搜索
第三专题选用、仿用和变换句式(含修辞)高考热点透析考点探究选用指通过对语境的把握，语气的辨别，使选用的句子更符合汉语的表达习惯。仿用指仿照例句的句式、修辞等特点新写一个句子。变换句式指通过句式间的互变，增强和优化语句的表达效果。恰当地选用、仿用和变换句式，使语言表达得准确、生动和更具有说服力。一轮盲点1.选用句式。不能从整体上把握整个语段所表达的中心，只凭主观印象猜测；不能从主要陈述对象入手，通过梳理句子的主干把握选句的角度；不能明确各种句式的表达作用，缺少审查语言的敏感性。2.仿用句式。(1)脱离话题；(2)结构不一；(3)修辞不符；(4)格调不高。3.变换句式。(1)任意增减，改变原意；(2)只动部分，不动整体二轮对策1.选用句式。选用句式三个原则：(1)保持陈述对象的一致性，注意排序照应、时空转化、语意连贯，(2)体现语意重点，使之适合语境的需要，(3)保持情感、语气一致，使之与语境的感情、语气协调。2.仿用句式。(1)明确话题；(2)保持句式；(3)注意修辞；(4)把握感情。3.变换句式。(1)把握整体，不偏离原意；(2)“牵一发而动全身”，正确反映原句间逻辑关系。高考阅卷报告一、(2011年高考安徽卷)下面是某班黑板报上的一段文字。请参照上下文，在横线上仿写出恰当的句子。(6分)我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口；我不想知道你的语言多么华美，①__________；②________________，③_________________；我不想知道你的理想多么远大，我只想知道它是不是你学海航行的灯塔。【考生答案】1．①我只想知道它是不是让别人听懂②我不知道你的容貌多么美丽③我只想知道你的心灵是不是美好2．①我只想知道它是不是你与人沟通的工具②我不知道你的知识多么丰富③我只想知道它是不是你走向成功的灯塔【答案矫正】本题考查仿用句式的能力，能力层级为E级。既要做到形似，又要做到神似。形似包括句式相同、修辞手法一致等，神似包括话题统一、格调统一、表达方式统一等。考生答案1的第①③句失误在没有运用比喻的修辞；考生答案2的②③句仿写较好，第①句仍然错在没有很好的为“语言”找到恰当的喻体。仿写后，前后分句必须构成“我不想知道……我只想知道……”的并列关系，修饰语与中心语的结构搭配也要一致，前后分句的联系要合乎情理，文意要畅通。仿写时可重复使用的词有“我不想知道你的”“多么”“我只想知道”“是不是你”等。【规范答案】(示例)①我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁②我不想知道你的藏书多么丰富③我只想知道它是不是你通向成功的阶梯二、(2011年高考广东卷)将下面的3句话整合为一个单句(含标点符号不超过35个字)。(3分)①真的东西总是同假的东西相比较而存在的。②善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。③美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。答：_____________________________________【考生答案】1．真善美总是同假恶丑相比较而存在的。2．真的、善的、美的东西总是同丑的、恶的、假的东西比较而存。【答案矫正】本题考查句式变换的能力，能力层级为E级。变换句式是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，将句子由一种句式变成另一种句式的过程。进行句式变换时应注意：句子内容不能省略，不能改变，可以调整语序，增删个别词语，不能有语病。考生答案1错在省略的中心语“东西”，改变了句子的原意；答案2的错误有两处，一是前后不照应(应该是真、善、美的东西“对应”假、恶、丑的东西)，二是“比较而存”过于简化。解答本题，首先根据语段的中心确定主要陈述对象，进而确定句子的主干。分析题干，三个短句的句式完全相同，都是判断句，且构成了并列关系，无主次之分，因此我们可以把“……总是同……相比较而存在的”作为句子的主干。其次，合并表意相同的词语，提取各次要语句的主要信息。我们可将三个短句的主语合并为“真、善、美的东西”，将三个短句的介词宾语合并为“假、恶、丑的东西”。最后我们再作逻辑与语法上的检验。还要注意变换后的句子应做到前后词语的对应，力求语句表意明确、自然流畅。【规范答案】真的、善的、美的东西总是同假的、恶的、丑的东西相比较而存在的。(真、善、美和假、恶、丑不对应或有缺漏扣1分，句意不连贯、不完整扣1分，超出字数扣1分。)考场抢分策略一、句式选用解题方法1．选用句式的要求(1)要把握句式各自的表达特点。比如：短句结构简单，词语较少，简洁明快；长句结构复杂，词语较多，细致严密。省略句、无主句显得干净利落。整句形式整齐，音节匀称，声韵和谐，有加强语势的作用；散句自由活泼、挥洒自如。(2)一个意思可以用多种句式表达，选用什么句式，主要根据表达的需要，注意保持语段中心的一致性。(3)选用句式要考虑前后句子之间语气的贯通、陈述对象的一致性等因素，注意前后语句间的衔接、连贯。(4)能够突出需要强调的部分，能使语段表意明确、清晰，能使句式风格与文段内容风格一致。2．选用句式的方法选用句式应注意根据表达需要选择适用句式。句式本身并无好坏之分，但是，不同的句式，其表达效果是有差别的。不同的语境对句式有不同的要求。例如，主动句与被动句的主语不同，准确地选用，使语言表达更加连贯。选用句式的关键在于：所用句式要适合语境的需要，有利于语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。3．选用句式题解题的一般过程(1)审清题目要求。弄清题目是要求保持上下文的连贯，还是为了突出强调某个意思。(2)根据题目要求认真分析材料。如要求保持上下文的连贯，则要注意分析话题、句式；如要求强调某一意思，就要从句首句末的位置上去分析。(3)比较各选项的异同，结合语境要求的要点寻找答案。把选项中的答案代入原文检验效果。二、句式仿写解题方法1．做好仿写题的关键点第一个是要“形似”，即仿写的句式必须与例句句式、结构相同，修辞格也要相同。第二个是要“神似”，要仔细分析内容间的逻辑关系，仿写句式在内容联系和逻辑关系上必须与例句保持一致。第三个是要看看仿写的句子是否合理通顺。2．仿写时必须遵循的五条原则(1)句式一致。仿写的内容要和例句的句式相同。首先，要明辨结构，是短语，还是句子；其次，要分辨修辞，是排比句、比喻句，还是对偶句？(2)话题一致。仿写的内容要符合主旨，不能偏离了话题。(3)主体一致。仿写内容的陈述主体应前后一致，不然，语言的前后衔接就会脱节，语意也会不连贯，从而影响语言的表达效果。(4)修辞一致。就是要切合要求，要么和例句相同，要么前后一致。从近几年考题看，排比、比喻、对偶、反问出现得较多。此外，拟人、对比等也要注意。(5)情调一致。仿写的内容要做到感情一致、风格一致、色彩一致。为此，我们一定要把握住语言的感情基调，或昂扬或低沉，或乐观或消极，或明快或暗淡。三、句式变换解题方法1．变换句式的原则(1)不能改变原意。变换句式，只是句式的变换，除了根据需要作个别文字调整之外，其他都不能变换，尤其是内容。所以试题一般规定“词语可以删减，原意不能改变”。即使题干中不标出这样的要求，也不能改变原意，因为这是基本原则。(2)要同语境协调。变换句式，如果是对一段文字的某一部分进行调整，这种情况下的变换，一定要注意上下文的衔接，使变换的部分在内容上、形式上都要与上下文连贯，并协调一致。2．变换句式的方法(1)认真审清题目要求，明确思考的方向。(2)仔细分析原句特点，包括原句的句式特点、原句分句间的关系、原句的句子结构特点等，为变换句式打下基础。(3)根据题目要求改变原句句式，如有需要可适当增删词语。(4)改后检查，看是否符合要求，是否改变了原句意思，改后的句子是否规范。3．掌握几种常见句式变换的注意点(1)长句变换为短句，一般是找出句子的主干组成一个中心句，将修饰成分分层次独立成句；短句变换为长句，则找出或组成一个中心句，将其他句子的内容变成修饰成分归到中心句里去。(2)肯定句与否定句变换，要特别注意弄清否定的次数，一重否定表示否定的意思，双重否定表示的是肯定的意思。(3)散句变换为整句，变换后要形成排比或对偶。(4)陈述句与疑问句的变换，要注意反问句的特点：肯定的形式表达的是否定的意思，否定的形式表达的是肯定的意思。本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放