幼儿园大班英语活动设计小画家

幼儿园大班英语活动设计小画家教学目的：1．通过变换方式反复听、说、玩各种游戏，让幼儿掌握；2．发展幼儿应变反应能力，培养其合作精神与竞争意识。教学重点难点：1．掌握[z]、[θ]的正确发音；2．掌握各种游戏的玩法与规则，特别是指四官游戏要用双手去指；3．边贴边说英语。教学准备：1．训练幼儿快速粘贴四官的技巧；2．用汉语纠正幼儿[z]的发音；3．两张无五官的娃娃脸谱、六个画夹(内有六张动物脸谱)、画板一块、大怪兽图版四个、画笔若干支、悬挂物若干个、四官歌的音乐磁带教学过程：一、开始部分T：Hi，children．C：Hi，MissJiang.T：Look，这就是我的小画室，Pleasehavealook．C：OK．(教师带领幼儿参观画室)(音乐渐起)T：Illsingasong．Listenandfollowme，please．(教师边唱边带领幼儿指悬挂物的eyes，ears，mouth，nose．)二、中间部分T：我有一部新作品要给你们看，Comehere，please，children．(按既定位置坐好)T(手指两张娃娃脸谱)：Look(边贴边说)eyes，eyes，eyes．PleaseListentomeandfollowme．Eyes，eyes，eyes，eyes．(边指边说)Lookatmymouth．Eyes，eyes，eyes…Pleasesayafterme．Eyes，eyes，eyes．T：今天你们也带来了新作品，让我看一看。C：OK．(举起画夹)T：Great!Whoisit?C：Monkey(Kittyorlittlebear)．T：Whataremissing?C：Eyes．(幼儿合上作品，教师倾听每个幼儿发音，及时给予纠正。)(根据上述程序，依次教授ears，nose，mouth．)T：现在我们拿笔把作品描一遍。Pleasefollowme．(教师唱歌，幼儿仿做)T：现在我们开一个小小作品展。(让幼儿站成一排，教师逐个评价)T：现在让我们照照镜子!Oh!Dirty!让我们一起洗脸。(教师边洗边唱，幼儿仿做)T：Letssing!(师生同唱)三、游戏部分Game：粘贴怪兽的eyes，ears，mouth，noseT：我还有四幅新作品。Letshavealook．T：Whoarethey?C：大怪兽。T(手指第一个怪兽)：whatsmissing?C：NoseT：Pleasestickandsay．(一名幼儿粘贴，其他幼儿反复说nose)(教师依上述程序让幼儿边贴边说mouth)T(手指第三个怪兽)：whataremissing?C：Eyes．T：Pleasestickandsay．(所有幼儿边贴边说eyes)(教师依上述程序让幼儿边贴边说ears．)Game：与青蛙互指四官T：Listen!呱!呱!是谁?让我们找找它。T：Hi，Children!C：Hi，Frog!T：Isay，youpoint．Touchyoureyes，eyes(ears0rmouth，nose)．C：Eyes，eyes(eansormouth，nose)T：现在你们说，我指。C：Eyes(mouth)(青蛙故意摸不到，幼儿大喊)C：Eyes，eyes...mouth...(直至摸到)T：PleasepointinpairsGame：幼儿两两互指，青蛙巡回与幼儿互指T：Bye―bye，children．C：Bye―bye，frog．T：青蛙回家了，Letsgohome!四、结束部分(音乐起)幼儿与教师边唱四官歌边下场