搜索
第一单元珍爱生命第一单元珍爱生命第1课我与地坛(节选)第一单元珍爱生命栏目导引晨读预习案语篇研究案领悟发现案落实应用案第一单元珍爱生命一、认读字音(一)单音字坍圮．．(tān)(pǐ)亘．古(ɡèn)截瘫．(tān)窸．窸窣．窣(xī)(sū)颓．墙(tuí)窥．看(kuī)荒芜．(wú)猝．然(cù)蝉蜕．(tuì)剥蚀．(shí)炫．耀(xuàn)焦灼．(zhuó)栏目导引晨读预习案语篇研究案领悟发现案落实应用案第一单元珍爱生命(二)多音字1．组词认读法(1)闷苦闷．（mèn）闷．热（mēn）(2)稍稍．微（shāo）稍．息（shào）(3)捋捋．胡子（lǚ）捋．虎须（luō）(4)稽滑稽．（jī）稽．首（qǐ）(5)宿宿．命（sù）星宿．（xiù）一宿．（xiǔ）栏目导引晨读预习案语篇研究案领悟发现案落实应用案第一单元珍爱生命2．语境认读法(6)看到家中并没有想象中的狼藉．(jí)不堪，她心里稍有些慰藉．(jiè)。(7)这首用隽．(jùn)秀字体书写的短诗，语颇隽．(juàn)永，耐人寻味。栏目导引晨读预习案语篇研究案领悟发现案落实应用案第一单元珍爱生命二、写准字形1.xún（循）着逃dùn（遁）矛dùn（盾）2.cáo（嘈）杂马cáo（槽）cáo（漕）运3.pì（譬）如荒pì（僻）pǐ（癖）好4.熨tiē（帖）tiē（贴）心zhēn（砧）板5.yīn（阴）凉yīn（荫）蔽栏目导引晨读预习案语篇研究案领悟发现案落实应用案第一单元珍爱生命三、用准词语(一)明确词义1．失魂落魄：_____________________________2．亘古不变：__________________________________________3．专心致志：_______________________4．身临其境：_______________________5．心神不定：_______________________6．声名狼藉：_______________________形容心神不定非常惊慌的样子。从古到今从未变过，形容空间或时间上的连续不断。一心一意；集中精神。亲身面临那种境地。心里烦躁，精神不安。形容名声极坏。栏目导引晨读预习案语篇研究案领悟发现案落实应用案第一单元珍爱生命[辨析正误]在当地声名狼藉．．．．的这位政府官员，从未身临其境．．．．地为当地人民群众的切身利益考虑，只知说大话，搞形象工程、政绩工程。辨析：答案：“身临其境”错，应改为“设身处地”。因为语境表达的是官员没有真正为人民群众的切身利益着想。“声名狼藉”运用正确。栏目导引晨读预习案语篇研究案领悟发现案落实应用案第一单元珍爱生命(二)近义辨析1．荒芜vs荒僻栏目导引晨读预习案语篇研究案领悟发现案落实应用案第一单元珍爱生命荒芜荒僻荒芜课本原句“满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息。”这都是真实的记录，园子________但并不衰败。巧辨巧析二者都有荒凉的意思。“荒芜”指(田地)因无人耕种或管理而杂草丛生的样子，侧重于因没有人管理造成的。“荒僻”指荒凉偏僻，侧重于距离繁华处较远。即境活用新疆石河子垦区原是一个________区域，芦苇丛生，野兽出没。而现在，大漠边缘的这座新城早已不再________，它宛若一颗巨大的绿宝石，镶嵌在天山脚下。栏目导引晨读预习案语篇研究案领悟发现案落实应用案第一单元珍爱生命以至2.以至vs以致课本原句儿子想使母亲骄傲，这心情毕竟是太真实了，______使“想出名”这一声名狼藉的念头也多少改变了一点形象。栏目导引晨读预习案语篇研究案领悟发现案落实应用案第一单元珍爱生命巧辨巧析相同点：两者都有“表示形成某种结果”的意思。不同点：“以致”表示下文是上述原因所形成的结果，多指不好的结果。比如，他事先没有充分调查研究，以致做出了错误的结论。“以至”，①直到，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸；②用在下半句话的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。比如，他非常专心地写生，以至刮起大风来也不理会。栏目导引晨读预习案语篇研究案领悟发现案落实应用案第一单元珍爱生命即境活用香港的宪制地位及《基本法》内保障香港居民享有的权利，都是来自中国宪法，因此行政长官______全港市民都应爱国爱港。随着香港经济低迷而内地经济实力崛起，以往自觉高一等的港人颇感失落，______产生“排内情绪”，这绝非香港之幸。以至以致栏目导引晨读预习案语篇研究案领悟发现案落实应用案第一单元珍爱生命◎作者档案简历史铁生(1951～2010)，1951年生于北京。1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安插队落户。1972年因双腿瘫痪回到北京。后患肾病，又发展到尿毒症，需要靠肾透析维持生命。2010年12月31日凌晨因突发脑溢血逝世作品中短篇小说集《我的遥远的清平湾》《礼拜日》《我之舞》《命若琴弦》，长篇小说《务虚笔记》等评价中国电影编剧、中国现代作家栏目导引晨读预习案语篇研究案领悟发现案落实应用案第一单元珍爱生命◎人物颂歌当代中国最令人敬佩的作家——史铁生他从不曾屈服于命运，双腿无法在现实中行走，就让思想在笔尖上行走。面对着只剩下残垣断壁的地坛，他探求、叩问，一次次向灵魂深处进发，他的人生从不曾务虚，而是充实的，充满战斗精神的一生。他的离开，是文学和思想的共同伤痛。栏目导引晨读预习案语篇研究案领悟发现案落实应用案第一单元珍爱生命他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。他用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。且不论他在文学艺术上所做出的贡献，对于他来说，活着本身就是一种胜利！他，就是史铁生。他告诉我们，生命是美丽的，是多姿多彩的，不论上天先前对你是否公平，是生命，总会发出耀眼的光彩。栏目导引晨读预习案语篇研究案领悟发现案落实应用案第一单元珍爱生命史铁生21岁时因病双腿瘫痪回到北京，后到街道工厂当工人，1981年因病情加重停薪留职回家。双腿瘫痪后，史铁生的脾气变得暴怒无常，并多次产生过自杀的念头，让深爱他的母亲为此操碎了心。后来在母亲的帮助下，经历了在地坛痛苦的人生思考，史铁生重新找回了活下去的勇气，同时，他将自己这段时期的生活经历写成了《我与地坛》一文。文章写于1989年5月，改定于1990年1月，全文一万三千余字，共分七个部分，从诸多方面写了作者自己跟地坛的关系，其中主要内容是作者对于人生的思考。栏目导引晨读预习案语篇研究案领悟发现案落实应用案第一单元珍爱生命◎语林撷英史铁生经典语录1．心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落户。心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。有些痛苦的情绪和不愉快的记忆，如果充斥在心里，就会使人委靡不振。所以，扫地除尘，能够使黯然的心变得亮堂；把事情理清楚，才能告别烦乱；把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的空间。栏目导引晨读预习案语篇研究案领悟发现案落实应用案第一单元珍爱生命2．苦乐全凭自己判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或高官厚禄。栏目导引晨读预习案语篇研究案领悟发现案落实应用案第一单元珍爱生命3．微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。栏目导引晨读预习案语篇研究案领悟发现案落实应用案第一单元珍爱生命4．承受幸福。幸福需要享受，但有时候，幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候，人们往往会被幸福的旋涡淹没，从幸福的巅峰上跌落下来。承受幸福，就是要珍视幸福而不是一味的沉浸其中，如同面对一坛陈年老酒，一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事，只有细品慢咂，才会品出真正的香醇甜美。栏目导引晨读预习案语篇研究案领悟发现案落实应用案第一单元珍爱生命5．不要在人我是非中彼此摩擦。有些话语称起来不重，但稍有不慎，便会重重地压到别人心上；当然，也要训练自己，不要轻易被别人的话扎伤。不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。栏目导引晨读预习案语篇研究案领悟发现案落实应用案第一单元珍爱生命6．人生如梦。生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。因此，一个人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走—回。“浮生若梦”“人生几何”，从生命的短暂性来说，人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量，怎样活得有意义，便成了人们的一个永久的话题；“青山依旧在，几度夕阳红”，与永恒的自然相比，人生不过是一场梦。栏目导引晨读预习案语篇研究案领悟发现案落实应用案第一单元珍爱生命7．对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命最大的价值。有的人本来很幸福，看起来却很烦恼；有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。栏目导引晨读预习案语篇研究案领悟发现案落实应用案第一单元珍爱生命8．我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠，衷情中义。也许有一天，当时间流逝，早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩，淡却了当年的铁胆铮铮之情，笑傲江湖，乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪，不得不令人深深惋惜。也许是女娲给人类创造了甜美彩画，怕人类不珍惜，加点神水的斑迹，希望给人类带来多姿多彩的画面，在坎坷中锻造人类的灵性吧。栏目导引晨读预习案语篇研究案领悟发现案落实应用案第一单元珍爱生命9．幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西，那你就是唯一。10．人生如画，生活本身是一幅画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者，而经过了风雨，辨别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演绎着精彩。幸福更是一种感觉，幸福是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶醉的芳香。我们都有责任！栏目导引晨读预习案语篇研究案领悟发现案落实应用案第一单元珍爱生命◎诗海拾贝慈乌夜啼白居易慈乌失其母，哑哑吐哀音。昼夜不飞去，经年①守故林。夜夜夜半啼，闻者为沾襟。声中如告诉，未尽反哺心。百鸟岂无母，尔独哀怨深。应是母慈重，使尔②悲不任③。栏目导引晨读预习案语篇研究案领悟发现案落实应用案第一单元珍爱生命昔有吴起④者，母殁丧不临⑤。嗟哉斯徒辈，其心不如禽。慈乌复慈乌，鸟中之曾参。【注】①经年：终年、整年。②尔：你。③悲不任：不能承受悲痛。不任，不堪、不能承受。④吴起：战国时鲁国名将。他曾为了追求功名，母亲死了，却不回家料理丧事。他的老师曾申(曾参的儿子)知道了这件事，就和他断绝来往。⑤丧不临：即不临丧，不奔丧的意思。古代习俗，父母或尊长过世，从外地赶回料理丧事或祭拜，称奔丧。栏目导引晨读预习案语篇研究案领悟发现案落实应用案第一单元珍爱生命【赏析】慈乌，较小的一种乌鸦，有母慈子孝的美德，故称慈乌。作者在诗中以“慈乌”自喻，寄托“舐犊情难报，未尽反哺心”的无尽愧恨和哀伤，又运用典故借吴起、曾参事，从反、正两个方面点明诗歌的情感。栏目导引晨读预