语言教案

语言教案序号阶段课程名称课程内容目的/难点准备教学流程备注11.5~2《弟子规》一、总叙1．诵读《弟子规》一、总叙2．童话故事《小猫钓鱼》3．新诗欣赏《妈妈的春天》练习诵读，促进语言发展，培养健全人格《弟子规》书、童话故事书、诗书、钓鱼板1．走线问好唱名字（请你和我拍拍手）2．律动《小星星》3．诵读《弟子规》一、总叙4．童话故事《小猫钓鱼》5．游戏：钓鱼6．新诗欣赏《妈妈的春天》7．再见歌2《弟子规》二、入则孝1．诵读《弟子规》二、入则孝2．童话故事《金鸡冠的公鸡》3．古诗欣赏《画鸡》练习诵读，促进语言发展，培养健全人格《弟子规》书、童话故事书、诗书、皱纹纸1．走线问好唱名字（请你和我拍拍手）2．律动《小星星》3．诵读《弟子规》二、入则孝4．童话故事《金鸡冠的公鸡》5．游戏：捻小虫6．古诗欣赏《画鸡》7．再见歌3复习诵读《弟子规》一、二1．复习诵读《弟子规》一、二2．童话故事《小蝌蚪找妈妈》3．诗歌欣赏《妈妈的春天》《画鸡》练习诵读，促进语言发展《弟子规》书、童话故事书、诗书、图画纸、颜料1．走线问好唱名字（请你和我拍拍手）2．诵读《弟子规》一、二3．童话故事《小蝌蚪找妈妈》4．游戏：手指点画《小蝌蚪找妈妈》5．诗欣赏《妈妈的春天》《画鸡》6．律动《我有一双小小手》7．再见歌4《弟子规》三、出则悌1．诵读《弟子规》三、出则悌2．故事《孔融让梨》《勇敢的豆练习诵读，促进语言发展，培养健全人格《弟子规》书、童话故事书、1．走线问好唱名字（请你和我拍拍手）2．诵读《弟子规》三、出则悌3．故事《孔融让梨》《勇敢的豆豆兵》4．生活认知：各种豆豆兵》3．生活认知：各种豆各种豆5．描“豆”6．律动《蚂蚁搬豆》7．再见歌5《弟子规》四、谨1．诵读《弟子规》一、二、三、四2．录音故事《小白兔智斗大灰狼》3．古诗朗读：《悯农》4．诗歌欣赏《我送给你一粒种子练习诵读，促进语言发展，培养健全人格《弟子规》书、诗书、录音带、白兔大灰狼头饰1．走线问好唱名字（请你和我拍拍手）2．诵读《弟子规》一、二、三、四3．录音故事《小白兔智斗大灰狼》4．故事表演：小白兔智斗大灰狼5．律动《蚂蚁搬豆》6．游戏：蚂蚁搬豆7．再见歌6《弟子规》五、信1．诵读《弟子规》五、信2．字卡认识：夫、母、爸、妈、春、夏3．新诗欣赏《夏弟弟》练习诵读，促进语言发展《弟子规》书、诗书、字卡、1．走线问好唱名字（请你和我拍拍手）2．诵读《弟子规》一~~五3．童话故事《小红帽》4．新诗欣赏《夏弟弟》5．新诗回顾《妈妈的春天》6．律动《小红帽》7．再见歌7花伞下1．认识字卡：伞、尾巴2．读大书1．认识伞的实物及字2．了解小动物尾巴的形状，培养宝宝由局部猜整体的推理能力3．难点：认识字卡大书、伞、小动物图片1．走线问好唱名字（请你和我拍拍手\用点名卡）2．教师操作：1）认识“伞”依次打开4把伞，由大到小2）字卡“伞”指读“伞”3）将图卡放在伞下露出小动物的尾巴4）出示字卡“尾巴”指读5）让宝宝围坐在老师身边读大书2遍，一边读一边问：“长长的尾巴是谁的？”宝宝答：“是小猴子的”3．宝宝阅读4．游戏：长尾巴（给每个宝宝系上“尾巴”加深印象）5．律动《丰收之歌》6．再见歌8小羊过桥讲故事、听故事、表演故事1．巩固黑白2种颜色与实物相对应2．让宝宝学会谦让、表演故事情节3．难点：走平衡木小羊过桥道具、大书、画有故事情节的图片1．走线问好唱名字（请你和我拍拍手\拉手唱）2．手指操：小羊有礼貌3．教师操作：1）出示2只小羊，讲解用情节图片2）引导宝宝听录音故事4．宝宝阅读5．律动《小龙人》6．表演：用s形平衡木当桥，老师先演，再让宝宝表演7．再见歌9鳄鱼睡着了讲故事、表演、游戏1．锻炼宝宝想出巧妙的办法，自己解决面对问题2．发展宝宝语言能力3．难点：让宝宝主动说话图片卡、1/4圆、腕铃1．走线问好唱名字（请你和我拍拍手\拉手、跺脚唱）2．手指操：小羊过桥、睡觉3．讲故事《鳄鱼睡着了》出示大书及图片4．宝宝阅读5．表演：老师先演，再让宝宝表演6．游戏《弯弯的月亮，小小的船》7．再见歌10树婆婆和鸟娃娃根据图片和故事情节让宝宝动手操作1．让宝宝了解故事情节，初步培养幼儿对文学作品的兴趣2．引导幼儿体会人与人之间互相关心体谅的真挚情感图片1．走线问好唱名字（请你和我拍拍手）2．教师讲故事：出示大树和一只小鸟，引导幼儿思考二者关系，引出儿歌《大树和小鸟》教师念几遍。讲故事《树婆婆和鸟娃娃》一遍叙述故事情节一边让宝宝动手贴小鸟3．宝宝阅读4．游戏：猜猜我是谁？5．律动《丰收之歌》6．再见歌11我的布熊1．字卡“大”“小”认知1．认识“大”“小”会在生活中观字卡、玩具熊1．走线问好唱名字（请你和我拍拍手）2．复习弟子规诵读总叙2．看图说话能力训练察比较大小2．培养阅读习惯3．难点：1）大小的认知2）观察比较能力及口语表达力的训练及娃娃、光盘3．故事：《我的布熊》1）道具表演2）读大书3）字卡认知“大”“小”4）拍子游戏5）与道具说再见4．阅读时间5．亲子韵律操：《身体部位的认知》及动作6．律动《我的头》7．再见歌12请你抱抱我讲故事让宝宝自己思考喜欢一个人可以用什么方式表示1．理解故事内容，让宝宝感知体验拥抱的温馨2．让宝宝主动说“抱抱”并主动和别人拥抱图片1．走线问好唱名字（大家好）2．故事时间：宝宝唱完名字后老师鼓励宝宝今天好棒，老师非常喜欢宝宝，和宝宝抱抱好吗？依次和宝宝拥抱，引出故事《请你抱抱我》讲故事，听故事3．宝宝阅读4．律动《小龙人》5．游戏：小刺猬摘果子6．再见歌132~~2.5你好再见1．大书讲读《你好再见》2．字卡“你好”“再见”3．弟子规节选诵读1．学会表达：我及你的人称并能领会其含义2．练习日常问候及再见语3．难点：字卡认知“你好”“再见”字卡1．走线问好2．律动《快乐之歌》3．弟子规诵读入则孝节选二冬则温，夏则清。晨则醒，昏则定。出必告，返必面。居有常，业无变。4．大书：你好再见1）指认图片“蜜蜂”“蝴蝶”“蜻蜓”2）字卡认知：你好再见（让宝宝拿着字卡与小蜜蜂打招呼，说再见）3）读大书：看后与大书说再见！5．阅读时间6．唱名字（大家好）7．韵律操：《身体部位的认知》及动作8．亲子游戏：宝宝华尔兹9．再见歌14魔术香蕉1．弟子规诵读2．大书《魔术香蕉》1．水果认知：苹果、香蕉、梨2．学会分类3．难点：学会分类练习大书、字卡、卡片1．走线问好2．弟子规诵读：事虽小，勿擅为。苟擅为，于道亏。物虽小，勿私藏。苟私藏，亲心伤。3．神秘袋1）认知练习：香蕉、苹果、梨（三阶段）总结：它们是水果2）复习上节课内容认知“蜜蜂”“蝴蝶”“蜻蜓”总结：它们是昆虫4．讲大书《魔术香蕉》5．阅读时间6．唱名字（大家好）7．律动《快乐之歌》8．再见歌15看样学样1．弟子规节选2．大书《看样学样》3．三段卡1．完整语句的表达训练2．阅读能力的提高与习惯的培养3．看图说话大书、字卡1．走线问好唱名字（大家好/用点名卡）2．弟子规诵读：亲能好，力为具。亲能恶，谨为去。身有伤，贻亲忧。德有伤，贻亲羞3．大书读故事：先表演，在读书4．游戏：模仿小动物5．阅读时间6．三段卡：球、拍球、宝宝在拍球车、骑车、小猴子在骑车7．集体游戏：拔河（摔倒练习）学习和感知身体重心的变化8．再见歌16最好的地方1．学习会用量词、形容词2．学习三段卡3．复述故事1．在教师引导下口述故事，学会听故事回答问题2．看物会描述三段卡1．走线问好唱名字（大家好/用点名卡）2．弟子规诵读：亲爱我，孝何难。亲憎我，孝方贤3．故事时间：1）大书《最好的地方》讲一边2）提问：娃娃为什么会被丢掉？3）都都要把布娃娃送到什么样的地方？3．难点：复述故事4）三段卡：狗、一只狗、这是一只狗娃娃、一个娃娃、这是一个娃娃5）字卡：最好的（移卡游戏）这是最好的一只狗，这是最好的一个娃娃这是一只最好的狗，这是一个最好的娃娃4．宝宝阅读5．游戏：吹泡泡6．再见歌17白丁香紫丁香1．学习字卡“白”“紫”2．看图说话3．弟子规诵读1．锻炼宝宝看物会描述2．看图讲故事图片、录音、三段卡1．走线问好2．弟子规诵读：亲有过——垯无怨3．唱名字（大家好）4．故事时间：1）听录音2）字卡认知3）三段卡练习4）看图听老师讲故事5）回答问题：是谁种的白丁香树？是谁种的紫丁香树？飞来了2只小鸟，它们分别长着什么样的羽毛6）唱故事中的最后的歌5．宝宝阅读6．游戏：小鸟衔豆（用镊子夹豆到大碟子里）7．再见歌18小拉啦送宝贝1．学习字卡“宝贝”2．看图读故事3．弟子规诵读1．诵读发展语言节奏感练习2．看图说故事练习，理解事物对应关系，体验亲情字卡、图卡、三段卡1．走线问好唱名字（大家好）2．弟子规诵读：“亲有疾，药先尝。昼夜待，不离床”3．大书《小拉啦送宝贝》1）读大书2）字卡与图卡的配对3）三段卡：爷爷要看报3．难点：理解事物的对应关系及语言词记的发展是课程的重点和难点爸爸要写文章妈妈要自己的宝贝4．宝宝阅读5．亲子游戏：找相关物品（如：阿姨要看报——宝宝拿报）6．亲子韵律操7．再见歌19青青吃饭1．学习字卡“吃饭”“奶奶”2．大书《青青吃饭》3．弟子规诵读4．生活认知：白菜、胡萝卜、西红柿1．丰富宝宝的生活认知，提高宝宝的生活自理能力培养良好的进餐习惯2．训练宝宝的阅读及语言能力，学习字卡，联系感叹句的表达3．难点：字卡的学习及阅读能力的培养字卡、大书、白菜、胡萝卜、西红柿1．走线问好唱名字（你的名字叫什么/用点名卡）2．弟子规诵读：亲有疾，药先尝。昼夜待，不离床。丧三年，常悲咽。居处变，酒肉绝。丧尽礼，祭尽诚。事死者，如事生3．生活认知练：蔬菜：白菜、胡萝卜、西红柿水果图片：香蕉、苹果、梨练习分类水果、蔬菜4．讲大书《青青吃饭》字卡认知：吃饭、奶奶5．阅读时间6．律动《丰收之歌》7．再见歌20尿尿1．弟子规诵读2．大书《尿尿》3．蔬菜认知4．有关南瓜的节日“万圣节”5．字卡：南瓜、胡萝卜、万圣节1．练习诵读2．培养阅读习惯3．丰富生活认知4．养成按时上厕所能力的习惯，树立宝宝的自理信心5．难点：诵读及良好的阅读习惯的培养字卡、大书、南瓜、胡萝卜1．走线问好唱名字（大家好）2．律动《小星星》3．复习弟子规4．大书《尿尿》读大书，认知小动物，知道小便的说法，练习“我要小便”5．阅读时间6．生活认知：字卡学习认读7．印生日邀请卡8．再见歌21小汤姆要大便1．复习弟子规诵读2．大书《小汤姆要大便》3．学习千字文：天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，星宿列张。寒来暑往，秋收冬藏1．练习诵读，了解经典文化2．学习生活自理能力表达自身感受，培养阅读习惯3．难点：看图说话大书、字卡“日”“月”“秋”“冬”“天地”“宇宙”“寒暑”1．走线问好唱名字（大家好）2．复习弟子规3．诵读学习千字文：天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，星宿列张。寒来暑往，秋收冬藏。4．游戏：跳房子5．故事时间：读大书《小汤姆要大便》强调反义词汇大、小、胖、瘦6．宝宝阅读7．音乐律动《我的头》8．再见歌22土地1．复习弟子规诵读2．复习《千字文》学习新句：闰馀成岁，律吕调阳。云滕致雨，露结为霜。金生丽水，玉出昆冈3．大书《土地》字卡“土地”1．练习诵读2．了解自然界如土地、水、空气大书、字卡、三段卡、地球仪1．走线问好唱名字（大家好）2．诵读：复习《弟子规》《入则孝》学习《千字文》闰馀成岁，律吕调阳。云滕致雨，露结为霜。金生丽水，玉出昆冈3．游戏：拍手唱千字文4．大书《土地》5．阅读时间6．律动《丰收之歌》7．生活认知：我们居住在地球上，字卡：土地、水、空气8．再见歌23白云飘1．复习弟子规诵读2．复习《千字文》学习新句：剑号巨阙，珠称夜光，~~~海咸河淡，鳞潜羽翔3．大书《白云飘》1．练习诵读2．通过诵读经典和大书阅读了解自然界的现象3．字卡认知及词汇积累字卡、大书、千字文1．走线问好唱名字（大家好）2．诵读：复习《弟子规》学习《千字文》天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，星宿列张。寒来暑往，秋收冬藏。闰馀成岁，律吕调阳。云滕致雨，露结为霜。金生丽水，玉出昆冈。剑号巨阙，珠称夜光，~~~海咸河淡，鳞潜羽翔（跟读、拍手诵读）3．游戏：网小鱼4．读大书