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分数乘法应用题20的1/5是多少?求一个数的几分之几是多少，根据分数乘法的意义用乘法来计算。6的3/4是多少?一个数×几分之几=多少找出下列各题的数量关系式1.鸡的1/4正好等于鸭的只数2.男生人数是女生的4/53.九月份用电正好是八月份的8/94.一堆煤，烧了2/35.一堆煤，烧了2/3千克例1：学校买来100千克白菜，吃了4/5，____________？吃了多少千克白菜还剩多少千克白菜没有吃？100千克4/5100千克?千克4/5求100千克的4/5，用乘法计算。100×4/5=80(千克)答：吃了80千克白菜。100千克的4/5，是把100千克看作单位“1”，平均分成5份,取其中的4份。“1”也叫标准量这道题中把什么看作单位“1”？要求吃了多少千克白菜，就是求什么？就是求100千克的4/5是多少。吃了多少千克白菜和分率（五分之四）是对应关系，所以求吃了多少千克白菜也就是求分率的对应量通用数量关系式标准量“1”×几分之几=几分之几的对应量五年级一班有学生44人，参加合唱队的占全班人数的2/11,参加合唱队的有多少人？把全班人数看作单位“1”，求44人的2/11是多少。44×2/11=8(人)答：参加合唱队的有8人。做一做做一做据统计，2003年世界人均耕地面积为2500平方米，我国人均耕地面积仅占世界人均面积的2/5,我国人均耕地面积是多少？马的重量是青蛙的9倍鸟的重量是青蛙的3/4倍图示青蛙的重量是2千克2×9=18(千克）2×3/4=3/2(千克）注意：“求一个数的几倍是多少”和“求一个数的几分之几是多少”的数量关系是相同的。一个数乘分数实际也是求这个数的几分之几倍，习惯上把“倍”省去，就说求这个数的几分这几。巩固练习:找单位“1”一本书，已经看了2/5电视机的台数是录音机的1/6蜻蜓的只数的4/7等于蝴蝶的只数