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服务师生方便老师贴近教学一年级语文下册人教版4一个老公公，面孔红彤彤，晴天早早起，按时来上工。猜一猜：朗读课文：（1）给课文标好自然段；（2）圈出文中的生字，并给生字找几个朋友；（3）把课文读正确、读连贯。tàiyánɡyípiànjīnhuánɡqiūtiānyīnwèi太阳一片金黄秋天因为xiǎodàosònɡɡěimánɡzhechánɡchánɡ小道送给忙着尝尝xiānɡtiánwēnnuǎnyīnɡɡāiyánsè香甜温暖应该颜色再读课文，整体感知1.“我”为什么要画绿绿的太阳？想让人们不再受炎热的折磨，能够舒舒服服，清清爽爽地过夏天。再读课文，整体感知2.我”为什么要画金黄的太阳？因为在人们心目中，秋天就是金色的，它象征着成熟，象征着丰收。作者希望农民伯伯能有个好收成，整个秋天都瓜果飘香。再读课文，整体感知•3.“我”为什么要画红红的太阳？让冬天不太寒冷再读课文，整体感知4.春天的太阳是什么样的？为什么？春天万物复苏，花开了，红的，绿的，粉的，黄的，各色都有。草冒芽了，绿绿的，嫩嫩的……到处欣欣向荣，到处五彩斑斓。所以春天是彩色的。作者要画出一个彩色的太阳。片金秋猜谜语：一个人他姓王，腰里别着两块糖。一半绿，一半红，一半喜水，一半怕水。大口是？金秋因太阳道送忙香甜温暖该颜因生字我会认读一读，记一记太阳街道送给忙着清凉香甜高山果园田野碧绿金黄火红我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。你觉得春天怎样？你能用学过的词语，古诗或歌曲来赞美春天吗？我也来画：我想画个（）的太阳，送给（），希望（）。作业：你还喜欢什么颜色的太阳？了下用你的彩笔把它画下来。再见