《分式的加减》(通分) ppt课件

七年级下数学：１４．３《分式的加减》（通分）ppt课件分式的加减----通分蒙城实验中学•计算下列各题:2222221211)2(;)1(aaaayxyyxx回顾&思考☞同分母的分式相加减法则•同分母的分式相加减,分母,分子•公式表示:acbacab不变相加减思考讨论•如果分式的分母不一样能不能进行加减运算呢?•如果能该如何去做呢?类比归纳•计算下列各式:31214;61323;2521542;121431通分的概念•通分：根据分式的基本性质，把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式，叫做通分。•思考:分式应该如何通分呢?注意•分式通分时，要注意几点：•（1）如果各分母的系数都是整数时通分，常取它们的系数的最小公倍数，作为最简公分母的系数；•（2）若分母的系数不是整数时，先用分式的基本性质将其化为整数，再求最小公倍数；•（3）分母的系数若是负数时，应利用符号法则，把负号提取到分式前面；•（4）若分母是多项式时，先按某一字母顺序排列，然后再进行因式分解，再确定最简公分母。练一练22222623423215)3(32,9152;54,231abbabaxxyxmmmxx通分：确定最简公分母的一般步骤•（1）找系数：如果各分母的系数都是整数，那么取它们的最小公倍数。•（2）找字母：凡各分母因式中出现的所有字母或含字母的式子都要选取。•（3）找指数：取分母因式中出现的所有字母或含字母的式子中指数最大的。•这样取出的因式的积，就是最简公分母。随堂练习•通分：baabbcabababa235,5,523)1(abcabba4,3,2)2(96,31)3(2aa2235,23)4(xyyxＰ９５小练习Ｔ２小结与回顾布置作业222233,643,3651bacbabacabcbaba通分：baababab,,2222222643,641,4613xyxxyyx