职高语文第一册教学计划

职高语文第一册教学计划进入职高学习的学生大都底子较为薄弱，基础知识也不扎实，阅读量也较小，教授起来难度则较大。要在实际的教学中要通过课内外的教学活动，使学生进一步拓宽必需的语文基础知识，进一步提高现代文的阅读理解能力、写作能力和口语实际交际能力。培养浅易的文言文阅读能力、文学作品欣赏能力和发现问题解决实际问题的能力，养成自学和运用语文的良好习惯。为提高全面素质、综合职业能力和适应职业变化的能力奠定基础。按照大纲要求，结合专业培养目标，遵循教为主导、学为主体的教学原则，注重学生思维能力的培养和发展；要致力于学生语文素养的整体提高。语文教学内容1．强化语文表达技能训练。针对学生实际情况，结合具体要求，逐个讲练，力求使学生掌握规律，突破难点，提高语言表达能力。2．全面提高阅读能力。以提高现代文阅读能力为重点，兼顾文言文阅读能力的提高。在阅读复习中，教给学生不同文体阅读的基本方法，解题思路，以使学生掌握规律，再辅之以经典题目的练习，以提高学生阅读能力。3．不断提高学生写作能力。在审题、立意，布局谋篇和语言表达几方面强化训练，引导学生关心生活、提高修养，不断积累材料，在提高写作能力处下功夫。抓好“教学常规”的学习和实施，努力提高教学效益。1.学习语文教学常规，重点抓好备课、上课两个重要环节。2.优化课堂教学结构。课堂教学要求目标明确，思路清晰；以学生为主体，合理而科学地发挥教师的主导作用；在教学过程中要善于及时发现学生思维的闪光点，尊重学生的个性特长，鼓励学生，促使其语文能力的提高。本学期的语文教学计划如下：第一周《荷塘月色》第二周《荷塘月色》《邓稼先》《梦和泪》第三周《遥远的忆》作文训练《在马克思墓前的讲话》第四周《记念刘和珍》《灯》（中秋放假2天）第五周《悼念玛丽。居里》列题纲《论语》七则第六周国庆放假第七周军训第八周《疱丁解年》《庄暴见孟子》第九周复习第十周期中考试第十一周校运会第十二周《劝学》《记王忠肃公事》第十三周《阿Q正传》《项链》第十四周《群英会蒋干中计》小说的情节和人物《词二首》第十五《中国现代诗三首》《致橡树》第十六周现代诗歌欣赏写作训练一写作训练二第十七周应用文写作训练第十八周期末复习