：__________areeatingdinner.布莱克一家人正在吃晚饭。10．用在江河、海洋、山脉、湖泊、群岛的名称前。如：theGreatWall长城theSummerPalace颐和园西湖____________11．用在由普通名词和另外一些词构成的国家名称、机关团体等专有名词前。如：联合国__________________theUnitedStates美国TheBlackstheWestLaketheUnitedNations·人教版12．用在逢十的复数数词前，表示年代。如：inthe1880s在19世纪80年代13．用在某些习惯用语中。如：inthesky在天空中同时______________allthetime总是，一直intheend最后；终于inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上inthebeginning在开始alltheyearround一年到头在周末________________inthemiddleof在……的中间顺便问一句/说一句__________atthesametimeat/ontheweekendbytheway·人教版考点二：不定冠词a/an的用法不定冠词a和an都用在可数名词单数之前。1．表示类别，泛指一类人或物。如：__________isbiggerthanarabbit.马比兔子大。2．指某人或某物，但不具体指明是哪个人或物。如：__________iswaitingforyouatthegate.有位妇女在门口等你。3．表示数量“一”，但数的概念不如one强烈。如：Ihave__________.我有一本书。4．表示职业、身份、宗教等。如：Herbrotheris__________.她哥哥是一名医生。AhorseAwomanabookadoctor·人教版5．用在某些习惯用语中。如：afew一些；几个havealook看一看匆忙，急于__________haveaswim游泳alot很，非常haveatry试一试过得愉快；玩得高兴___________________6．用an而不用a的情况：an用在以元音音素开头的单词前。在以辅音音素开头的单词前用a。[提醒]在某些短语中有定冠词与无定冠词意义不同。如：inclass在课堂intheclass在班里在他的房前（外面）_____________________在他房子的前部（内部）_____________________inahurryhaveagoodtimeinfrontofhishouseinthefrontofhishouse·人教版考点三：不用冠词的情况1．在专有名词(包括人名、地名、节日、月份、季节)前不用冠词。如：China中国，Canada加拿大。2．物质名词和抽象名词前一般不加冠词。如：time时间；water水；fruit水果。3．表示一类人或事物的复数名词前不用冠词。如：Theyarenurses.他们是护士。4．人名、称呼语、头衔、职务等名词前，一般不加冠词。如：Mr.Wang王先生；Alice爱丽丝。5．三餐、球类、棋类、游戏名称前，不用冠词。如：吃午饭__________；踢足球_____________。havelunchplayfootball·人教版6．在“by＋交通工具”中，不加