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艺术活动送伞活动目标：1、能根据自己的喜好设计伞型，并能大胆地选择自己喜欢的方法装饰伞面。2、能快速、光滑地剪下自己设计的伞，并粘贴在画面的合适位置上，注意合理布局。3、知道朋友之间应该相互关心。活动准备：活动目标：1、能根据自己的喜好设计伞型，并能大胆地选择自己喜欢的方法装饰伞面。2、能快速、光滑地剪下自己设计的伞，并粘贴在画面的合适位置上，注意合理布局。3、知道朋友之间应该相互关心。活动准备：1、背景图（粘贴好上一次画好的雨中的路人）2、音乐，录音机，3、粗细黑笔，蜡笔、粘纸，剪刀等。活动过程：一、听一听1、律动入座2、音乐情境导入3、教师小结二、说一说1、你见过什么样的伞？2、你喜欢什么样的伞？三、画一画四、剪一剪1、请剪下小伞2、请撑伞走一走五、穿新衣1、认识操作标记：第一组是黑白线条装饰；第二组是黑白线条与蜡笔结合装饰；第三组是黑白线条与剪贴结合装饰。2、自由选择操作，教师巡回指导布局3、撑伞走一走六、去送伞1、展现故事情境境，移情想象2、送伞活动（粘贴好上一次画好的雨中的路人）,音乐，录音机,粗细黑笔，蜡笔、粘纸，剪刀等。活动过程：一、听一听《下雨啦》1、律动入座2、音乐情境导入3、教师小结：下雨啦，人们都撑起了雨伞！二、说一说1、你见过什么样的伞？2、你喜欢什么样的伞？三、画一画1、请画下你喜欢的伞的轮廓四、剪一剪1、请剪下小伞2、请撑伞走一走五、穿新衣1、认识操作标记：第一组是黑白线条装饰；第二组是黑白线条与蜡笔结合装饰；第三组是黑白线条与剪贴结合装饰。2、自由选择操作，教师巡回指导布局3、撑伞走一走六、出示背景图，引导幼儿去送伞1、展现故事情境境，移情想象2、送伞活动