2013粤教版中考物理《声现象》 二轮复习课件

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第一单元声现象第一部分中考基础复习1.探究并初步认识声音的产生和传播的条件.2.认识乐音的特性.3.认识现代技术中与声有关的应用.4.认识控制和减少噪声的途径.一、声音的产生和传播振动1.产生条件:声音是由物体的________产生的,一切发声体都在振动.介质种类温度2.传播条件:声音的传播需要________,真空不能传声.3.传播速度:跟介质的________和________有关.(1)声音在固体、液体、气体中传播速度的大小关系是:____________________.v固v液v气快(2)温度越高,声音的传播速度越________.(3)15℃时,声音在空气中的速度为________m/s.3404.人类听到声音的过程:外界传来的声音引起________振动,这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,这样人就听到了声音.鼓膜二、声音的特性高低高1.音调:指声音的________.音调与发声体振动的频率有关,频率越高,音调越______.超声波次声波人能听到声音的频率范围是20~20000Hz,高于20000Hz的声音叫____________,低于20Hz的声音叫____________.2.响度:指声音的__________.响度与发声体的振幅有关,振幅越大,响度越______.大小(或强弱)大3.音色:指声音的__________.不同发声体的材料、结构不同,发出的音色________.特色不同三、噪声的危害和控制1.噪声的两种定义:(1)从物理学角度看,噪声是发声体做________________发出的声音.无规则振动(2)从环保角度看,凡是干扰人们的声音都属于噪声.2.噪声的等级和危害:噪声的等级用________(符号dB)来划分,噪声污染轻则影响正常工作、生活,重则引发疾病甚至死亡.分贝产生传播进入耳朵3.控制噪声的途径:防止噪声__________;阻断噪声________;防止噪声________________.四、声音的利用1.声音可以传递________.信息(1)回声定位:声波在传播的过程中遇到障碍物会反射回来,根据回声到来的方位和时间,可以确定目标的位置和距离.①根据回声定位原理,科学家发明了________.声呐(2)“B超”原理:利用超声波准确地获得人体内部疾病的信息.(3)通过监测次声波,可以预报地震、海啸、台风等.2.声音可以传递________.如:利用超声波清洗牙齿、清洗钟表、除人体内结石等.能量考点1声音的产生和传播[例1]关于声音,下列说法正确的是()CA.声音在气体中传播速度最快B.声音能够在真空中传播C.声音是由物体的振动产生的D.发声体振动越快,音调越低思路点拨:声音在固体、液体、气体中传播速度的大小关系为v固v液v气,A错;声音不能在真空中传播,B错;声音由物体的振动产生,C对;发声体振动越快,音调越高,D错.考点2乐音的特性1.重点掌握:判别声音特性的依据.(1)分辨声音:音色.(2)声音的大小:响度,由发声时“用力的大小”决定.(3)声音的尖锐:音调,由频率决定.2.判断音调高低的方法:(1)一般情况下,女性音调比男性的高,高音比低音音调高.(2)弦乐器是通过改变弦的粗细、长短、松紧来改变音调.弦越短、越细、越紧,音调越高;反之,音调越低.(3)管乐器是靠改变空气柱的长度来改变音调.空气柱越长,音调越低;空气柱越短,音调越高.[例2](2012年广东)在同一架钢琴上,弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音,下列说法正确的是()BA.音色一定不同C.响度一定不同B.音调一定不同D.音调、音色和响度都不同思路点拨:同一架钢琴的音色相同,若用力的大小相同,则响度也相同;弹不同的键,音调不同.考点3控制噪声的途径[例3](2012年天津)下列措施属于在传播过程中阻断噪声的是()CA.摩托车安装消声器B.纺织工人戴防噪声耳罩C.城市道路旁安装隔声板D.放鞭炮时捂耳朵思路点拨:摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声;纺织工人戴防噪声耳罩和放鞭炮时捂耳朵是在人耳处减弱噪声.考点4声的利用[例4](2012年宁夏)声波既传递“信息”也传递“能量”.)A下列事例中,主要利用声波传递“能量”的是(A.用超声波碎石B.用声呐探海深C.利用B超做体检D.利用回声定位思路点拨:“能量”能改变物体的结构,“信息”不会改变物体的结构.“B超”、声呐和回声定位都不改变物体的结构,是利用声音传递信息.1.(2012年广州)小明的发言声音太小,老师要他大声重复一次,老师是要求小明提高声音的()CA.音调B.频率C.响度D.音调及响度2.(2012年梅州)当喇叭里响起“我和你,心连心,共住地球村……”的男声演唱时,小周和小杨齐声说:“是刘欢在)C演唱!”他们作出判断的依据是:不同歌手声音的(A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.声速不同3.(2011年肇庆)用二胡、吉他、笛子三种乐器演奏同一首曲子,我们在隔壁房间仍能分辨出是哪种乐器演奏的,这主)要是依据声音的(A.音调C.音速B.音色D.响度4.(2011年广东)以下四个措施中:①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃;②城市禁止机动车鸣喇叭;③马路两旁植树;④高架道路两侧设隔音板墙.对控制噪声污染有作用的是()DA.①②B.②④C.①②④D.①②③④B5.(2011年广州)城市里部分道路设计成如图1-1所示,)D这种下凹道路在控制噪声方面的作用是(图1-1A.防止车辆产生噪声B.在声源处减弱噪声C.在人耳处减弱噪声D.在传播过程中减弱噪声)6.(2011年湛江)关于声现象,下列说法正确的是(A.声音在不同介质中的传播速度相同DB.只要物体在振动,我们就一定能听到声音C.声音只能传递信息D.高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播7.(2010年肇庆)用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉,比较音叉两次发出的声音()BA.音调不同C.音色不同B.响度不同D.音调、响度、音色均不同解析:音调、响度和音色是乐音的三个特征.音调指声音的高低,由声音的频率决定;响度指声音的大小,由声音的振幅决定;音色指声音的品质或特色,由发声体本身决定.用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉,音叉振动的振幅不同,因此发出声音的响度不同,故选B.

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