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我们一起来！养育养育，在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的，是教育，而不是是抚养。”——薛瑞平“孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡的过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这一过程中，教师自然要竭尽全力引领、帮助他们，如果再能得到家长的帮助，那孩子是多么幸福。相反，那些的不到父母应有关心的孩子，又是多么可怜。让绘本陪伴孩子快乐成长什么是绘本?图画书溯源于中国1658年，捷克教育家夸美纽斯出版的《世界图绘》，被公认为是欧洲最早图画书。全球儿童图画书最著名的奖项有：国际安徒生奖美国凯迪克奖英国凯特格林纳威奖。绘本≠图＋文绘本＝图×文为什么要讲绘本?闲暇游戏个性网络游戏争斗算计幸灾乐祸为什么要讲绘本?要将真理告诉孩子们，用图形来叙述的效果,要比你单纯地讲道理好上一万倍。——史代纳我读写绘的流程我了解“我”吗？我喜欢“我”吗？这是一个关于“我”的故事，也许能帮助你解答很多问题，也许能给你带来很多问题。用心听，仔细看，故事结束后说说感受吧。如果喜欢，咱们就我……我喜欢自己。我热爱生活，凡事自有主张。我走自己的路。我真了不起。我注重仪表。我好帅气。我喜欢小生灵。当然，也喜欢大生灵。我善用多种语言。世界上的大都会都是我的家。我喜欢得到惊喜。每种娱乐我都想拥有。我非常勇敢。面对生命的挑战，我无所畏惧。我不怕任何事和任何人。……几乎什么都不怕对我来说，慷慨无非就是一句话：我愿意分享。我有一颗高尚的心。我广受爱戴。不过，最妙不可言的是：我机灵过人。有时候，我觉得自己很不平凡。不过，也有时候……我会觉得孤独寂寞…………渺小如草。于是，我迅速出发……跑啊……来到你的面前。小熊对“自我”有很多的认识，你和他有相同之处或不同之处吗？了解我自己喜欢我自己作品A种——画一幅或者几幅画，围绕“我”的某个或几个特点，来表现，再配上有趣的文字。作品B种——写几段文字，围绕“我”的一个或几个特点，配上形象生动的插图。邢雨涵范晴张淑敏王翊宁王翊宁陈庭宇刘瀚林佐藤诗织张文锦闫佳佳高璇王铁凝王卓然读写绘的意义在读写绘的过程中，我们应当注意，在点评学生作业时，我们往往只挑好的美观的……而从教育学角度来讲，恰恰是不漂亮、不优秀的作业更能给人以启发。关注常被我们忽视的孩子，会获得意外的收获。这样当最后一个孩子的情感、情绪被积极调动起来后，所有孩子的情感、情绪等被积极调动起来，我们会在绘本中看到孩子，生气勃勃的孩子，表现出巨大能力的孩子，充满自信，拥有成就感的孩子。这种感觉对于他们是那么重要，以至于他们相信，不会有做不到的事情。马玲(381335994)2008-10-2813:58:41进城怎么走法？左脚提起，右脚放下，右脚提起，左脚放下，进城就是这么走法。干国祥(180340678)2008-10-2814:01:11为什么不是右脚先提起？马玲(381335994)2008-10-2814:01:21我是左撇子，你也可以右脚先提起啊，也可以两脚一起提起啊，蹦蹦跳跳进城去马玲(381335994)2008-10-2814:02:21呵呵，新教育就是这样，不管哪只脚先提起，但开始了，就是走了，就是上路啦。开始了，就是走了，就是上路啦。让我们一起让绘本陪伴孩子快乐成长吧！