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•北师大版六年级语文下册第三单元教学目标1.了解城市的雷同现象，体会树对于城市的重要性。2.体会作者对“城市中这一鲜活生命”的赞美和珍爱之情。3.通过学习《城市的标识》一文，增强我们对生存环境保护的意识,从我做起。作者简介张抗抗，我国著名现代作家，广东新会人，1950年7月生于杭州。1966年初中毕业，1969年报名去黑龙江鹤立河农场。1979年调入黑龙江省文联从事专业创作。1980年加入中国作家协会，1982年加入国际笔会中国笔会中心。曾获“全国优秀短篇小说奖”、“优秀中篇小说奖”、“第二届全国鲁迅文学奖”、“全国首届女性文学创作奖”、“庄重文文学奖”等。曾出访美国、加拿大、德国、法国、俄罗斯、南斯拉夫、马来西亚等国家，从事文学交流活动。遒涸芸馈qiúhéyúnkuì我能读准读一读读一读掳掠翘角熙攘模样杉树水罐遒劲点缀樟树偌大槐树霓虹灯婀娜苗条忠心耿耿1-6段为第一部分：列举城市之间的雷同现象。7-15段为第二部分：写树才是城市的真正标识。16-17为第三部分：唤起人们对树的爱护以及作者对自然界的崇尚。默读课文第一部分，划出城市间雷同的具体事物。把你感受深刻的句子或者词语划下来，并在旁边作简单的批注。•就好像每个城市的商店宾馆，都用各自特制的拉链，把天下各处自家的门脸统统锁成了一个连体人。•我们的城市和城市，已经变得越来越像多胞胎了。•你迷失在被无数次复制过的城市里，你已找不到回家的路。快乐合作：活动一：1、自己先用“—”画出文中描写树木的关键词，并读读相关的句子，然后把你的感受批注在旁边。2、思考：作者为什么把树称为“城市的标识”？活动二：请把你的学习收获在小组与同学共享。城市作为城市标志的树树的特点福州或广州海口长春喀什北京杭州香樟树王者风度国槐法国梧桐南京或上海榕树秀气而坚韧高大、浪漫婀娜苗条椰树油松像一片完整森林绿色的圆球圆冠榆挺拔苍劲课堂检测动笔练习写排比句我们的城市和城市，就像“克隆”的弟兄，到处是……，到处是……，到处是……。树带给我们……，带给我们……，带给我们……，是我们的城市不可替代的标识。运用排比的方法，结合学习感受写一段话。