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学期授课计划Q/HSTS04—13—01（2012～2013学年第二学期）课程名称__就业与创业指导___适用班级_11计维、11计网、11电机任课教师_金家康_审批签字教研组长年月日学部主任年月日分管校长年月日学期授课计划编制说明本学期授课内容(起止章节)第一单元时刻准备着---第四单元不懈的追求无悔人生教材名称、版本及作者就业与创业指导浙江省职业技能教学研究所组织编写主编钟亚萍课程教学安排本课程教学学期数尚需教学学期数本学期教学周数本学期周课时本学期总课时1117117本学期总课时分配理论讲授课时实训实验课时习题课时复习课时预计缺课课时机动课时平时测验课时考试考查课时110014001说明说明内容包括本课程教学目的与要求、教学重点与难点、教学内容增删处理、职业活动导向教学的实施情况等。1．授课教材采用浙江省技工院校规划教材《德育》第四册《就业与创业指导》。本教材围绕就业与创业这个核心，通过教学培养学生良好就业心理，提高岗位、行业技能，掌握求职面试方法，学会合理维权，开展自主创业，最终提高就业竞争能力。2．因本学期教学周数少，缺课多，同时《就业与创业指导》教材第四单元有关人生内容和多门课重复，故对教材第三、第四单元进行适当删减。本学期的教学重点主要在于就业心理、求职技巧、职业保障和创业准备。3．为激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率，教学中尽量采用案例法、讨论法、展示法等行为导向教学。备注：凡有“实习实验课时”的课程，需同时制订《实习教学学期授课计划》，一并上交。学期授课计划表周次日期授课内容与时数教材分析备注授课内容课时数重点、难点12.25～3.11学生报到23.4～3.8第一单元课题一良好的就业心理1就业正确定位；培养挫折容忍力33.11～3.15第一单元课题二过硬的岗位技能1岗位特定能力；行业通用能力行为导向教学43.18～3.22第一单元课题三优秀的技工素质1爱岗敬业；创新意识和创新能力培养53.25～3.29第二单元课题一开启就业之门1确立市场就业、就业竞争意识行为导向教学64.1～4.5第二单元课题二学会推荐自己1求职信、个人简历的写作4月4日清明放假74.8～4.12第二单元课题三求职面试技巧1面试中的技巧消除面试紧张的方法行为导向教学84.15～4.19第二单元课题四依法维护自身合法权益1劳动合同行为导向教学94.22～4.26第三单元课题一立足本职岗位成长1适应岗位；勤劳是唯一导向成功的道路4月26日期中考试学期授课计划表周次日期授课内容与时数教材分析备注授课内容课时数重点、难点104.29～5.315月1日劳动节放假115.6～5.10第三单元课题二不断进取岗位创新1岗位创新的意义和方法行为导向教学125.13～5.17第三单元课题三、课题四自主创业培养创新意识1培养创业精神和能力135.20～5.245.22～5.24校技能运动会145.27～5.31第四单元不懈的追求无悔的人生1正确对待失业及职业转换156.3～6.76.6～6.7高考停课166.10～6.14期末复习考试16月12日端午节放假期末复习考试176.17～6.21期末复习考试1期末复习考试请在备注中注明职业行为导向教学。