2013届高考英语一轮复习写作专题讲座课件:第二十讲 开放性作文

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[题目要求](2011·安徽高考)某校英文报开辟了一个专栏:Experience。本期话题是如何解决学习中遇到的困难。请你以“MyApproachtoDifficultiesinLearning”为题,用英语写一篇短文,谈谈自己的一些做法。要求:1.词数100左右;2.短文中不能出现本人的相关信息。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[技法指导]针对开放类作文的灵活性与开放性,考生可以按以下几个步骤写作:一、认真审题,把握要求,找准提示语中的关键句。开放作文需要考生根据试题提示的要求进行立意,确定文章的中心思想。立意的基础是审题。因此,考生在着手写作之前,要认真审题,把握命题要求,找准提示语中的关键句。二、依据关键句,草拟提纲,梳理文章脉络。通过认真审题,找准关键句以后,下一步的任务就是如何安排已选定的这些材料,要为自己心中所设想的材料草拟一个提纲,梳理清楚先后顺序。这样写起来就会有条不紊、条理清楚、详略得当,使得所写的文章中心突出。三、准确定位人称、时态。遣词造句要扬长避短。1.开放作文通常以提供一个故事材料片段为主。大部分情况下,文中所使用的动词时态以一般过去时为主,但人称的使用较为灵活,考生应该依据文章提示准确定位人称。2.在人称、时态准确定位以后,考生应将重点放在文章的遣词造句上。考生应尽可能运用自己熟悉的单词、短语或句型来灵活表达,但要避免单词、短语或句型的重复使用。简而言之,开放作文的写作思路和汉语作文非常相似。首先要明确主题,然后根据主题构建文章的主体结构,即写作提纲,最后在写作过程中要突出主题、层次分明。第一步构建框架,清晰行文[谋篇布局]第二步打造亮句,增色文章1.面对一个难题,我通常选择参考有关的学习资料或网页。►Facedwithadifficulty,IusuallychoosetorefertorelevantlearningmaterialsorWebpages.►WhenIamfacedwithadifficulty,IusuallychoosetorefertorelevantlearningmaterialsorWebpages.2.用这种方法,我不仅可以把难题做出来,而且还能提高自己克服难题的能力。►Withthismethod,notonlycanIworkitoutbutalsoimprovemyabilitytoovercomeproblemsallbymyself.►Inthisway,Icannotonlyworkitoutbutalsoimprovemyabilitytoovercomeproblemsallbymyself.第三步串句成文,保证流畅MyApproachtoDifficultiesinLearningAshighschoolstudents,werunintoonedifficultyafteranotherintheprocessoflearning.Everyonehastheirownwaytodealwiththem.HereIwouldliketosharemine.WhenIamfacedwithadifficulty,IusuallychoosetorefertorelevantlearningmaterialsorWebpages.Inthisway,Icannotonlyworkitoutbutalsoimprovemyabilitytoovercomeproblemsallbymyself.However,whenitissomethingbeyondmycompetence,Iturntomyclassmatesorteachersforhelp.SometimesIalsoaskmyparentsforadvice.Asaresult,Ihavemadesteadyprogressinmystudies.(2011·湖北高考)请根据以下提示,结合你校园生活中的一个事例,就与人合作这一话题,用英语写一篇短文。Workingingroupsatschoolisanopportunitytolearnmoreaboutteamwork.Teamworkshowsushowotherpeople'srolesfitthepurposeofthegroup,anditteachesustobepatientandhowtorespondtodifferentpeople.注意:①无须写标题,不得照抄英语提示语;②除诗歌外,文体不限;③内容必须结合校园生活中的一个事例;④文中不得透露个人姓名和学校名称;⑤词数为100左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考范文:Yearsofschoollifehastaughtmealotofthings,ofwhichteamworkisthemostimportantforme.Infact,Ididn'trealizeitsimportanceuntilIwaschosenmonitorofmyclassinmyseniormiddleschool.Atfirst,Ididmostofthedutiesmyselfwhileotherstudentscaredlittleaboutclassactivities.Asaresult,Iwastiredoutanddepressed.ThenIturnedtomyteacherandheadvisedmetocooperatewithothers.ThusIbegantorecognizethestrengthsofmyclassmatesandhaveeveryonedotheirpartinclass.Itisworkinginteamsinsteadofonmyownthathasfreedmeoftroubleandmademyworkmoreefficient.

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