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写作提示：这是一道充满温情和韵味的命题作文，审题的关键在于理解题目——心结。什么是心结？心结是心里解不开的疙瘩，是心里放不下的事情，是内心所受的一种压抑，也就是通常所说的一种心病。在审题上，这个题目并没有多大的障碍，让人随即联想到打开心结、心结宜解等一系列的角度，但是我们究竟要选择怎样的立意角度，才能把我们对该题的理解表达得不同凡响，这是我们值得深思的地方。生活中让我们去纠结的东西很多很多，是学习当中的，也可以生活当中的，是情感上的，也可以是思想上的；是我的，也可以是父母亲人的；是他人、个人的，也可以是群体的。恐惧是心结,名利是心结，贪欲是心结，嫉妒和偏狭也是心结……可以说这个命题几乎关涉到每个人的心理历程，应当都有话可写，但是要想写出优秀之作也非易事，这需要选取那些能打动读者的材料去写，需要注入你浓厚的情感，需要细节取胜。我们往往受困于心结。心结会令人去想达不到的目标而无法释然，会令人去做力不能及的事而难幡然醒悟。心结不同于不懈追求，因为心结已脱离了实际。这就好比人人都追求幸福美满的生活，首先应该知道什么样的幸福最适合自己。非要把自身幸福定位在花不完的金钱、最豪华的汽车、每个房间走一遍就得喘的豪宅上，距离实际就太远了。所以，城市里不只有无数被生活逼成的房奴，还有无数为豪宅心甘情愿献身的房奴，也有一身名牌啃馒头咸菜的所谓金领。无他，皆因一个面子心结作崇。再如，每人都该有个奋斗目标，但不是非把目标定成当多大官不可。可是，当官心结之下，就有人拉关系、走后门、送金银地去钻营，相信他们也知道有悖道德，怎奈心结至此，难以自持。从写作的角度看，怎样尽快地打开思路呢？告诉你，围绕“解开心中的结”多方搜寻是一条快捷的路。如何解开心结？解开心结后有什么好处？我们可以再深入下去，可以结合自己的切身感受来谈自己解开心结理解，挖掘解开心结的真正目的，做到深刻透彻，以便更好地在发展等级上得分。•【构思】（1）什么是“心中的结”（2）怎样结成的？（3）怎样解开？（4）解开后有什么意义？切合题意：心结的产生，内心的纠结矛盾，以及如何解开心结，并由此引发自己的认识、感悟，中心明确，主题深刻。符合题意：能写出心结的产生，解开心结的过程，或者仅写出产生了某种心结，但没有较明确的认识和感悟。偏离题意：文中叙述了一件或几件事，但没有紧扣“心结”这一中心，或者行文中缺少扣题性的议论抒情，文章中心不突出。写作启示：1、中心明确，主题深刻2、围绕中心选材、叙事3、议论抒情，巧妙点题开头引题结尾扣题行文点题好的开头：有些东西，总以为未来的路很长，那些话留到明天再说，可是，谁又能知道，是否真的还有明天。有时候，一次转身就是一次错过，一次错过就是一个心结，一个打不开的心结。（许祥军）猛然打开潜藏多年的心结，却发现里面装的是满满的爱。（崔雪）“把阑干拍遍，无人会，登临意”是心结，它叫惆怅；“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是心结，它叫希冀；“人生如梦，一尊还酹江月”是心结，它叫感伤。还有一种心结，是“持节云中，何日遣冯唐”的焦急，它叫等待。（徐豪）如果能遇见你，在你哭过的心里，又没有一丝怨恨种在心底，等待伤口的平静。如果能遇见你，在我挣扎的心里能不能原谅曾经失明的心，一起去寻找相信。如果遇见你，捆绑的心能否结开？（王晨宇）雨滴离开了天空，能否重回天空是雨滴的心结；落叶离开了树枝，能否重回树枝是落叶的心结；游子离开了故土，能否重回故乡是游子的心结。（张泽良）好的结尾：心结总是使我们那么烦恼，也不容易打开，但只要我们认识心结的问题所在，坚定自己的想法，就会打开心结，完善自我。（李宜明）朱自清有父亲的背影，史铁生由母亲推着轮椅的身影，傅聪有傅雷先生殷殷的家书……而我，有来自父母的爱与理解、支持，我还有什么心结打不开呢？（王玲）心似双丝网，中有千千结。可谁又能说，这心结不是另外一种意义上的美好呢？因为爱，所以在乎，因为在乎，徒增万千愁丝，丝丝缠绕，禁锢着最铭心刻骨的深情。（李艳）考试成绩出来的这个下午，我由衷的笑了。想着，自己的这个心结不能太大也不能太小，太大是魔鬼，太小是地狱。有的心结还是留着吧。（李祥）谁的青春没有心结？学会解开心结，我们就开始长大，此时，年轻的心中也留下了一抹美丽的痕迹。（高尚华）我懂了，心结是因为我意志不坚定而令它不动如山，心结是因为那虚幻，令人迷惑而难以根除。这深深的心结，我会用对生活的热爱打破那虚幻的精神世界，释放自我。（徐天祥）我的心结终于打开了，原来所谓的心结只不过是一时的冲动，心越乱，这个疙瘩就越紧。时间一久，冷静下来后，它便轻而易举地被解开了。（厉晓）人有千千事，心有千千结。伴随着千千结的打开，我的内心更开朗。……埋藏心结，苦闷自己；打开心结，绽放自我。（安琪）当心中的愤懑揉成了一根绳，胡乱的置放在那，没人理睬，再提起时早已是节节相扣，难拆亦难解。……原来，我们都不曾遗忘彼此，内心的心结只是自垒的一道无谓的枷锁。时间流逝冲开了彼此的枷锁，你一直在我心中，不曾走远。（刘雨）优秀习作：徐铭苑陈晓邢亚楠裴晓婷徐天祥郑超高尚华杜文佳王晨宇徐豪（34班）安婕许婕英张丹刘雨安琪王玲张晓阳李艳厉晓崔雪（33班）•心结•黑夜降临在触手可及的世界，覆盖在人们脸上的是看不见的忧伤的脸。•——题记•夕阳的余晖早已为白天拉下帷幕，死一般的沉寂从四周缓缓升起，混杂着些许凉意，窗外的风声吧梧桐树叶卷起，仿佛是沉重的叹息，突兀落寞的枝干独立伫立，它是在准备下一次的任务还是不堪凄苦的逃离？•昏黄的书桌前，我独坐着，摊开打满醒目的“x”的试卷，让一切都归于宁静，只留心跳的频率和呼吸的均匀声。又一次的考试失败呵，不是该习以为常么？为何还是如此难以释怀？原来，付出并不一定会有回报，努力过也并不一定会有好的结果啊……•时针和分针在不停的耳语，飘出滴滴答答的响声，凉意渐渐笼罩在我身边，却毫无睡意，对面发出白炽灯刺目的光的房间里，依稀可见一位伏桌而书的身影，是哦，他们都可如此优秀，如此努力，只是我，依旧平凡，依旧石板，依旧有打不开的心结。•这该死的心结，像空气一样充斥在我可见可感的地方，使我艰于视听，寸步难行。•我想逃离，逃离这重如泰山，猛如洪水的心结，捂上耳朵，拼命的奔跑，跑啊跑啊，无意间来到一处茂密的丛林，那绿得浓郁、红得娇艳的美丽景色让我轻松了许多，慢慢踱着，踩在蓬松柔软的的积叶上，竟给我从未有过的安全和踏实。•沿途长满形状各异的树木，千奇百怪的叶子。我意欲找到两片相同的叶子或相似的树木，可是直到夜幕的再一次降临，也失望而归。•我依树而坐，丛林的秋冬之夜弥漫着浓浓的雾气，温度也降低许多，奇怪的是我不曾感到冷。抬头望去，天上的星星各自闪耀，惊异的发现它们的亮暗程度不尽相同。或明或暗，或大或小，或连续或间断，刹那间，我似乎明白了什么……•原来，每个星星都有自己的光亮，都有自己的方向，适合自己的就是最好的人生；原来，每片叶子树木都有自己的形状，是自己的就是独一无二的，谁都不必失落。•像独木舟那样去行走，像深海那样去漂流，像叶子那样去生长，像星星那样闪亮！•人生最重要的并不是所处的位置，而是所朝的方向啊，心结就此打开。•我站起身往回走去，嘴角挂着一抹微笑，心想：回去一定把那张卷子再做一遍……范文2、•光阴似箭，日子在悄无声息地走过去，在颤动的笔尖中流逝，在孤独的脚步中溜走，在我的思念里一点一滴的消失。•在天空的拐弯角处，十几个熟悉的冬夏消失了。年华纷纷掷地无声地道别。种种美好被遗落在窗外；而窗内的人，望着触摸不及的过往，兀自伤悲。•进入高一，或许，我不会再拥有曾经无虑的生活，不会再保存幼稚的心灵，伴随我同行的，只能是日益懂事成熟的我。好不容易盼到了一个休息日，踏上归家的车，看着路边飞快倒退的树，看着河中戏水的鸭子，这一切熟悉又陌生的画面，心中难免产生了感慨。•我的心中渐渐的有了一个解不开的结，曾以为，只要以一切办法来取得成功，我就快乐了，于是也可以再安静地以成功者的姿态在拥挤的人群里享受生活。而现在呢？又在哪一个春天里看桃花展开笑颜，燕子送走冰雪，又在哪个秋日中感叹“江上寒烟翠，山映斜阳天接水”的独特之美？也许只有在如此的时间与地点，我才能略减沉重的泪水，稍稍拥有渺小的自己。•下了车，抬头仰望这片蓝天，看着这灿烂的阳光一缕一缕的射下来，一股温暖充溢在心中，接一缕阳光入掌，一种遥遥而又暖暖的感动从皮肤从毛孔一丝一丝一寸一寸地渗出来，一种无法言表的情愫蔓延在周身的每一个细胞。•此时，阳光在瞬间灿烂了我的脸，灿烂了我的世界。•释然中，我发现了压抑在心中的石头，发现了束缚内心的心结：我努力追求成功，却一直害怕失败；一心想要清碧透明的生活，却舍弃不了控制生活的姿态；向往微笑与快乐，却一直用烦恼涂抹生活。•这一切，都在这温暖的阳光下化解了，生活不再无奈地沉浮。•这一刻，一颗孤寂而悬浮的心宁静了，安详了。思绪也变得沉稳起来，在骤然崩溃的旧伤里，疼痛已经边得越来越陌生了。•轻轻地拨开心中阴霾，让自己的心灵“赤裸裸”地沐浴在秋天灿烂的阳光下，滤去所有的忧愁，脱去那份华丽的伪装，真实使得飞扬在这转瞬即逝的光圈中。•解开心中的结，让心中充满希望，充满阳光，学会挥手，多一份洒脱多一份美好！•千头万绪，心中锁结无处下手，世人困惑。我们被告知可以种上美好品德的禾苗，种上高尚情操的树种。秋高气爽之时，收获的并不止是穗谷沉沉或硕果累累，那心灵锁结已于无形间化解，这便是一种睿智的选择。•解开心中的绳索，我们仰望星空，渴求来自苍旻的凛然馈赠，弘一大师曾撰一联：“以冰霜之操励人，则品日高尚；以穹隆之量容人，则德日广大。”原来，宽恕不争的心是解开心结的利刃；慧能的师兄也曾有诗云：“身是菩提树，心如明镜台，时时勤拂试，莫使惹尘埃。”原来，勤修心性的心是解开心结的锐剑……群星玓铄，我们乐意看见庄周曳尾泥涂，颜回箪食瓢饮，高渐离和歌悲曲……这分明已是一种伟岸，一种清洁，一种与世无争高歌天下的生存哲学，心灵蔚蓝的晴空还哪里有心结缠绕。•松开绊索，放飞心中自由鸿鹄！•解除心结，绽放心田妙法莲花！•凡人皆是“烦”人，心里充满着各种各样的烦恼。执著于天空的雄鹰，你便错过了云卷云舒的气象万千；专注于原野的大树，你便错过了花开花落的秋去冬来。别让烦恼占据了你的内心，请开启心中的锁，解开心中的结，放飞自由的心灵。自信心中的结由我解。•19岁本应是最狂傲的岁月，无情的上帝却夺去了他健美的双腿。仇恨、不满、愤懑和无奈充斥着他绝望的心。每天，轮椅便成为了家与地坛连接的质点。日出日落，四季交替，他用十几年的光阴思考，从地坛的一草一木、小虫飞鸟、来往路人中，他感悟到生命的真谛，，渐渐解开了心中的心结。“一沙一世界，，一人一乾坤，何必执著于暂时的得与失欢快与痛苦！”史铁生如是说。十几岁的他给自己的心厚厚地包裹起来，用绳索束缚着。三十几岁的他终于解开了心中的心结。•心结•匪军已至，伊人憔悴，良马挥泪，如何抉择？•清誉被毁，圣主无奈，身居异地，如何安慰？•心结，心结，围绕英豪项籍、骚人苏轼的心结。•开篇点题，借项羽与苏轼的处境，指出文中“心结”之意。•项籍不惧。自秦王东游，“彼可取而代之”展露了英雄的旷世豪气，也定格了项羽一生的悲壮。英勇善战，我以一敌百；钜鹿恶战，我破釜沉舟；数年征战，我毫不削勇。多少苦难我未临，多少困厄我未灭？我何惧？纵身灭垓下，此乃天亡我也，非战之罪恶，天既灭我，我何惧？我项籍自江东挥兵而来，一句灭杀暴秦，为天下人民流血，我何惧？•紧跟开篇内容，展开分析，先指出项羽心结产生的原因。欲扬先抑，先指出项羽无惧，何来心结。•月明当空，寒风呼啸，纵英豪一世，亦放不下儿女私情。我的良骓，我的虞姬，我的江东父老！我项羽今退垓下，实有不忍，不忍失了梦中好骑，不忍害了枕边怜人，不忍负了千万乡亲；我不忍，不忍从此沉寂，不忍万里江山流入沛公之手，不忍豪言壮语从此熄灭，不忍身后之士以我为讥，不忍，不忍，虞姬，良骓，我不忍，我奈若何？•心结，临终项羽最后的心结，痛心，裂肺，因了这心结。•借环境衬托心境，揭示项羽最后的处境，点出项羽心结所在。•东坡不忧。不论苏氏子弟才华横溢，因了这满腹的经纶苏轼也要跃进仕途，报效国家，但哪知佞人当道，苏轼单薄的身躯如何应付。