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编导语：发展语言和识字前能力，训练符号意识；让宝宝了解社会交往的一个主要方式——通信，发展社会交往。成长目标：促进语言发展：发展语言和识字前能力，训练符号意识。IQ目标：发展社会交往能力：了解社会交往的一个主要方式——通信，发展社会交往。游戏准备：纸盒、胶带、彩纸、各种图片和字卡。游戏方法：1、用纸盒和彩纸给宝宝做一个邮箱，有可以打开的门和投递的缝隙，固定在家中门门的墙上。2、每天往这个邮箱里投进一些专为宝宝设计的邮件：家长可以用宝宝已经认识的字来写一封信、还可以是字卡、图片、明信片、照片或小故事等。把取信件这件工作交给宝宝，然后与宝宝一起读这些邮件。读完后把邮件分类，请宝宝收藏好，有时间就拿出来读一读，看一看。游戏提示：记得每天更换邮箱里的“邮件”。家长乐开心：家长可以发动亲朋好友发些邮件给宝宝，收到邮件后，和宝宝一起坐下来阅读。不要担心邮件太长——这只会延长家长和宝宝一起坐着阅读邮件的快乐时光。还可以这样玩：让宝宝当邮递员，从邮箱取出邮件后，骑上他的三轮车去送给邮件上写好的人或者毛绒动物朋友，如：奶奶收就送给奶奶、妈妈收就送给妈妈、小熊收就送给毛绒小熊……另外，家中从邮箱中取邮件的工作就交给宝宝好了，他会很尽职尽责的。