外研版小学英语四年级下册Module5 Unit1

Module5Unit1Iwastwothen.•Thisisme.•Iwasone.•Iwasshort.•NowI'mtall.•was(am,is的过去式）是•wasn't=wasnot不是were（are的过去式）是weren't=werenot不是young年轻的•then当时，那时old老的，年老的hair头发so这么，那么short短的long长的grandparent祖父，祖母•clean干净的dirty脏的•Amy:Yourhairwassoshort.•Lingling:Yes,nowmyhairislong.•Amy:Aah.Youweresocute!•Lingling:Yes,butIwasverynaughty,too.•Amy:Haha......你的头发那么短。是的，现在我的头发很长。啊。你那么可爱。是的，但是那时我也很淘气。•Amy:Whoarethey,Lingling?•Lingling:Theyaremygrandparents.•Amy:Theywereyoungthen.•Lingling:Yes,nowtheyareold.•Amy:Whoisthatlittlegirl?•Lingling:It'sme!Iwastwothen.他们是谁，玲玲？他们是我外祖父母。那时他们很年轻。是的，现在他们老了。那个小女孩是谁？是我！那时我两岁。描述某人过去的年龄的句型•课文应用：Iwastwothen.(那时我两岁）•句型结构：主语+was/were+数词+其他•重点解析：am和is的过去式是was,are的过去式是were。知识详解重难点•如何描述某人过去的特征•课文应用：Theywereyoungthen.(那时他们很年轻。）•句型结构：主语+was/were+形容词+其他。•重点解析：（1）描述某人过去的特征要用一般过去时。•（2）is和am的过去式是was，are的过去式是were。当主语是第一人称单数或第三人称单数时用was，其他情况用were。