幼儿能初步掌握单词发音

幼儿能初步掌握单词发音幼儿能初步掌握单词发音英语教师：活动内容：1.单词hospital.Postoffice.2.句型whereto？goto……活动目标：1.幼儿能初步掌握单词发音。2.能正确理解句型含义。3.踊跃地参加游戏，大胆大声练读。活动准备：1.挂图[parkzoohospitalpostoffice]2.卡片[parkzoohospitalpostoffice]3.长绳5条。重难点：1.postoffice的发音。2.句型的理解。活动过程：一.开始部分1.操练单词：出示挂图T:whatsthis?C:park.T:whatsthis?C:zoo.[新单词]出示挂图T:有一个人告诉你他生病，你应该告诉他上哪去呀？C:医院。T:hospitalC:hospitalT:gotohospital.C:gotohospital.T:我想去寄信应该到哪去呢？C:邮局。T:postofficeC:postofficeT:gotopostoffice.C:gotopostoffice.二．游戏部分1.悄悄话.分成4组，每组第一个小朋友拿一张卡片小声读给后面一位小朋友。依次往下，最后一位大声站起来读单词。看谁读得最准确。{反复操练2次。}评价：读得好的幼儿给予鼓励。2.情景表演两位老师情景对话“whereto?”“goto……”T:刚才听到什么？看到什么？幼儿简单回答。{操练句型}T:whereto?C:gotopark.T:whereto?C:gotohospital.T:whereto?C:gotozoo.T:whereto?C:gotopostoffice.3．火车嘟嘟嘟！两位老师拉着长绳当火车。“现在我们就搭上火车，去自己想去的地方。”交代游戏规则：司机问：whereto?乘客答:goto……招手上车，到站下车。{游戏最后请小朋友当司机，以对话为主，自由进行。}三．结束活动在愉快的火车旅途中结束本次活动。活动总结