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《网上购物》说课稿说课内容第一部分：说教材第二部分：说学生第三部分：说教法、学法第四部分：说教学过程第五部分：说教学反思第一部分：分析教材一、说教材的地位和作用《电子商务基础》是电商专业的第一门专业基础课。教材编写以“行动导向”课改理念为引领，体现项目教学思想，强调学生的动手操作和实际应用能力的培养。本课题内容为项目二任务3——网上购物，通过学习能够为以后的电子商务课程打下牢固的理论基础，而它在整个教材中也起到了承上启下的作用。本课题包含的一些电子商务网上购物的实际操作技能，更是今后学生今后从事电子商务相关工作必需掌握的内容。二、说教学目标1．知识目标掌握网上购物的一般流程；了解安全购物常识。2．能力目标熟练掌握网上购物的操作流程；能够独立完成网上购物。3．情感、态度、价值观目标注重培养学生团队协作的精神，对学生进行诚信教育，增强网购安全意识。三、说教学重点与难点1.重点熟练掌握网上购物的操作流程。2.难点安全支付，确保个人信息和资金安全。四、说教具准备多媒体网络机房电子教室软件多媒体课件第二部分：说学生本节课面向的学生为中职一年级学生。作为网络土著居民，他们大部分有过网购经历，对传统交易的过程及电子商务网站的使用已有一定的了解。但是缺乏系统训练，而且自我保护意识较为淡薄。通过前面的学习，学生们已经大体了解了电子商务的体系结构和初步掌握了网上支付方法,这为过渡到本节课的学习，起到了很好的铺垫作用。第三部分：说教法和学法1.教法2、学法第四部分：说教学过程一、教学过程第五部分：说教学反思优点：1、课前优选教学方法，重视学生学习兴趣的培养。2、教师始终渗透强调学生对协作能力的学习，并注重学生自学能力、自主探究能力的培养。3、授课过程联系实际，培养学生的创新能力。不足与改正：本课实践性比较强，在上课的过程可能会出现一些问题：比如注册、购物时间太长等问题。以后应加强对学生的指导和训练。谢谢聆听，敬请指正！