北师大版物理八年级下册总复习整理

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资源描述

1透镜及其应用1、区分透镜的方法:(1)、摸中间和边缘;中间厚两边薄的透镜是凸透镜;中间薄两边厚的透镜是凹透镜(2)、汇聚光的是凸透镜,发散光的是凹透镜;(3)、看字时放大的是凸透镜,缩小的是凹透镜。2、测凸透镜的焦距的方法:用平行光平行于主轴经凸透镜后会聚于焦点,用刻度尺测出焦点到透镜的距离;3、制造平行光的方法:将发光的小灯泡放在凸透镜的焦点上,光通过凸透镜就变成了平行光;4、会聚和发散的判断方法:将入射光线延长,看出射光线在延长线内是会聚,在延长线外是发散;5、三条特殊光线的画法:①过光心的光线经透镜后不改变方向②平行于主轴的光线经透镜后过焦点③过焦点的光线经透镜后平行于主轴凸透镜凹透镜6、研究凸透镜成像实验:实验前,应依次放好蜡烛、凸透镜、光屏,调节三者中心在同一高度,目的是使像能成在光屏中央.若实验中无论怎样移动光屏位置,在光屏上也得不到清晰的像,其原因可能是:(1)f≧u,(2)蜡烛、凸透镜、光屏不在同一高度.7、凸透镜成像规律物距u像距v成像特点应用像距u2f2fvf倒立缩小实像照相机(物在外区,像在中区)镜头到底片的距离u=2fv=2f倒立等大实像像分大小处;可测焦距f=u/22fufv2f倒立放大实像投影仪(物在中区,像在外区)镜头银幕的距离u=f不成像分虚实处uf正立放大虚像放大镜(物在内区)(1)、物近像远像放大,物远像近像缩小;(实像)(2)(2)、二倍焦距分大小,一倍焦距分虚实;(3)、实像倒立在异侧,虚像正立在同侧;补充:(1)、放大镜看字,要把字放大一些应离字远一些;(虚像)(2)、实像的上下左右都与物的上下左右相反;(倒立)(3)、uv时,凸透镜相当于照相机;uv时,凸透镜相当于投影仪;照相机和投影仪的像与物的位置相反;8、透镜的应用(1)、照像机:原理:u>2ff<v<2f成倒立缩小的实像。调节:物近像远(镜头伸)像放大;物远像近(镜头缩)像缩小;(伸缩镜头调相距)(2)、投影仪:原理:f<u<2fv>2f成倒立放大的实像。调节:胶片是物,要倒放;(伸缩镜头调物距)(3)、放大镜:原理:u<f成正立放大的虚像。调节:物近像小,物远像大;(4)、显微镜:原理:物镜相当于投影仪,目镜相当于放大镜;(5)、望远镜:原理:物镜相当于照相机,目镜相当于放大镜9、眼睛和眼镜(1)、人眼相当于照相机(角膜、晶状体、玻璃体等相当于凸透镜,视网膜相当于光屏)(2)、人眼看远处时,晶状体变薄,可看到无穷远(远点);人眼看近处时,晶状体变厚;近点为10cm;(眼睛与照相机的区别是:眼睛晶状体变薄变厚调焦距,照相机镜头伸缩调相距)(3)、正常眼的明视距离是25㎝(明视距离小于25㎝为近视,大于25cm为远视)(4)、近视眼:晶状体太厚,聚光能力太强,像成在视网膜前,用凹透镜矫正(让光线发散);远视眼:晶状体太薄,聚光能力太弱,像成在视网膜后,用凸透镜矫正(让光线会聚)、眼睛的度数:D=100/f;2运动和力一、力的概念1、产生力的条件:(1)要有两个物体(施力物体和受力物体);(2)相互作用(推、拉、提、压需要接触;吸引和排斥不用接触);力的国际单位是牛顿符号是N;(两个鸡蛋的重力约1N;)2、力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是施力物体。(走路、划船、游泳、火箭升天等就应用了反作用力)3、力的作用效果:(1)改变物体形状;(2)改变物体运动状态。4、力的作用效果的影响因素(力的三要素)包括力的大小、方向、作用点。5、力的图示(表示三要素,要有标度,需要分段)和示意图(只表示作用点和方向)6、力的测量:工具:弹簧测力计:A、原理:在一定范围内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比。B、使用方法:看:量程、分度值、指针是否指零;调:调零;读:读数=挂钩上的拉力。C、注意事项:加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。拉力的方向沿弹簧的中心轴线;7、几个力作用在同一个物体上时,如果它们的作用效果可以用一个力来替换,这个力称为那几个力的合力。已知几个力的大小和方向,求它们合力的大小和方向,称为力的合成。二、重力1.重力:由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是:地球。2.物体所受重力的大小与物体的质量成正比。公式:G=mg(其中g=9.8N/kg它表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N)。3.重力的方向:竖直向下。其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。4.重力的作用点──重心:地球上一切物体都受重力。三、摩擦力一、摩擦现象:1、滑动摩擦;2、滚动摩擦;3、静摩擦;1、静摩擦力大小应通过受力分析,结合二力平衡求得。2、滑动摩擦力:⑴测量原理:二力平衡条件。⑵测量方法:把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块做匀速直线运动,读出这时的拉力(弹簧测力计的读数)就等于滑动摩擦力的大小。⑶结论:接触面粗糙程度相同时,压力越大滑动摩擦力越大;压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为:滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。3、增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法:增大方法:1、增大压力;2、使接触面粗糙;减小方法:1、减小压力;2、使接触面光滑;3、以滚动代替滑动;4、隔离接触面四、二力平衡1、平衡状态:物体保持静止或匀速直线运动(即运动状态不变),我们就称它们处于平衡态;处于平衡状态的物体所受合力为零。2.二力平衡条件:两个力在一条直线上、二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反。概括为四个字“共(线)、同(物)、等(大)、反(向)”。即合力为零;三、五、惯性和惯性定律(牛顿第一定律)1、惯性:⑴定义:一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。即物体保持运动状态不变的性质叫惯性。⑵说明:惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性,惯性大小只与物体的质量有关,与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。☆人们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害。利用如:跳远运动员的助跑;用力可以将石头甩出很远;骑自行车蹬几下后可以让它滑行。防止如:小型客车前排乘客要系安全带;车辆行使要保持距离;2、伽利略斜面实验:⑴每次小车都从同一斜面相同高度滑下,目的是保证小车开始沿着平面运动的初速度相同。⑵实验得出得结论:在同样条件下,平面越光滑,小车前进地越远。(应用了控制变量法)⑶伽利略的推论是:在理想情况下,如果表面绝对光滑,物体将以恒定不变的速度永远运动下去。(实验推理法)。3、牛顿第一定律:⑴内容是:一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。即物体保持原来运动状态不变。⑵理解:牛顿第一定律的内涵:物体不受力(或所受外力合力为零)时,原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动;力是改变物体运动状态的原因,惯性是维持物体运动状态的原因3一、固体的压力和压强1、压力:垂直压在物体表面上的力叫压力。(1)作用点:在受力物体的表面;(2)方向:垂直于受力面,且指向受力面。(3)压力的大小:一般情况下和重力没关系。只有物体在水平面上时,压力大小等于重力。2、研究压力作用效果(压强)影响因素的实验:压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时,采用了控制变量法。3、压强:⑴物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。⑵定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。⑶公式P=F/S中,单位:帕斯卡(Pa)1Pa=1N/m2成人站立时对地面的压强约为:1.5×104Pa。说明:1、使用该公式计算压强时,关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意两物体的接触部分)。2、特例:对于放在桌子上的直柱体(如:圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强P=ρgh。4、压强的应用:压力不变时,可通过增大受力面积的方法来减小压强如:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如:缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄;有时又需要用相反的方法减小压强;4.一容器盛有液体放在水平桌面上,求桌面受到的压力压强问题:先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液),后确定压强(一般常用公式P=F/S)。二、液体的压强1.液体内部存在各个方向的压强的原因:液体受重力且具有流动性。2.压强公式:p=ρgh(液体的压强只与液体的密度ρ液和液体的深度h有关)深度的确定方法:(1)从自由液面算起;(2)竖直距离。不同形状容器内深度相同的液体的重力和液体对容器底压力关系:F=GFGFG3、连通器:⑴定义:上端开口,下部相连通的容器。⑵原理:连通器里装一种液体且液体不流动时,各容器的液面保持相平。(装不同种液体时密度大的液面低,密度小的液面高)⑶应用:茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等三、大气压1、大气内部存在各个方向的压强(大气压)的原因:空气受重力并且具有流动性。2、大气压的存在──证明实验:马德堡半球实验3、大气压的实验测定:托里拆利实验。标准大气压p=760mmHg=1.01×105Pa能压起10m水柱,使玻璃管倒置后,水银上方为真空;若漏入空气,则测量结果偏小。将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差不变,将玻璃管倾斜,高度不变,长度变长。4、大气压的特点:大气压随高度增加而减小;5、应用:吸液或吸气(减小容器内压强,小于外界大气压,利用大气压把液体或气体压入容器,如:吸饮料、吸墨水、抽水机抽水、人吸气等)四、浮力1、浮力方向:竖直向上,施力物体:液(气)体。测量:F浮=G—F2、浮力产生的原因:液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力,F浮=F向上—F向下浮力的影响因素:ρ液和v排3、阿基米德原理:F浮=G排4、浮力计算方法:(1)称量法:F浮=G—F(2)原理法:F浮=G排或F浮=ρ液gv排(3)平衡法:漂浮(悬浮)F浮=G物(又F浮=G排得G物=G排即m物=m排)(4)测密度:a、称重法测物体密度(物体浸没):物体吊在测力计上,在空中重力为G,浸在密度为ρ的液体中,示数为F则物体密度为:ρ物=Gρ/(G-F);b、在水中漂浮法测密度:一物体漂浮水中,若露出体积为物体总体积的1/3,则物体密度为2ρ水/3。5、物体的浮沉条件:下沉悬浮上浮漂浮F浮GF浮=GF浮GF浮=Gρ液ρ物ρ液=ρ物ρ液ρ物ρ液ρ物说明:①密度均匀的物体悬浮(或漂浮)在某液体中,若把物体切成大小不等的两块,则大块、小块都悬浮(或漂浮)。○2悬浮与漂浮的比较的相同点:F浮=G不同点:悬浮ρ液=ρ物;V排=V物漂浮ρ液ρ物;V排V物○3判断物体浮沉(状态)有两种方法:比较F浮与G或比较ρ液与ρ物。○4水中的冰化为水后液面不变;如果水面有船,把船上的密度大于水的物体抛入水中,水面会降低(V排减小)。如果把水中的密度大于水的物体拿到船上,水面会升高。46、浮力的利用:轮船:空心法,增大排开液体的体积,从而增大浮力。漂浮问题“五规律”:(历年中考频率较高)一:物体漂浮在液体中,所受的浮力等于它受的重力;二:同一物体在不同液体里漂浮,所受浮力相同;三:同一物体在不同液体里漂浮,在密度大的液体里浸入的体积小;四:漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几,物体密度就是液体密度的几分之几;五:将漂浮物体全部浸入液体里,需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。功和功率复习一、功1.做功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。2.不做功的三种情况:有力无距、有距无力、力距垂直。3.公式:W=FS=Pt4.单位:焦耳,1J=1N·m。把一个鸡蛋举高1m,做的功大约是0.5J。5.应用功的公式注意:①分清哪个力对物体做功,计算时F就是这个力;②公式中S一定是在力的方向上通过的距离,强调对应。③功的单位“焦”(牛·米=焦),二、功率1.物理意义:表示做功快慢的物理量。2.定义:单位时间里完成的功。3.公式:4.单位:主单位W;常用单位kW、兆瓦MW

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