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秋天的图画同学们，对于四季你们了解多少啊？你们最爱哪个季节呀？现在，我们已经过了炎热的夏天，走进了凉爽的秋天了，秋天的图画已经在我们眼前展现出来了，同学们想不想一起去欣赏一下呢？首先让我们想一想秋天都一那些好看的，好玩的，大家一起来说一说，好吗?学生自由回答：接下来老师要考考你们，让你们来判断一下，下面的图片哪些是描绘秋天的？春天夏天冬天冬天秋天秋天秋天很好，同学们都能准确的把“秋天”找出来，那么，你们看了这么多关于秋天的图画，现在想不想进一步去感受一下呢？下面，老师将带领大家一起学习今天的课文”秋天的图画“秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高梁举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的”人“字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。秋天的图画下面，请同学们自己朗读课文，并找出课文中都描写了哪些景物？答：梨树和梨子、苹果、水稻、高梁、大雁出现了哪些漂亮的颜色？答：金黄、红色、蓝色、有没有回答出究竟是“谁”画出来秋天的图画？答：有，是勤劳的人画出来的。找出课文中自己不认识的生字和不理解的词语？读完的同学，预习一下我们马上就要学习的生字，同时，注意它们的写法。1.朗读要求：.12342认读生字：既然同学们都读完了，下面由老师来帮助大家认识今天我们要学习和掌握的生字。Tu图梨笼颊浪粱燃勤劳lilongjialanglangranqinglaoliangqin∷∷3.同学们都跟老师读了好几遍了？有没有哪位同学可以帮老师把这些生字的拼音注上呢？很好，同学们都还用心，下面，我就抽一个同学上来做吧，其它的同学在下面做，看看这位同学是不是都做对了。4.他都做对了吗？没有。那么我们在请一位同学在旁边把这位同学做错的改过来。5.好了，这两位同学都做得非常好，再接下来，我们一起给它们组词吧。图（图画）梨(梨子）笼（灯笼）颊（脸颊）浪（海浪）（图书）（梨树）（竹笼）（面颊）（浪花）粱（高梁）燃（燃烧）勤（勤劳）劳（劳动）（燃料）（勤快）（劳力）6.好了，今天，我们就暂时学到这里吧，接下来让大家轻松一下，来朗诵一下，下面的精彩短文。梨树挂起了金黄的灯笼。苹果露出了红红的脸颊。稻海翻起了金色的波浪。高梁举起了燃烧的火把。2阅读词语。天高云淡、瓜果飘香、五谷丰登、大雁南飞、7.课外练习1.让学生回家画自己最爱的，关于秋天的画作。2.可以利用自己已有的资料，收集描写秋天的诗句。3.设置比赛，看看同学们都能用那些词语来描绘秋天。9.课外图片展览。秋野枫叶银杏菊花