大胆尝试特色教学活动分组化

大胆尝试特色教学活动分组化杭州师大幼儿园为了给幼儿的充分发展提供广阔的空间，我园在上学期美育奥尔夫及美术创作教学试点开展的基础上，全面实施了每周一次的分组教学。分组教学实现了教育资源的合理配置，这样的教学效果使教师与幼儿之间交流、沟通的密度与频率增加，大大提高了每一个幼儿受教育的充分程度，同时，教师可以关注每一个幼儿的需要及兴趣。在分组教学的过程中，教育教学氛围更加宽松和谐，更有利于教育目标和教育内容的综合性实施。分组教学时幼儿园在新《纲要》精神引导下，在教育教学模式上的一项改革和创新，体现了以人为本的精神，让每一位幼儿处于活动的中心，享受最优质的教育资源。今后，我们将在执行分组教学的过程中，对课程的设置、教学内容的选择、教学方法的改革几分组形式的调整等方面做更进一步的探索与研究，不断完善教学模式，促进每个幼儿在互动和谐的环境中健康成长。